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考研英语阅读高分技巧2021战斗经验的总结一“考过的是解”每套试题无非是各种题型按一定难度的组合,所以作完题目后的总结很重要总结什么?大多数老师和同学的作法是总结词汇及用法,这有助于累积英语的零碎知识但需要提醒大家的是对于题目的总结更重要的是对于题型的归纳和分析,要知道,凡是全真题出现过的题型、考过的思路都极可能是重复的考点要记住考过的是解记得我的一个学生在考六级之前一个星期,很没信心,说自己的基本功太差,后来我就说你就将从前做的全真题的解都看一遍,总结一下解的规律,看看有没有感觉后来他对我说确实很多解都有规律,尤其是难题,如考过的是解、隐蔽外有解、合理项不是解;不合理项是解、中心思想是解、照抄原文不是解;同义替换是解、含义肯定的不是解,含义不肯定的是解、具体的不是解,概括性的是解、系表结构是解、是解、some具体是不是解;抽象的是解、简单的不是解,复杂的是解、含义矛盾的是解、复合句是解、比较结构是解等等后来他在考研考试后说,考场上感觉好级了,因为这次考试难题太多,如果没有对解的深入理解,恐怕即使花再多时间,也很难做对当自己做完题后,看到别人仍然苦苦奋战于考场上的时候,心中暗暗得意后来此人果然成绩不错此君悟性极高,故能顿悟标准化命题的真谛最好的精神食粮出人头地、实现自我价值的抱负,坚忍不拔、苦中作乐的毅力,非凡的智慧、宁静以致远的心态和独孤求败的必胜信念,是考研最好的精神食粮剑未出,意先至,降龙伏虎转折式文章*顺承结构指的是前后两个部分之间内容相近,相辅相成,通常由下列连接词连接:similarly,first,等;second,because,thus*转折结构一般指两个部分之间内容相反,相互对立,通常由下列转折词连接rhowever,yet,but,等while,nevertheless区分文章是属于顺承式还是转折式,主要看文章中是否有转折词若无,则为顺承式文章;若有,则为转折式文章我们还可以抓住一些结构词来判断文章结构走向,这些结构词包括综述——详述结构词
1.*表示综述的词汇:等;often,generally speaking,thus,therefore*表示详述的词汇等for example,because分类——列举结构词
2.*表示分类的词汇等,其特点为“基数词”;there aretwo/three types*表示列举的词汇:等,其特点为序数词或序数词firstly,secondly,thirdly...lastly+ly对比——比较结构词
3.*表示比较即顺序的词汇等;similarly*表示对比即转折的词汇等however,but
五、传统上大力提倡的快速阅读法*略读或跳读即从头到尾寻找重点词、关键句去理解;Skimmming*查读或扫读即在文章特定部分寻找某一线索,就像我们日常阅读电视报当天节目Scanning,一样这两种方法都适用于长篇文章的阅读,目的是在尽量少的时间中了解文章,找到答案
六、阅读速度假象快速阅读在考试中的目的在于节省时间,做更多的题目或检查已做的题目但快速阅读与其说是一种方法,不如说是实力的体现!以前我考六级的时候,做题常觉得时间不够用,后来考、时,时间更紧张但此后考却轻松得不得了,可以自由地在考试中上厕GRE GMATTOEFL,所,还可以悠闲地看看周围同学答题的样子交卷之后,我旁边的一考生对我说,我看你答题太快了,一直往后翻,搞得我神经太紧张了当一个人站在高处看低外的时候自然如此很多同学在阅读的时候,往往是一目十行后,大脑中一片空白,根本不知文章所云要解决速度和准确性这一矛盾,需要考生平时在阅读过程中多注意体会和训练,不宜过分强调速度一般来讲,我们提倡的快速必须是在对文章理解的基础上才能进行,也就是希望考生在一开始不要图快,不求速度,但求准确,什么时候读懂什么时候结束然后通过一段时间的训练,理解能力上去了,速度自然就提高了
七、阅读顺序一先读文章?还是先读题?阅读的顺序很有讲究,仁者见仁,智者见智,有多种方法*大多数考生在阅读时采用下面最传统的三部曲第一部读文章第二部做题目第三部有拿不准的再回头读文章有的时候还可能重复循环下去,这种做题准确率较高,缺点是速度慢,效率很低*先浏览题,记住大致考点,再读文章,划下重点位置,最后做题,一气呵成我比较喜欢此种方式*直接从问题入手,边读题边到前面的文章中寻找答案*不读文章,只做题目本法仅适用于狗急跳墙的时候
八、不良的阅读习惯考生平时阅读文章时应注意克制以下常犯的毛病*指读用手指、铅笔、尺子指着文章,一个单词一个单词地读这样无形中限制了眼睛扫描”的速度,从而降低了阅读速度*头读每次换行读时,头作相应的摇动动作这样时间长了,不仅人的颈部很容易出现疲劳的症状,也限制了阅读速度*声读必须读出声音才能理解,也就是必须将书面上的字符转化成声音才能使脑子理解,这样也会影响阅读速度因此,考生庆多进行默读”训练,学会直接将字符转化成意思的技能*回读一遇到生词或不熟悉的短语的时候,返回句首段首重读*译读又称母语阅读在阅读的过程中,不断进行单词、短语、至句子的翻译,通过译成母语来达到理解
九、常规命题思路中心+细节=文章*文章中心常考常于主题句中表现出来,主题句可以出现于文章的首句或篇中,一篇文章也可以没有明确的主题句*段中心常考可以在段子的首句和末句,也可以没有明显的段中心句,需要自己概括出来*细节题的实质细节题针对文章的某个局部命题,通俗地说,所谓细节题就是将文章中的一句话拿出来单考*指代(信息传递)常考文章中的指代常作为考察内容命题模式指代具有特点,结论为具有特点有时只是简单地提问指代关系B A,B XA X*倒着考即是将文章中的某句话,倒过来考一遍命题模式文章中导致问题有这一结果,为何?答案因为A B;B A*反着考即是将文章中的某句话,反过来考一遍命题模式文章中具有属性,与不同;A XB A问题有何属性?答案非属性B X
十、阅读题类型及其特点考研阅读题目一般有五种题型,分别是*主题性问题*细节怀问题*态度性问题*推断性问题*词汇性问题下面详细介绍这种题型的特点、解题思路5(-)主题性问题主题性问题,顾名思义,要求考生找到一篇文章的中心思想命题形式有以下种3类型
1.Main Idea典型问题形式What isthe mainidea/point ofthis passage选项形式为陈述句要求考生选择表达作者思想、观点的句子类型
2.Main topic典型问题形式:What isthe maintopic ofthis passage选项形式为名词或名词词组要求考生指出文章的(论题),或(主题),或Topic Subject(标题)等title类型
