各岗位技能测试内容及评分标准

各岗位技能测试内容及评分标准用人单位招聘岗位名称技能测试内容东营市第二中学体育教师1篮球东营市第二中学体育教师2足球东营市第二中学音乐教师声乐东营市特殊教育学校音乐教师舞蹈、奏、唱篮球

一、考试内容与分值（100分）

1.30秒投篮（40分）

2.运球接行进间投篮（60分）

二、测试方法与评分标准L30秒投篮方法:考生站在罚球线后，听到开始指令后进行投篮,投篮后自己抢篮板球，后运球至罚球线再次投篮（投篮区罚球线后与罚球弧形成的半圆区）30秒停表每名考生做2次，取最好成绩具体要求

（1）投篮方式不限

（2）投篮时脚不得过罚球线或踩罚球线，否则该次投篮投中无效（投篮出手之后可过线或踩线）

（3）运球时不得持球跑或运球违例，否则该次投篮投中无效评分标准543210投中4032241680分值

2.运球接行进间投篮方法考生在准备区（半场右侧、中线与边线夹角）站好，听到开始指令后，用右手做运球接行进间投篮，投中后运球在A区（罚球线左延长线与三分线交汇处）做一次背后运球，后运球至第2准备区（半场左侧、中线与边线夹角）；进入第2准备区后返回，用左手运球接行进间投篮，投中后运球在B区（罚球线右延长线与三分线交汇处）做一次后转身运球至第1准备区运球接行进间投篮往返2次，共投中4次篮（必须进球，可以补篮）每名考生做2次，取最好成绩背后运球、后转身运球动作规格

（1）背后运球（右手为例）右手将球拉至身体后侧方，异侧脚前跨时，右手由身后作变向运球球落于前跨脚跟侧后方，反弹至前跨脚侧前方左手快速运球超越对手

（2）后转身运球（右手为例）运球后转身时，左脚为轴做后转身的同时右手随着转身将球拉至身体的左侧前方转身后左手快速运球快速前进评分标准

（1）每一次未完成背后运球、后转身运球扣6分，出现动作不完整、不规范、不连贯、不协调扣4分；

（2）违反运球规则扣4分；

（3）运球时没有进入准备区或A、B区时，每次扣2分；

（4）违反考试方法所规定的左右手进行运球时，每次扣2分；

（5）在一次运球考试中如果出现未进入准备区（A、B区）虚线区域的为违例扣30分（单、双脚进入都可），出现两次评为零分具体要求

（1）运球、行进间投篮时按左、右手的要求进行不得交换手运球，投篮不中进行补投时，左、右手不限

（2）做背后、后转身运球时左、右手不限

（3）进入准备区和A、B区是指脚踩线或进入区域上方注

1.准备区是以中线与边线交点为圆心以1米为半径画出的扇形区域；

2.A、B区是以罚球线延长线的一点（距边线

3.5米）为圆心，以1米为半径所形成的圆形区域；

3.A、B区的违例区是以罚球线延长线的一点（距边线

3.5米）为圆心,以

0.8米为半径所形成的圆形区域；

4.准备区的违例区是以中线与边线的交点为圆心以

1.3米为半径画出的扇型区域评分标准分值男女分值男女6033〃35〃3036〃38z,5833〃235〃22836〃238〃25633〃435〃42636〃438〃45433〃635〃62436〃638〃65233〃835〃82236〃838〃85034〃36〃2037〃39〃4834〃236〃21837〃239〃24634〃436〃41637〃439〃44434〃636〃61437〃639〃64234〃836〃81237〃839〃84035〃371038〃403835〃237〃2838〃240〃23635〃437〃4638〃440〃43435〃637〃638〃640〃643235〃837〃8238〃840〃8

三、考场提供物品篮球、标志物，其他所需物品自备备注评分标准参照《山东省篮球高水平考试》有关标准足

一、考试内容与分值（100分）四项测试内容共80分双脚交替颠球20分、传准20分、运射20分、5米—25米折返跑20分技评分20分双脚交替颠球5分、传准5分、运射10分

二、测试方法与评分标准（-）双脚交替颠球（20分）

1.测试方法

①受测者用双脚交替，连续颠球

②每人两次机会，取最好一次成绩，测试时间1分钟

2.测试要求及评分标准受测者颠球时，必须两脚交替，单脚重复次数不计；其他合理部位可以调整但次数不计；球落地或手触球判此次测试结束

3.颠球评分标准成绩（个数）成绩（个数）分值分值男女男女2050-4948-47928-2726-251948-4746-45826-2524-231846-4544-43724-2322-211744-4342-41622-2120-191642-4140-39520-1918-171540-3938-37418-1716-151438-3736-35316-1514-131336-3534-33214-1312-111234-3332-31112-1110-91132-3130-2908及以下10及以下1030-2928-27

（二）传准（20分）

1.测试方法从长5米，宽10厘米的起点线中心点垂直向前分别以18米、24米、30米处（女子为16米、22米、28米）为圆心各画三个同心圆为传准目标，每个同心圆的半径分别为1米、2米、3米（如图1所示）考生从限制线上或线后，按由近到远的顺序，向各同心圆连续传球2次，脚法不限测试时间1分30秒16m（女）_______________________________18m（为^-（图1）

2.评分标准踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准（圈线位置为内圈）6次传球的累计得分为最终得分男30米（女28米）处的目标分值，由外圈向内圈分别为1分、3分、4分男24米（女22米）处的目标分值，由外圈向内圈分别为1分、2分、3男18米（女16米）处的目标分值由外圈向内圈分别为1分、2分、3

（三）运射（20分）

1.测试方法从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线做为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均不计成绩每人两次机会,记其中一次最佳成绩测试时间1分30秒（图2）足球专项体育测试运球过杆射门示意图

2.运射评分标准成绩（秒）成绩（秒）分值分值男女男女

207.

