初中语文古诗文名句

初中语文古诗文名句

一、《论语》

1.《论语》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是学而不思则罔，思而不学则殆

2.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是三人行，必有我师焉

3.强调学习态度要端止，切莫不懂装懂的句子是知之为知之,不知为不知

4.调兴趣是最好的老师的句子是知之者不如好之者，好之者不如乐之者

5.强调不仅要学习别人的优点，也要看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是择其善者而从之，其不善者而改之

6.孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为士的句子是士不可以不弘毅，任重而道远

7.讲在艰难困苦的环境中才能考验个人坚强不屈的品质的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也

二、《鱼我所欲也》

1.与不食嗟来之食的意思相一致的句子是呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也

2.表明全篇中心论点的句子是舍生而取义者也

3.表明作者不会做苟且偷生之事”的句子是所欲有甚于生者，故不近苟得也

4.中说人人都有向善之心，而贤者能做到坚持不懈的句子是非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳

三、《生于忧患，死于安乐》

3.体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

二十六、《望岳》

1.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是岱宗夫如何齐鲁青未了

2.虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓

3.表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是会当凌绝顶，一览众山小下

二十七、《春望》

1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，舂天来临却杂草丛生，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是国破山河在，城春草木深

2.表现诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是感时花溅泪，恨别鸟惊心

3.悲叹国破家亡，伤感离乱之痛，诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的诗句是白头搔更短，浑欲不胜簪

1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼的益处的句子是所以动心忍性，曾益其所不能

2.从内外两个方面说明了亡国的原因的句子是入则无法家拂土，出则无敌国外患者3,总结全文，归纳中心论点的句子是然后知生于忧患而死于安乐也四.《曹刿论战》

1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是肉食者鄙，未能远谋

2.能体现曹刿军事思想的句子是夫战，勇气也

3.曹刿认为〃可以一战〃的条件是小大之狱，虽不能察，必以情4,曹刿断定敌方确系溃败的依据的句子是吾视其辙乱，望其旗靡五,《邹忌讽齐王纳谏》

1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子是邹忌修八尺有余，而形貌趺丽2,写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也

3.写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏4,写邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐六,《出师表》

1.诸葛亮分析先汉兴隆的原因是亲贤臣，远小人

2.中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰

3.当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言是受任于败军之际，奉命于危难之间

4.表明作者淡泊名利的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯5,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是陟罚臧否，不宜异同

6.诸葛亮指出出师战略目标的句子是当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都7,诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的句子是若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏亮向后主提出的三条建议是

①开张圣听；

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；

③亲贤臣，远小人七,《桃花源记》L描写桃花源人幸福生活的句子是黄发垂髻，并怡然自乐2说明桃花源人来此绝境的原因的句子是自云先世避秦时乱，率妻子邑人来•此绝境

3.描写桃花源人生活环境的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻八.《三峡》

1.写山连绵不断的句了是两岸连山，略无阙处2寸苗写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的句子是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月

3.有一句话把三峡舂冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是清荣峻茂

4.写水流湍急的句子是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

5.写春冬三峡水的特点的句子则素湍绿潭，回清倒影

6.烘托三峡秋景凄凉的句子是空谷传响，哀转久绝

7.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳

8.从色彩上对三峡景物进行描写的句子是则素湍绿潭，回清倒影

九、《马说》

1.《马说》中千里马的悲惨遭遇是祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间

2.千里马被埋没的根本原因是食马者不知其能千里而食也

3.千里马被埋没的直接原因是食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得

4.食马者不知马”的具体表现是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

5.暗喻愚妄无知、平庸浅薄的统治者对人才的不公正的待遇的句子是策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

6.运用设问句表达作者对千里马被埋没的感慨的句子是其真无马邪？其真不知马也！

7.点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是世有伯乐，然后有千里马

十、《小石潭记》

1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是斗折蛇行，明灭可见

2.中描写小石潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

3.中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是俶尔远逝，往来翕忽4中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是其岸势犬牙差互，不可知其源•