3.Purpose典型问题形式What isthe author*s mainpurpose in the passage选项形式多为动宾结构要求考生找到主要的写作目的抓主题句是概括中心思想的一个常见方法,主题句表达中心思想,其他的句子均围绕其展开说明或议论它通常以判断句的形式出现,在文章的通常位置为第一段首句、第一段末句和全文末句等地方*第一段首句许多文章开门见山,一开始就摆出要说明的主要对对象或要论述的主要观点接下去的句子和段落都说明或论述它这样,文章的结构就属于一般具体,主题句也就在首段首句*首段末句也是主题句常出现的地方,在这种情况下,这个主题句不仅是对全文的总结,也是对第一段的总结,而且开启第二段及以后的说明或论述简而言之,这种文章的结构是具体说明或论述(一段)总结(一段末的主题句)后文的具体说明和论述这种形式的主题句之前通常有表示总结的提示词,如in consequence,to conclude,in summaryto sumup,in或表推断的提示词或表示转折的提short,in brief;:therefore,thus,as aresult,accordingly;示词等转折之后出现主题句的情况比较多,对于这种谋篇套路编写的but,yet,however文章,笔者给它起个名字叫新老观点对应性文章文章中出现诸如a popularbelief,frequently等词句提示作者将要在下文提出一个标新立异的与之不同的assumed,universally accepted新观点,那么新观点就是主题大意,而作者对老观点的态度则是批判的*文章首末两段均有主题句主题句到末段才出现的情况较少,常见的情况是文章开门见山提出主题句,中间加以论述,文末复述首段主题,这也是写作的方法之一主题性问题干扰项的特征*局部信息是主旨题干扰项最常见的特点,是指选项中出现之涉及文章的细节,如一句无展开论述的话;某自然段的大意,此种选项干扰性很强,做题时尤其需要留神有超过一半的文章中心在文章的首句和末句从解的特征来看一般符合概括性的是解;中心思想是解参见解是特征节*概括范围太宽指选项包含的内容超出或多于文章阐述的内容提问标题的干扰项常有此特点此种干扰项是概括性的是解的克星,需要注意*无关信息即文章中未提到、或找不到语言依据的信息
(二)细节性问题细节性问题为阅读考题的基本问题,占很大比重此类考题比较简单,因此是我们拿分的部分,有必要争取全部细节性考题答题正确体会大部分细节题体现中心思想是解下面将细节性考题分类进行讨论题型l.According此题型为最基本题,由或引导,考查According to the passageThe passagestates that学生对于文章中(事实)内容的掌握,如时间、地点、事件等细节问题Factual对策利用题目中的关键词寻找文中对应词,在对应词周围查找到答案.数字题型2此种题型为比较基本的题目,考查学生对数字的理解能力,一般有如下种考查方法3*运算型通过四则运算(主要是加减法)求解对策注意原始数据不是解*多个选一个题型文中出现多个时间或数字,对应不同的事物,问题只考其中一点对策对号入座*域型文中时间后数字为一区域/范围,求最高、最低或其中某一点*世纪型已知某一年份,求其为哪个世纪如已知年,问其为世纪初这种题极易190619做错,请考生注意*文字表达型文章并未出现数字,只有表示数字概念的文字,求其表示的数量此种题目稍难,因为文章中没有现成的数字,要求考生通过表达数字要领的文字加以推断,如一个圆被两条相交直线分割,分成几部分?.是非题型3*三误一正该题型指三项错误,只有一项符合原文内容典型提问方式Which of the following is true根据题干或选项中的关键词回返原文,找到相关句与选项相比较就能得到答案如果定位困难,可以考虑运用排除法,不符合解的特征及“含有原文中未提到的新概念”等选项可以排除,这样找到正确答案的可能性就大题型*EXCEPT该题型俗称“三缺一题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项典型提问形式如.......Which of the followingis trueexcept.......Which of the followingis mentionedexcept Which of the followingisnot mentioned这种题型有两种考法,一种是考并列、列举句,只考一个句子,考局部这是因为它要求其三个选项中的每一个都是文章中并列或列举句中出现的利用这一特点,我们在读文章的时候就多留意,如看到并列、列举句,可预想到它有可能考到,如发现题目中有三缺一题型,则应到并列、列举外找答案另一种是篇章性的考法三个干扰英在文章中不同部分出现,难度很大这种题目难度大于,接近做题时需注意不要漏看题干中的TOEFL GREEXCEPT等词EXCEPT,NOT.例证题型4例子是考研的阅读理解常考点之一,典型提问方式如下The authorprovides inLine...Paragraph...an examplein orderto...例子是中心思想的体现,解的特征符合中心思想是解文章出现例子无非是为了说明一定的道理,关键在于这个例子在文章中出现的位置,但不管如何,这个例子之前或之后不远处通常总有一句总结说明就是答案,即被例证对象如果例子与全文主题有关,则例证主题,中心思想是解;如果例子与段落主题有关,则例证明段落主题,段中心是解细节题干扰项的特征细节题有难有易,较容易的可以根据题干或选项的线索回原文定位,然后由相关句得到正确答案细节题干扰项有如下几种*无选项中所讲内容在原文中根本不存在,或找不到语言依据如本身正确但在原句中无语言依据的无关选项,原文中没有提到甲,但选项中有甲;原文中有甲与乙,但未对甲与乙做比较,而选项中说明甲比乙如何;原文中说甲有乙特征,但选取项中说甲有乙之外的特征;选项中的限定词表示的范围或程度大于或小于文中提到的范围或程度*反选项的内容与原文相矛盾一原文说西,选项说东;原文说低,选项说高*混原文说甲事物有某特征,但选项却张冠李戴,挪乙事物上*偏原文中说某事物有诸多特征,而且题干要求多种特征,但选项仅讲了一个特征,这就属于偏
(三)态度性问题态度性问题考查学生是否了解文章作者或文中某人对某事物所持观点或态度命题形式为The attitudeof the author towardssomething isone of...态度性问题的选项一般分为以下三种*褒义词等;positive,wonder,support,useful,interesting,enthusiasm,admiring*中性词indifferent,impassive,uninterested,ambivalent,neutral,apathetic,humor,等;disinterested,disinterested,disinterest*贬义词等disgust,critical,negative,tolerant,disappointment策略*遇到这样的词,要用笔画下来,以免以后不好找*根据文中有典型褒贬含义的词汇判断*当题目要求找出作者对某人的态度时,答案多为褒义词,其他词类可能性较小
(四)推断性问题典型提问方式t can be inferredfrom the passage that此类型问题考查学生根据已知内容推断引伸含义的能力命题形式包括下列五个动词infer,和inply,suggest,conclude assumeo此类型问题要求考生根据文章中的关键词、短语、结构等进行推断,或要求考生通过阅读某段或几段内容,推断出一个结论,类似于主题性问题注意防止不依据关键词而凭空进行推断,这是许多考生存在一的个通病