209.

00109.01-

9.

20199.01-

9.

2099.21-

9.

40189.21-

9.

4089.41-

9.

60179.41-

9.

6079.61-

9.

80169.61-

9.

8069.81-

10.

00159.81-

10.

00510.01-

10.

2011.81-

12.

001410.01-

10.

20410.21-

10.

4012.01-

12.

201310.21-

10.

40310.41-

10.

6012.21-

12.

401210.41-

10.

60210.61-

10.

8012.41-

12.

60118.81-

9.

0010.61-

10.

80112.61-

12.80

（四）5米一25米折返跑（20分）

（1）测试方法从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线，按由近至远的顺序每击倒一个标识物立即返回起跑线一次（须将标识物击倒，返回时须绕过起跑线标志物，否则不计成绩）以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离，返回起跑线时停表每人一次机会

（2）评分标准足球5义25米折返跑评分表成绩（秒）成绩（秒）分值分值男女男女

2032.

0034.

001034.71-

35.

0036.71-

37.

001932.01-

32.

3034.01-

34.

30935.01-

35.

3037.01-

37.

301832.31-

32.

6034.31-

34.

60835.31-

35.

6037.31-

37.

601732.61-

32.

9034.61-

34.

90735.61-

36.

9037.61-

37.

901632.91-

33.

2034.91-

35.

20636.91-

36.

2037.91-

38.

201533.21-

33.

5035.21-

35.

50536.21-

36.

5038.21-

38.

5014436.51-

37.

801333.81-

34.

1035.81-

36.

10337.81-

38.

1038.81-

39.

101234.11-

34.

4036.11-

36.

40238.11-

38.

4039.11-

39.

401134.41-

34.

7036.41-

36.

70138.4以上

39.4以上

（五）技评分（20分）等级优良中差10—

8.01分8—

6.01分6—

4.01分运射分值4分及以下颠球、传准5一

4.01分4一

3.01分3—

2.01分2分及以下分值动作正确，协调；动作正确，协调、连动作基本正确，协调；动作不正确，不协标准贯、实效，技术运技术运用较合理技术运用基本合理、运调；技术动作不合用合理用效果一般理、运用效果差

三、考场提供物品考场提供足球，其他所需物品自备备注评分标准参照高水平运动员测试有关标准声乐

一、技能测试内容与分值（100分）本次专业技能测试内容为声乐和自弹自唱，各按50%的比例计算考试成绩

二、测试方法与评分标准

3.声乐（50分）要求思想内容健康，可以是中、外各种不同题材、不同体裁、不同风格的歌曲演唱为美声、民族两种唱法，考生自备一首曲目（中外作品均可），自带MP3格式钢琴伴奏音频（存放于U盘）

（1）作品演唱完整，难度较高，音准、节奏、歌词准确，吐字清晰，能够正确的理解和处理作品，有较强的音乐表现力和把握作品风格的能力，有良好的舞台歌唱气质和形态（50分）；

（2）作品演唱完整，有一定难度，音准、节奏、歌词正确，吐字清楚，对作品的诠释较为准确，有较好的声音条件和歌唱状态，有较好的音乐表现力和较好的歌唱气质

（40）；

（3）作品演唱较完整，有难度，音准、节奏、歌词基本正确，吐字基本明晰，有一定的声音条件和歌唱状态，对作品的诠释基本准确，有一定的艺术表现能力（30分）;

（4）作品演唱较完整，难度较低，音高、节奏、歌词较为正确，吐字基本明晰，对作品的诠释基本准确，有基本的艺术表现能力（20分）

4.自弹自唱（50分）自弹自唱曲目为中小学音乐教材的歌曲，根据指定作品，视谱弹唱

（1）按照乐谱提供的调式进行演奏（5分）；

（2）作品弹奏完整、熟练、流畅，音准、节奏准确，能根据歌曲内容选择恰当的伴奏音型（10分）；

（3）作品演唱完整、流畅，音准、节奏、歌词准确，吐字清晰，符合歌曲情绪（10分）；

（4）作品和声编配准确、音响丰富、和声风格鲜明（10分）；

（5）弹、唱音响均衡、统一，能完整地展现音乐作品，准确、恰当地表现歌曲的思想感情（15分）

三、考场提供物品音响、钢琴，其他所需物品自备舞蹈、奏、唱

一、技能测试内容与分值（100分）本次专业技能测试内容包括舞蹈、器乐（自选乐器演奏一首作品）、声乐（自选一首歌曲清唱），分别按照40%、30%,30%的比例计算考试成绩

1.舞蹈（40分）根据播放的音乐即兴创编，时间限定在5分钟以内；

2.器乐（30分）自选乐器演奏一首曲目，时间限定在3分钟之内

3.声乐（30分）自选一首歌曲清唱，时间限制在3分钟之内；

二、测试方法与评分标准

1.舞蹈（40分）

（1）创编的舞蹈动作符合音乐风格与音乐表达（10分）；

（2）节奏感强，动作协调、优美（15分）；

（3）具有表现力、感染力，富有情感，表演自然流畅（15分）；

2.器乐（30分）

（1）演奏方法正确，弹奏流畅（15分）；

（2）准确把握音乐风格，具有音乐感染力和表现力（15分）

3.声乐（30分）

（1）音色统一，气息流畅，吐字咬字清晰准确（15分）；

（2）正确把握音准和节奏（10分）；

（3）具有较强的表现力和感染力（5分）

三、考场提供物品音响、钢琴，其他所需物品自备。