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文本内容:
《和声课授课计划》
一、课程性质
1.通过学习和声学的理论知识,给将要学习的即兴伴奏打下基础
2.学习和声是通过理论的学习,从而了解多声音乐与主调音乐的纵向结构和横向链接
3.学习和声理论能为合唱合奏做好理论指导
二、课程设计1课程目标设计总体目标学习本课程要求学生了解一定的和声理论知识,能为高声旋律配置四声部和声,并能够把所学的知识用于实践中,例如合唱、合奏、即兴编配等具体目标1四声部和声四部和声基础写作、四部和声记谱方式、和弦音的重复、和弦排列法、三和弦和六和弦2和声进行与和弦功能三和弦标记方式、正三副三和弦、和弦连接法、和弦功能体系、进行逻辑、终止式3用正三和弦为平稳旋律配和声如何选择和弦、和弦连接要领、配四部和声步骤4同和弦转换同和弦转换作用、方法、应用5六和弦的应用六和弦的特性和作用,六和弦重复样式,同级三和弦与六和弦连接6正三和弦第二转位一一四六和弦四六和弦的特性与音的重复,四六和弦的类型与用法7属七和弦属七和弦的结构与特性,声部处理,属七和弦的排列法与旋律位置,属七和弦的解决,准备和引入8属七和弦的转位转位名称与特性,转位的解决,属七和弦的转换,属七和弦的缓解,属七转位的预备和引入,综合应用9副三和弦基本概况,应用原则,准备与导入10近关系转调转调类型,近关系转调特点,转调基本方法,离调
(2)课程内容设计模块编号模块名称学时1四声部和声
41、四部和声是多声部写作的基础
2、四部和声记谱方法
3、和弦音的重复
4、三和弦的旋律位置
5、和弦音的排列法
6、原位三和弦的六种排列方式2和声进行与和弦功能
21、三和弦标记
2、正三和弦与副三和弦
3、不同三和弦之间的关系
4、和弦连接中的声部进行
5、和弦连接法
6、和弦功能体系
7、和声进行的逻辑
8、终止式3用正三和弦为平稳的旋律配和声
41、怎样选择和弦
2、和弦连接的要领
3、配四部和声的步骤
4、写作练习
5、弹奏练习4同和弦转换
41、同和弦转换的作用
2、同和弦转换的方法
3、同和弦转换的应用5六和弦应用
41、六和弦特性和作用
2、六和弦的重复与样式
3、六和弦连接的分类6正三和弦第二转位——四六和弦
41、四六和弦的特性与音的重复
2、四六和弦的类型与用法7属七和弦
21、属七和弦的结构与特性
2、属七和弦的声部处理
3、属七和弦的排列法与旋律位置
4、属七和弦的解决
5、属七和弦七音的准备和引入8属七和弦转位
21、属七和弦转位名称与特性
2、属七和弦转位的解决
3、属七和弦的缓解
4、属七和弦转位七音的准备和引入
5、属三和弦与属七和弦运用综述9副三和弦
21、副三和弦的基本概况
2、副三和弦应用的原则10近关系转调
21、转调的类型
2、近关系调的特点
3、转调的基本方法
4、近关系转调的实际应用
5、离调考试2合计32
(3)授课计划表(教学日历)周周课时次起止日期主要内容教学方式数四声部和声讲授法、示范1第一周2法、直接指导法、作业练习法四声部和声讲授法、示范2第二周2法、直接指导法、作业练习法和声进行与和弦功能讲授法、示范3第三周2法、直接指导法、作业练习法用正三和弦为平稳的旋律配和声讲授法、示范4第四周2法、直接指导法、作业练习法用正三和弦为平稳的旋律配和声讲授法、示范5第五周2法、直接指导法、作业练习法同和弦转换讲授法、示范6第六周2法、直接指导法、作业练习法同和弦转换讲授法、示范7第七周2法、直接指导法、作业练习法六和弦应用讲授法、示范8第八周2法、直接指导法、作业练习法六和弦应用讲授法、示范9第九周2法、直接指导法、作业练习法正三和弦第二转位——四六和弦讲授法、示范10第十周2法、直接指导法、作业练习法正三和弦第二转位——四六和弦讲授法、示范11第十一周2法、直接指导法、作业练习法属七和弦讲授法、示范12第十二周2法、直接指导法、作业练习法属七和弦转位讲授法、示范13第十三周2法、直接指导法、作业练习法副三和弦讲授法、示范14第十四周2法、直接指导法、作业练习法近关系转调与复习以往课程讲授法、示范15第十五周2法、直接指导法考核16第十六周2本学期时数共计32学时,其中讲授16学时,实验学时,习题(讨论)16学时
三、考核方案设计
(1)考核方案制定的目的考核学生对知识的掌握程度
(2)考核的形式及相关内容考试分两部分,笔试与提交作品各占50%
四、教材、资料祁光路《和声通用教程》第一卷、第二卷上海音乐出版社
五、需要说明的其它问题可能加入或借鉴少量其他教材的内容与个人观点与见解。