(五)词汇性问题根据上下文判断大纲词汇表以外某些词汇和短语的意义,主要考察两种情况*熟词僻义或具体词义在特定语言环境的场合考法注意在这种情况下,常规含义不是解*超出词汇表的生词含义的推断主要策略林艮据构词法推测超纲词的含义熟读王争《词汇的奥秘》,不但可以使你速记考研词汇,熟悉词汇考试要点,而且通过由此掌握的构词法对临场推测超纲词汇很有价值*心里一定要清楚,只有根据上下文来判断该词真正具有合理性的词义,才是您唯一的出路这里的上下文指该词所在句子本身,也包括句子的上下句或更远的上下文一般而言,上下文线索所提示的意义与所考词汇的关系要么为同义关系,要么为反义关系例如二者为同义关系,那么所考词汇的意思就是线索提示词的意思假如二者为反义关系,所考词汇的意思就是线索提示词的反义提示词与所考词汇关系的形式与结构如下:成功者在从千军万马中杀将出来的成功者中,有的是大学一毕业的就考研、占有天时之利的应届生,有的是屡战屡败、屡败屡战的“老运动员,还有的是辞去公职、孤注一掷的考研勇士,还有的是为摆脱不幸婚姻羁绊、改变不良生活环境苦心孤诣的拓荒者自信自信至关重要,自信在某种情况下超越了学习本身当年考研究生的时候,我和一个师兄说,我考的这个专业仅我知道的报考人数就超过个,确实挺担心的!”师兄笑了笑说要是高20手,一个就够了,要是不行的,一百个也没用”的确,在这庞大的报考大军里有许多人只是想试一试,这些人的竞争力是不强的一个强者足以制你死地,一百个弱者不构成威胁我相信自己的能力,这咱自信来自于本身的素质,更来自于对自己的思考自信与勇气是人最可贵的品质,它不是与生俱来的,而是需要一点点的培养和呵护而我对考研的最深的体会之一便是始终如一地相信自己你就是自己的主宰之神这样才有一种持续不断的能力去支撑自己,踏踏实实地向前走,便会使所谓的坚持、韧力成为自然而然的东西这段时间,婚恋、房子、金铁必须暂时搁置,一切凡尘杂念,抛诸脑后记住老子的这句话圣人无为而无所不为,圣人私而故能其私凝聚你的精力于一点,就会无坚不摧,也就是所谓的无欲则刚“苦大仇深者必胜”考研与其说是知识的竞争,不如说是意志力的竞争某君的家乡在一个小山村里,那里的条件特别差,在座诸位生长在大城市,比我当时的条件好多了那里别说辅导,连上学都难同义关系所考词汇在文章中被同义词、同位语、定语从句等解释或定义时,那么它与提示词构成同义关系,这些解释有时伴随过渡词,如namely,in otherword,this means.下定义的典型方式如下名词(被定义对象)+定语从句(定义内容)名词(被定义对象)名词(定义内容)+be+名词(被定义对象)(定义内容)+be called+名词(被定义对象)名词(定义内容)by++be meant+反义关系凡是所考词汇与线索提示词之间以下列结构表示转折或对立关系的,二者可构成反义关系例如:but,yet,however,although,while,whereas,despite,in siteof incontrast,等on thecontrary利用逻辑和语法有时根据上下文提供的线索或其他方法,仍不能得到唯一答案,就可以利用语法和逻辑的规则来判断
十一、阅读的路标一一文章十大命题原则•任何事物的运作都有其一定的规律考研阅读理解试题也不例外,它完全体现测试法的理论,表现在命题上便是依据一定的命题原则进行题目设计我们将这种规律归纳总结成以下十条原则,即十大考试要点(-)列举处常考列举指的是…等逐条出,并列指的是、、逐项列出它们共First,...Second,...Third,A BC同的特征是列出三点或三点以上的条目本书统称为〃列举处常考〃该类型语句常考的题型是〃细节性问题〃,主要有两种题型*Which该题型只要求从并列的三项中选一项作为答案,其它选项与题目无关题型*EXCEPT该题型要求考生通过核对文章内容,排除满足文章内容的三个选项,而留下不符合文章的错误选项,作为答案,通常称为“三缺一题型参见阅读类型与特点节题型EXCEPT
(二)转折处与强对比处常考转折处常常是语义的重点,命题常常要涉及,转折一般通过等引导however,but yet,in fact强对比常由汰弓|导命题模式如下文章中说具有属性,uni e,until,however,but...A XB与不同问题是有可属性参见常规命题思路节反着考A B
(三)例子常考句中由等引导的短语或句子为举例句,需要注意的是as,such as,for example,for instance例子一般是和文章的中心或段中心紧密相关的,常考推断性问题和细节性问题,而大多数这类问题的解都符合中心思想是解”的解题思路参见解的特征节中心思想是解)数字与年代常考文中的数字、年代、日期等常常是命题者的命题点参见数字题型
(五)最高级及绝对性词汇常考文章中常出现等绝对性词汇或+形first,must,all,only,anyone,always,never,none most容词(副词)和形容词(副词)等最高级词汇,或(只要)+est only,sole,unique,simply(只要)等表示唯一的词汇往往是考题要点,一般出细节性问题这是因为它们都有一Just个共同的特点,那就是概念绝对,答案唯一,无论是命题还是答题,不会产生歧义和疑问,因此很容易命题,答案绝对正确相反地,如果文章中出现相对性的词汇,就很难有唯一的答案的请大家琢磨一下下边的例题,文中:Some of the peoplechose redhats,some chose问题因为green hats,and othersblue ones.What colorhats didsome peoplechoose其中为相对性词汇,所以就没有唯一正确的答案,答案可能为或这some red,green blue,样就会给评卷造成了困难大家体会一下,其实命题也受到许许多多的限制,要按照一个固定套路进行
(六)专有名词常考包括人名、地名、或其他的专有名词当您阅读之前,先扫视一下文章后的题,如果有专有名词,划下来,这样在阅读的时候才能有的放矢
(七)隐蔽处常考隐蔽处顾名思义,即是指句子中隐蔽之处、容易忽视之处,包括*同位语*插入语*定语*长句后半句*从句*副词*不定式
(八)因果句常考句中含有如下结构或词汇的称为因果句*表示因果的连词:等;because,since,for,as,therefore,so,consequently*表示因果的动词:等;cause,result in,originate form*表示因果的名词等base,basis,result,consequence这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的,尤为命题者所青睐,因为通过命题可以考查文中两个事件内在的因果关系此种句型一般出推断性问题
(九)段落句常考文中首段第一句(段首句)和末段最后一句(文尾句)都是十分重要的地方,往往是文章作者表达中心思想,进行总结综述的地方,因此常出主题性问题、细节性问题,和结构性问题
(十)特殊标点常考有一些特殊标点的含义也属于考查范围*破折号表示理解,考细节性问题;*括号表示解释,考细节性问题;*冒号表示解释,考细节性问题;*弓号表示引用,考细节性问题;1综上所述,我们可以利用上面所介绍的考题点,作为“路标,迅速地指引我们找到正确答案;同时作为命题规律,检验自己所选答案的正确性有些同学做题很快,其中一个很本质的原因在于他对考点非常敏感,见到路标就能预见考题,未见考题,已知答案如果说读完文章后就能预测出后边会考哪五道题,确实是言过其实,但对应试高手而言,一篇文章读过,心理已预见到
