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师德师风主题演讲稿字700师德师风主题演讲稿字雨果曾说过花的事业是尊贵的,果700实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳师者,所以传道、授业、解惑也教师的品德和素养是教师发展的一个前提,只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢?我认为首先,树立良好的师德形象原创教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪他深情地说我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还以德立身、以身立教作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像春蚕吐尽青丝,像蜡烛化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生其次,规范文明行为教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常的位置孔子曰其身正,不令而行;其身不正,虽令不从学生总是把教师看作学习、模仿的对象教师从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会亲其师,信其道,进而乐其道再次,关爱每位学生热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花—年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄20主席每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育史烟飘过,回看今天师者为师亦为范,学高为师,德高为范走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德培养,教育,更的是每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!师德师风主题演讲稿字700要尊敬的各位老师下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多您也许会惊奇地问那是什么?我将毫不迟疑的回答您那就是爱!爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师成为一名幼儿教师,是我从小的愿望三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我慢慢体会到幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起记得有这样一段经历,每次活动排队的时候,孩子们一个个争先恐后的抢占第一,在很长一段时间里,我对孩子们的这一举动不以为然,只觉得他们就是想带头,一天,身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时,她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我活动结束后,我把冰冰揽在怀里,在她耳边告诉她,不站第一也没关系,大家都做火车箱,我们的火车才能很长很长,可她低头说了一句老师,我想和你牵手当时,我的心被震动了,我慢慢地牵起她的小手,心想,是啊!一次小小的牵手,竟能让孩子感受到被关注的快乐有了这些琐碎的经历,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑而这无数的多少次,充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大古人云师者,传道、授业、解惑也教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者两年过去了,在幼儿园工作的两年里,有欢笑,也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多,也收获了许多我深深的感受到爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳师德师风主题演讲稿字700最近我在网上看到一幅照片,是孔子和他的学生们的一组塑像师者手持书卷,神情庄肃,目光深而平和;弟子则有列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石我的心中突然涌出一种然莫御的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也多年悠悠5000历史长河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,原创不少品行高洁的隐士,但影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长物、颠沛流离的夫子这足使后代为师者共与荣,使我们这些在师途中行进的人对师的真谛有了更多的感悟夫子是高悬晴空的皓月,是润泽田野的清源但我宁愿将他看作一座山,不可逾越,却可攀援夫子之德,德配天地;夫子之才,古烁今,子自难奢望但夫子韦编三绝、三月不知肉味,虽非常人可以做到,但绝非不可企及师道在勤,世上无难事,只要肯登攀师道在勤人们自古便视勤为人之美德,因而便有勤俭可持家、勤能补拙、一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤的种种感叹岂有作为传承人类文明的师者而不勤者?师道在勤只有勤学、勤思、勤,才能在知道少一点的人面期知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点,在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻_点在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。