5.中借游鱼侧面描写潭水清澈的句子是潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

6.中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是凄神寒骨，悄怆幽邃

十一、陋室铭

1.《陋室铭》中点明文章主旨的语句是斯是陋室，惟吾德馨

2.写陋室来往客人之高雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁3描写陋室优美的自然环境的句子是苔痕上阶绿,草色入帘青

4.反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的句子是孔子云何陋之有？

5.使陋室主人超尘绝俗的胸襟洞若观火的句子是:无兰竹之乱耳，无案牍之劳形

十二、《岳阳楼记》

1.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯

2.从时间上表现景象的千变万化的句子是朝晖夕阴，气象万千

3.写天气晴好时，迁客骚人欢乐之情的句子是登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣

4.描述“古仁人的阔大胸襟的句子是不以物喜，不以己悲

5.由古仁人的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君

6.抒写作者远大政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

7.借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是沙鸥翔集，锦鳞游泳

8.动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金，静影沉璧

9.作者赞扬滕子京政绩的句子是政通人和，百废具兴

十三、《醉翁亭记》

1.《醉翁之记》写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在于山水之间也

2.描绘山间朝暮之景的句子是若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

3.以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是野花发而幽香，佳木秀而繁阴

4.表达作者复杂感情的句子是人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

5.贯穿全文主线的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

6.概述滁州地理环境特征并领起全文的句子是环滁皆山也十四.《记承天夜游》

1.《记承天夜游》中描写月下美景的语句是庭下如积水空明，水中藻、苓交横，盖竹柏影也

2.表达作者微妙复杂的感情的语句是何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

十五、《爰莲说》

1.《爱莲说》中描写莲花品洁品质的句了是出淤泥而不染，濯清涟而不妖

2.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爰莲说》中的话来说就是牡丹之爰，宜乎众矣

3.描写莲美好形象的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

4.与近朱者赤，近墨者黑相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻不与世俗同流合污、洁身自好的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖

5.中比喻君子美名远扬的句子是香远益清

6.中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是中通外直，不蔓不枝

十六、《送东阳马生序》

1.《送东阳马生序》中，表现作者在寒冬腊月勤奋学习的句子是天大寒，砚坚，手指不可屈伸，弗之怠

2.作者问忆从师经历时，感叹生活艰辛的句子是盖余之勤且艰若此

3.表明作者求学时苦中有乐”的句子是以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

十七、《诗经关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎）》一诗中的窈窕淑女，君子好逑这两句就是佐证

十八、《诗经兼葭》

1.《兼葭》中，于浓浓的秋凉之景折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是兼葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方

2.《兼葭》中能印证上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是溯涧从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央

十九、《观沧海》

1.《观沧海》一诗中最能表现作者博大胸襟的句子是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

2.诗中描写草木景色的句子是树木丛生，百草丰茂

3.诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是水何澹澹，山岛竦峙

4.诗中详细写诗人见到的景象的句子是树木丛生，百草丰一超秋风萧瑟,洪波涌起

5.描写诗人想象中的景象的句子是日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里

6.主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事的，这两句诗是东临碣石，以观沧海

二十、《饮酒》

1.陶渊明《饮酒》中表现了诗人怡然自得、恬淡闲适、热爱自然、旷达胸襟的诗句是采菊东篱下，悠然见南山

2.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是结庐在人境,而无车马喧

3.描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爰的诗句是山气日夕佳,飞鸟相于还

二十一、《送杜少府之任蜀州》

1.《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，景物描写气势宏伟，寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是城阙辅三秦，风烟望五津

2.可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是海内存知己，天涯若比邻3表明不要因为离别而伤感的诗句是无为在歧路，儿女共沾巾•二十二.《次北固山下》1-《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗句是潮平两岸阔，风正一帆悬

2.表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是海日生残夜，江春入旧年

3.抒写游子思乡情深的诗句是乡书何处达？归雁洛阳边二十三.《使至塞上》

1.《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是大漠孤烟直，长河落日圆

2.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是征蓬出汉塞，归雁洛阳边

二十四、《闻王昌龄左迁花标遥有此寄》

1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

2.采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的句子是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

二十五、《行路难》

1.李白在《行路难》中通过停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁

2.形象主动地描写〃行路难〃的诗句是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。