七、八道考题,而之后真实考题尽在预料之中确实是常见的
十二、解的特征每道都由题干(即问题)与四个选项组成我对四个选项这样划分其中一个是答案的选项称为解,其余三个选项不称为选项,而称为干扰项,因为几乎每个选项都被命题者加上了十足的功力,麻痹考生,以达到不容易被考生答对的目的这样由命题难度梯度决定,解必然有如下特点中心思想是解对一主题题型中心思想是解非常好理解但大家一定要注意到大多数细节题也符合中心思想是解,因为很多细节刀是围绕中心的细枝末节隐蔽处有解指方章中的或一名话的隐蔽之,常见有同位语、插入语、定语、长句后半句、从句、副词、不定式等合理项不是解;不合理项是解;无关项是解;事实是解问狗是干什么的?答狗是看门的在各类英语考试中这种选项显然是错误的因为人人都知道狗是看门的狗是看门的是常识,是典型的合理项,合理项不是解那么,狗是干什么的?我给大家举个例子狗是锻炼身体的很多同学不理解,觉得没有道理其实文章中很可能六我们家养了一条狗,每天早上我和狗都去跑步,狗跑多快,我就跑多快,后来我身体就越来越好,所以狗就成了锻炼身体的但问题问狗是干什么的,干扰项中必然出现诸如狗是看门的选项,那是给那些想瞎猜的人To准备的,理由很简单,就是不能让考生不看文章答对题总之合理项是指合理的选项,合理项主要分为两种情况:一种是生活常识,另一种是在不看文章的前提下,问题与答案极其吻合但想想看,反其道而行之呢?对策合理项不是解;不合理项是解;无关项是解;事实是解照抄原文不是解;同义替换是解如果选项中出现照抄原文的情况,有时选项同文章中的某句话一模一样,此选项高度可疑,而某选项通过同义替换,或词类转换如由名词转换成动词,则”同义替换是解含义肯定的不是解,含义不肯定的是解人之初,性本善人类的本质是善良、这一点在考试上也一样,很多同学出于善良、朴实的天性喜欢得出一个确定的结论文章我看就要看懂懂,结论一定要明确,很多同学就是这样想的,但一选就容易错误命题者从加大题目难度的考虑,当考到对一个问题的结论的时候,通常不会让您得到肯定的一个结论,即使有非常明确结论的东西他也不喜欢考,要不怎么达到15%〜18%通过率哪?这样我们很同学答题很不对路,而我则不一样,一见到含义不肯定的、模模糊糊的东西就喜欢,就觉得心潮澎湃,因为我知道不但我能答对此题,而且还知道别人错在那里,这里提醒大家一定要从思维上战胜考试是解是解是解是解是解是解can couldmay usuallyRight most是解是解是解是解more orless relativelybe likelyto whetheror notdefinitely是解是解是解是解是解是possible suspicionnot necessarilydubious hesitate解是解...suggest潜在的是解是解是解是解potential trendthreat未知是解是解...unknown绝对的不是解不是解不是解不是解不是解must alwaysnever the most不是解不是解不是解不是解不是解不是解all onlyany noneentirely absolute最高级不是解…*例外:在表示原因,表示方式、方法时具体的不是解,概括性的是解只见树木,不见森林,这是很多学生阅读的一个阶段,命题者常利用这一点欺负考生,将解做成概括性的选项,干扰项使用具体的内容,使同学犯瞎子摸象的错误是解是解是解名词复数是解是解是解both variousand manygeneral not是解系表结构是解…only...but also是解some作解,既符合概括性的是解,也符合含义相对的是解具备此两者美德的单词不多,some所以倍受命题者青睐,古今中外的各种考试中不时出现别忽视了长相和不一样some some的,其实质也是的一种certain some是解是解是解是解(一些)是someone somebodysomething somedaycertain解•••〃具体的不是解,抽象的是解与具体的选项相比,抽象的不容易理解,这成了命题者增加难度的常见手段是解是解〃是解是解〃approach concept^misconception awareness是解是解〃是解是解;property character“chance opportunity•••重要是解重要是解,是抽象的是解的一种常见形式是解是解是解是解Important necessityessential significantdominant是解〃是解〃是解〃是解〃是解〃…special vital^particular fundamental〃基础是解〃是解〃〃是解是解〃〃basis bebased onbasic in the nature是解〃是解〃是解〃…origin originate〃虚词型的解〃是解〃是解〃是解〃是解〃是解〃“another othermore eitheralso“beside是解〃是解〃是解〃是解〃…〃部分是解〃additional extrasame nearly是解not enough是解〃part是解〃inadequate是解〃.・・简单的不是解,复杂的是解含义矛盾的是解是解是解〃different Reparationdivision是解〃〃是解〃是解〃是解〃X and not Xinstead of“complex是解极端的不是解,中庸是解复合句是解长的是解比较结构是解字面意discuss思不是解,深刻含义是解双重否定是解三重否定是解难的是解〃是解〃…difficult〃相互作用是解〃是解〃是解〃是解〃是解interfere effecteach otheraffect respond是解是解是解是解〃是解〃adapt toinfluence compensate“associate with是解是解是解/relationship cooperationdepend•••变化是解是解是解是解是解是解是解change shiftvary altervariation formationno是解是解是解是解是解是解longer delayimprove postponeincrease convert…积极向上的是解凡是参加考研的同学,都是国家重点培养的人才,作为国家的未来的代表,一定要注意灌输正面的、积极向上的思想,考研试题也不例外,这即是积极向上的是解的根源是解记住作者的态度一般永远是客观的,如果选项中出现此选项的话objective独出心裁是解是解是解…new inventive主观是解主观的难于客观的,符合难的是解忽视是解是解是解是解是解neglect ignoreexpect speculate是解是解是解汰是解是解…suspect overlookoverestimate Ie dislike二选一,概率求解的方法50%反义项,解在其中形似项,解在其中近义项,解在其中实战出真知,技巧是从大量试题中总结出来的,要想真正掌握技巧,那就要去实战中去请大家继续阅读本书,当您读完本书后,再重读本篇,体会一下是否对此有更深入的理解?是否有新的感觉?
十三、万无一失的答题方法*从正面解题,抓住文章的中心思想,掌握文章的脉络结构,明查文章的细枝末节*从反面验证解的合理性,及命题的合理性,避开陷阱,排除隐患*不但要知道哪一个是解,解对在那里,而且还要知道其余三个非解选项(即干扰项)错在什么地方如果您能够做到以上三个方面,(注意此三者并无因定顺序,尤其是在答题遇到不顺利的情况下),那您才真正达到高手做题的那种与世无争、独孤求败的境界这与其说是方法,不如说是境界,没有非凡的阅读能力,只能是纸上谈兵如果您现在没有此能力,不要着急,那就请您将它看作是您今后奋斗的目标,催人奋进的动力第一节阅读理解基本理论
一、备考.体裁1虽然大纲说文章材料可多样化,包括记叙文、说明文和议论文,但从实际考题来看,以议论文为主,说明文为辅请看对最近年考题的统计年份议论文说明文后来他去大城市进修,5一心一意想考研,国内当时如果考不上就得回农村,终于拼了老命考上了,跳出了农门自古那些流芳千古的文学大家(在古代,人才和文才几乎可以画等号,那时候几乎没数理化)一般都是在仕途不利的背景上抒发自己郁闷的情怀而有所成就的,而那些通过科举当上官的人则易•于碌碌无为,并不是那些当官的人资质差,而是因为他们已经满足现状从而限制了他们上进当今那些大城市的、条件优越的、有后路的同学不容易考上研究生的原因也在于此要想考研,必须从思想上断绝自己的退路,置之死而后生,苦大仇深者必胜!从绝望中寻找希望,人生终将辉煌”——一位智者如是说考研方法论一不动声色、暗渡成仓成功范例一位老兄,在某中专任教,觉得将来实在没有出息,就暗下决心,刻苦考研但是周围环境不允许,他的酒肉朋友、同事和其他人经常找他玩他每天总是趁别人不在的时候,暗暗地学,或偷偷地带书出去学该人确实是一位武林奇才,他的考研书一般都包上牛皮纸书皮,上书笑傲江湖、射雕英雄传、天龙八部”等武侠书名有时学校开大会,领导在上面讲话,他在下面津津有味地读金庸小说,别人也就见怪不怪平时朋友请喝酒,照去;打牌,照去;单位举办舞会,照去表面上一切如常,但他每天有一条铁的纪律必须潜心读三小时的考研书因为装得太像,别人根本没有觉察到他在准备考研后来他去考研,周围的人都以为他没戏,最后他们单位几个大张旗鼓考研的人反倒没考上,他却成功了我讲这个例子不是让你去学他,而是让你体会方法的多样性,每个人都应找到最适合自己的方法具体的方法因为而异,有人适合早睡早起,有人适合开夜车,有人适合以时间求成绩,有人善用效率换分数,有人明着学,有人偷着练总之,不管白猫黑猫,抓着耗子就是好200340200240200141200050199941考研的议论文一般都存在鲜明的观点和态度,作者的写作目的就是为了陈述观点,或表明态度论点的特征是其争议性,内容包括支持或反对某一观点,提倡某一思想或就某一话题表示明确的态度文章的组织结构逻辑性强,段落内部句子之间联系紧密,段与段之间意思紧密相连,整篇文章围绕一个中心展开,各个段落和中心意思存在某种联系文章内容抽象,并且有充足的证据说明文大部分属于新闻报道其特点是以事实为主,观点为辅,从不同方面论文某一话题出题者不会考虑你爱不爱读他所选的文章,他关心的是文章的语言难度、背景难度、适不适合出题,因此所选的文章大都较枯燥,即使不枯燥,由于语言难度大,也会使你感到乏味,尤其是碰到平时不甚了解的主题考生在阅读心理上要自我调节,当文章读着费劲,感到烦躁时,告诫自己我在考试,文章乏味是正常的题材2主要包括广泛关注的社会话题(注意这里所说的社会主要不是中国,而是西方国家尤其是美、英、力口、日等国),如社会生活、文化、教育等的发展问题,科技新进展和商业经济等题材语言3考研阅读文章最明显的特征是句子的结构复杂,而且较长我们采用语言难度测试软件对英文书刊文章进行了分析一篇文章的阅读舒适度在0〜100之间,难度与舒适度成反比,该数值越大文章越容易读,越小则阅读难度越大教研英语文章大部分的阅读舒适程度在之间,10~50平均为左右,总体来说读着费劲,很不舒服根据可读性可把文章按难度分个级别,4012即级级最容易,级最难大多数教研阅读文章的难度级别在之间可见如1~121127~12果考生能把教研文章非常顺利地读懂,再注意扩充单词,你的英语阅读就有相当的水平了为简化起见,我们用可读性发表示阅读舒适程度本书所选的每个段落或每篇文章都注明这两个指数,供考生参考.与本书同时阅读或先于本书阅读的书籍4报刊选读商业类(商业周刊),(经济学家杂志)Business WeekEconomists时事/社会问题类(新闻周干)(时代周干)Newsweek ij,Times U,The WashingtonPost(华成顿邮报),(今日美国),傣晤士报),(卫报)USA TodayThe TimesThe Guardian科普类(国家地理杂志),(科学美国人),National GeographicScientific AmericanScience(科学杂志),(新科学家),(发现杂志)New ScientistsDiscovery准备词汇的书《傻哥考研词频归类记忆》傻哥编编著《硕士研究生入学考试星火词汇巧记速记》星火考研系列体系,青岛海洋出版社出版准备长难句的书《硕士研究生入学考试阅读基本功——难句过关》考试虫体系,航空工业出版社出版
二、阅读的顺序一^先读文章还是先读题?这个问题可以说因人而异,各有利弊常见的有三种阅读方法)先读问题,读完一题然后去文章相应的地方找答案,看一题做一题优点是针对性强,阅1读时无关内容可略过,阅读速度快,省时间教研阅读题总体来看,题目的先后顺序与其对应于文章中的先后顺序大致相同但肯定有少数题目不按原文的顺序出现这种情况往往出现在下列题目上段落大意题、个别句子题、词汇题缺点是对文章的整体把握差对于下列题型可能会感到无从下手主旨题、上下文逻辑关系题、作者观点/态度题、判断推理题)通读文章后看题,然后再回来读有关段落优点是对文章有一个总的概念和印象对于2下列题型有利文章主旨题、上下文逻辑关系题、作者观点/态度题、判断推理题缺点是费时间,对文章的细节记不清楚)读一层意思做几道题,阅读和做题交叉进行优点是速度适中,对于刚读完的内容印象3深,记忆效果好特别当考题集中在前面的段落时,优越性最明显缺点是对文章的整体理解不如第二种方法强如果出题者不按文章内容顺序出题,此方法就行不通了请大家试用上述三种方法做下面的的阅读理解题Its arough worldout there.Step outsideand youcould breaka legslipping onyourdoormat.Light upthe stoveand youcould burndown thehouse.Luckily,if thedoormator stovefailed towarn ofcoming disaster,a successfullawsuit mightcompensateyou foryour troubles.Or sothe thinkinghas gonesince theearly1980s,,when juriesbegan holdingmore companiesliable for their customersmisfortunes.Feeling threatened,companies respondedby writingever-longer warning labels,trying toanticipate everypossible accident.Today,stepladders carrylabels several一一inches longthat warn,among otherthings,that youmight surprise!fall off.The,label ona childs Batmancape cautionsthat thetoy doesnot enableuser tofly.一While warningsare oftenappropriate andnecessary thedangers ofdruginteractions,for example—and manyare requiredby stateof federalregulations,itisn tclear that they actuallyprotect themanufacturers andsellers fromliability ifacustomer isinjured.About50percent of the companieslose wheninjured customerstakethem tocourt.Now thetide appearsto beturning.As personalinjury claimscontinue asbefore,some courtsare beginningto sidewith defendants,especially incases wherea7warninglabelprobably wouldnt havechanged anything.In May,Julie Nimmons,president of Schutt Sportsin Illinois,successfully foughta lawsuitinvolving afootballplayer whowas paralyzedin agame whilewearing aSchutt helmetWe rereally7sorry hehas becomeparalyzed,but helmetsaren tdesigned to prevent thosekindsof injuries/says Nimmons.The juryagreed that the natureof thegame,not thehelmet,was thereason forthe athletes injury.At thesame time,the AmericanLawInstitute—a groupof judges,lawyers,and academicswhose recommendationscarry一substantial weightissued newguidelines fortort lawstating thatcompanies neednotwarn customersof obviousdangers orbombard themwith alengthy listofpossible ones.Important informationcan getburied in a seaof trivialities,“says alawprofessor atCornell LawSchool whohelped draftthe newguidelines.If themoderateend of the legalcommunity hasits way,the informationon productsmightactually beprovided forthe benefit of customersandnotas protectionagainst legal阅读舒适度(非常不舒服)难度:(较难)]liability.[390words
46.
511.
51.What werethings likein1980s whenaccidents happened[A]Customers mightbe relievedof theirdisasters throughlawsuits.Injured customerscould expectprotection fromthe legalsystem.[C]Companies wouldavoid beingsued byproviding newwarnings.[D]Juries tendedto findfault withthe compensationscompanies promised.
2.Manufacturers asmentioned in the passagetend to[A]satisfy customersby writinglong warningson products.become honestin describingthe inadequaciesof theirproducts.[C]make thebest use of labelsto avoidlegal liability.1[D]feel obligedto viewcustomers safetyas theirfirst concern.
3.The caseof Schutthelmet demonstratedthat[A]some injuryclaims wereno longersupported bylaw.helmets werenot designedto preventinjuries.[C]product labelswould eventuallybe discarded.[D]some sportsgames mightlose popularitywith athletes.
4.The authors attitudetowards theissue seemsto be[A]biased,indifferent.[C]puzzling.[D]objective.答案和解析注意为简明起见,在本书中规定第一段用<>表示,第二段用<>表示,依12此类推;某段中的第一句用
①表示,第三句用
②表示,依此类推细节题<>
④⑤幸运的是,假如门口的擦鞋棕垫或炉灶上没有警示语告诉你可能遭
1.o1受的危害,那么就可以提起诉讼,官司打赢就可获得赔偿,以弥补你所遭受的损害自世20纪年代初以来,陪审团成员开始认为更多的公司应对其顾客所遭受的不幸负法律责任80可见”受伤的消费者可望得到法律制度的保护正确[]不对,因为文章没有说通过法律A诉讼可以减轻他们所受的灾难,灾难是无法减轻的[]、[]均与文章明显不符C D[]细节题<公司感觉受到了威胁,便作出了反应,其做法是写出越来越长
2.C2o的警示标识语,力图将种种可能发生的事故预先标明可见,许多厂商往往利用标签避免法律方面的责任,故[]正确;写标签并非为了让顾客满意,故[]错八[]均与文章C AD不符[]逻辑细节题问作者在文中援引头盔案例是何用意作者举这样一个例子,肯
3.A Schutto定是为了证明自己所要表达的某个观点在相关的上下文中,即<>
①②现在看来这种潮4流正在转变尽管人身伤害索赔一如既往,但有些法庭已开始站到被告一方,特别是在那些有警示标语可能也改变不了什么的案件中可见下文所举头盔安案例是为了表明某些受伤Schutt索赔已得不到法律的支持,故[]正确八[]、[]皆错A CD[]态度题纵观全文,作者客观地叙述了从年代初至今美国法律在这一问题上的态
4.D80o度变化,并没有表明自己的主观意图,因此,作者的态度是不偏不倚的是,是客观的,故[]D正确[]有偏见的「冷漠的;[]令人迷惑的,皆不正确A C这篇文章属于报刊类文章,文章各段的大意清晰,细节部分为具体事例,适合看题做题阅读法,但最后一题可能会出错,所以没有十全十美的阅读方法我们建议先花秒钟看题,30最好用笔划上题干中的关键词
1.What werethings likein1980s whenaccidents happened[A]Customers mightbe relievedof theirdisasters throughlawsuits.Injured customerscould expectprotection fromthe legalsystem.[C]Companies wouldavoid beingsued byproviding newwarnings.[D]Juries tendedto findfault withthe compensationscompanies promised.
2.Manufacturers asmentioned in the passagetend to[A]satisfy customersby writinglong warningson products.become honestin describingthe inadequaciesof theirproducts.[C]make thebest useof labelsto avoidlegal liability.7[D]feel obligedto viewcustomers safetyas theirfirst concern.
3.The caseofSchutthelmet demonstratedthat[A]some injuryclaims wereno longersupported bylaw.helmets werenot designedtopreventinjuries.[C]product labelswould eventuallyby discarded.[D]some sportsgames mightlose popularitywith athletes.
4.The authors attitudetowards theissue seemsto be[A]biased,indifferent.[C]puzzling.[D]objective.如果题干中没有关键词,如就要看选项中反复提到的词Whichof thefollowingis true汇浏览完选项头脑中留下关键词的痕迹再去看文章,效果就比较好
三、如何在文章中做记号善于阅读的人往往在文章的某些句子或词语下面划线,表示重要,以便以后查找方便实践证明,这种方法在考试中是非常有效的因为通过标出重点,你的阅读更活跃,思维更积极,注意力集中,减少大脑走私考研文章较长(词左右),考生很难记住所有的内容,甚至450段落大意都可能忘记,而考题只有五个,不可能所有的句子都重要,都被考到实际上看懂大部分句子就可以了对主要句子,如表达中心思想、段落大意的句子,应该标出并重点阅读文章主旨句
1.主旨句也就是中心思想句,通常在第一段,可以是第一句,也可能是最后一句,据有人统计位于最后一句的几率高于第一句主旨句偶尔出现在末段,有的主旨句甚至是文章中间某段中的某句主旨句的特点是)是作者的观点(不是他人的观点,不是描写/说明,也不是事实)1)该观点可能是作者提倡的,也可能是作者对他人观点的批驳)作者的观点只能有一个,23其他的内容都起说明/论证作用)主旨句具有归纳性、概括性、抽象性的特点)常常结45构复杂(命题者有意安排所致)例1An invisibleborder dividesthose arguingfor computers in the classroom on thebehalf ofstudents careerprospects andthose arguingfor computersin theclassroomfor broaderreasons ofradical educationalreform.Very fewwriters on thesubject haveexplored thisdistinction—indeed,contradiction—which goesto the(可读heart ofwhat iswrong withthe campaignto putcomputersin theclassroom.性难度级)3312
①是说明句,交代背景计算机走进课堂的支持者有两派,这两派之间的界限是无形的
②是主旨句,说明主题——两派之间的这种差异说明〃计算机走进课堂的运动〃本质上是错误的例2Few creationsof bigtechnology capturethe imaginationlike giantdams.Perhaps it is7humankind slong sufferingatthemercy offlood anddrought thatmakes theidealof forcingthe watersto doour biddingso fascinating.But to be fascinatedis also,sometimes,to beblind.Several giantdam projectsthreaten todo moreharm than.(可读性:难度:级)good
58.
58.7
①引出话题巨型水坝
②解释修水坝的原因
③转折
④是主旨句一些巨型水坝弊大于利例3Exceptional childrenare differentin somesignificant wayfrom othersofthesameage.For thesechildren todevelop to their fulladult potential,their educationmust(可读性:难度:级)be adaptedto thosedifferences.
4510.9
①引出话题超常儿童
②是主旨句为了充分发展超常儿童的潜力,对他们的教育必须适应他们的特点例4Money spenton advertisingis moneyspent aswell as any I know of.It servesdirectlyto assista rapiddistribution ofgoods atreasonable price,thereby establishinga firmhomemarket andso makingit possibleto providefor exportat competitiveprices.By drawingattention tonew ideasit helpsenormously toraise standardsof living.Byhelping toincrease demandit ensuresan increasedneed forlabour,and istherefore aneffective wayto fightunemployment.It lowersthe costsofmany services:without advertisementsyour dailynewspaper wouldcost fourtimes asmuch,the priceof yourtelevision licencewould needto bedoubled,and travelbybus ortube wouldcost20per centmore.And perhapsmost importantof all,advertising providesa guaranteeof reasonablevaluein theproducts andservices youbuy.Apart fromthe factthat twenty-sevenacts ofParliament governthe termsof advertising,no regularadvertiser darepromotea productthat failsto liveup to the promiseof hisadvertisements.Hemight foolsome peoplefor alittle whilethrough misleadingadvertising.He willnotdo sofor long,for mercifullythe publichas thegood sensenot tobuy theinferiorarticle morethan once.If yousee ansrticle consistentlyadvertised,itisthe surestproofIknow thatthearticle doeswhat isclaimed for it claimedforit,and thatitrepresents goodvalue.Advertising doesmore forthe materialbenefitofthe communitythan anyotherforce Ican think of.There isone morepoint feelI oughtto touchon.Recently Iheard awell-knowntelevision personalitydeclare thathe wasagainst advertisingbecause itpersuadesrather thaninforms.He wasdrawing excessivelyfine distinctions.Of courseadvertisingseeks topersuade.一If itsmessage wereconfined merelyto informationand thatin itselfwould bedifficultif notimpossible toachieve,for evena detailsuch asthe choiceofthecolourof ashirt issubtly persuasive—advertising wouldbe soboring thatno one猫禅说心烦意乱是考研的大敌本人消除烦恼的办法很简单凡事对于我而言都可以分成两类:一类是目前可以解决的事情,即使难度很大,也是属于困难,困难是可以通过努力来解决的对于这类事情一定要立即去做,否则很多现在可以通过努力解决的事情,如果拖沓不做,将来做起来会很难,将会变成困扰;另一类是现在不能解决的事,则是困扰,对于这类事情就无需考虑困扰和困难不同,困扰是你所不能解决的问题如果硬着头皮总想着做,却做不成,只能所思不遂,这就是困扰的根源目前解决不了的事情很多是可以通过时间来解决的,那么就留给将来去做一位老者对自己的儿孙们说,不要有过多的担心,想想在我这一生中所有担心的事情中,真正发生的有几件?是呀,想想看,在生活中,我们是不是有太多没必要的担心?不思过去,不思未来,我生只有一呼一吸须臾之间,佛说平常心不见高山不显平地,平常心的获得往往并不是在平常的环境下轻易得来的考前几个月总是担心考不上,又想找工作,怀疑自己辞职考研这步棋是不是走错了晚上常常失眠,白天无精打采,寝食不安,体重下降了十多斤突然在我所在地区发生了一场强烈的地震,在地震带来的恐慌恐惧之中体验到了生死轮回,在生死关头,原先折磨那些忧虑都显得那么渺小、不屑一提当一夜未眠的我看到太阳出现在地平线上,心里终于打定了主意谋事在人,成事在天,只要我努力了,即使失败也没有什么后悔的卸却了精神枷锁(其实这一枷锁是自加的),全力一搏,考取了研究生一个成功的考生现身说法二战新期间,我是盟军的一个潜艇上的一名工作人员,不幸潜艇被德军发现,包围在一块would payany attention.But perhapsthat iswhat the well-known television(可读性难度级)personality wants.360words
49.
811.5文章话题是广告这篇文章主旨句显然不在第一段,而是在第三段该段是前两段的内容的总结广告是带来前所未有的物质上的好处的力量后两段(、段)话题为与他人争辩广告45的劝说作用,认为广告就是要劝另人购买段落主题句()
2.TOPIC SENTENCE除了标出篇章的主旨句外,标出各段的主题句同样重要每一段都有一个段的中心句,也有人叫它段落大意句、段中心思想句等等主题句是考试重点,很多题目都是围绕着段中心设计的确定主题句不仅有利于确定文章主旨,还有利读懂细节题,因此主题句的确定是阅读的关键主题句的特点)通常是第一句话,偶尔是最后一句,段中少见)是观点(不是描写/说明、12不是事实)可能是作者的观点,也可能是他人的观点)该观点可能是作者提倡的,也可能3是作者认为其他人的观点是错误的/偏激的等等)作者的观点只能有一个主题句只能有一4个,其他的内容都起说明/论证作用)具有归纳性、概括性、抽象性等特点5例1And yet,the mythof controllingthe waterspersists.This week,intheheart ofcivilizedEurope,Slovaks andHungarians stoppedjust shortof sendinginthetroopsin theircontention overa damontheDanube.The hugecomplex willprobably haveallthe usualproblems ofbig dams.But Slovakiais biddingfor independencefrom(可读性:难度级)the Czechs,and nowneeds adam toprove itself.
68.
67.8Q:What isthe mythconcerning giantdams[A]They bringin morefertile soil.They helpdefend thecountry.[C]They strengtheninternational ties.[D]They haveuniversal controlofthewaters.解析主题句为
①控制该河段水域的神话依然继续着「下面的句子是两个个体例子说明主题句所以他们有对河流水域的完全控制权正确[D]例2You canbegin tothinkofyourself astruly intelligentonthebasis ofhow youchooseto feelintheface oftrying circumstances.The lifestruggles arepretty muchthe sameforeach ofus.Everyone whois involvedwith otherhuman beingsin anysocialcontext hassimilar difficulties.Disagreements,conflicts andcompromises area partofwhat itmeans tobe human.Similarly,money,growing old.sickness,deaths,natural disastersand accidentsare allevents whichpresent problemsto virtuallyallhuman beings.But some people are able tomake it,to avoidimmobilizingdepression andunhappiness despitesuch occurrences,while otherscollapse orhave,an N.B.D.Those whorecognize problemsasahuman conditionand don t measurehappinessby anabsence ofproblems arethe mostintelligent kindof humanswe(可读性:难度:级)know;also,themostrare.
51.
411.
11.In theparagraph,theauthortells usthat[A]difficulties arepart ofeveryone slife.depression andunhappiness areunavoidable in life.[C]everybody shouldlearn to avoid tryingcircumstances.[D]good feelingscan contributeto eventualacademic excellence.
2.According tothepassage,what kindof peopleare rare[A]Those whodontemphasize bookishexcellence intheir pursuitof happiness.Those whoare awareof difficultiesinlifebut knowhow toavoid unhappiness.[C]Those whoareableto securehappiness thoughhaving tostruggle againsttryingcircumstances.分析
①为主题句知道如何面对逆境才是真正的聪明人
②⑦支持主题句
②③④⑤说〜对于所有人来说困难和矛盾是人生的不可避免的一部分
⑥但有些人成功地避免了不幸,而有些人却精神崩溃
⑦重申主题句”那些认识到困难是人生必然存在的事物,不以有无困难来衡量愉快与否,是最聪明的人,也是很罕见的人答案l.[A]
2.题干与选项中的关键词
3..仔细读考题,从考题中找出关键词,目的是确定考的是什么,考文章中的哪一段、哪一句常见的关键词包括题干中重要的普通名词或专有名词,形容词、副词的最高级,四个选项中相同、相近词或者相关内容在这些关键词的指引下寻找对应的句子或段落有的时候关键词可以是各种词类,非常隐蔽,需要非常细心才能找到例1have greatconfidence thatby theend ofthe decadewe IIknow invast detail7how cancercells arise/says microbiologistRobert Weinberg,an experton cancer.Buthe cautions,“somepeoplehave theidea thatonce oneunderstands the causes,the curewill rapidlyfollow.Consider Pasteur.He discoveredthecausesof manykinds(可读性of infections,but itwas fiftyor sixtyyears beforecures wereavailable/
57.3难度:)
9.6Q:The exampleof Pasteurinthepassage isused to[A]predict thatthe secretof cancer will bedisclosed ina decade,indicate thattheprospects forcuring cancerare bright.[C]prove thatcancerwillbe curedin fiftyto sixtyyears.(实考试[D]warn thatthere isstill along wayto gobefore cancercanbeconquered.题)解析是关键词,在文章中先找到很容易,这样就确定了所考的段落由于Pasteur Pasteur篇幅所限,本文没有引证所有的段落(请参看年全国统考试题)纵读全文,1994Passage4o大家会进一步体会到这种方法的好处的正确理解提到的相关句子便可知道:治愈癌Pasteur症还要等很多年所以答案是[D]例2Cars accountfor halfthe oilconsumed inthe U.S.,about halfthe urbanpollution andonefourth thegreenhouse gases.They takea similartoll ofresources inotherindustrial nationsand inthe citiesofthedeveloping world.As vehicle use continuestoincrease inthe comingdecade,the U.S.and othercountries willhave todeal withtheseissues orelse faceunacceptable economic,health-related andpolitical costs.Itis unlikelythat oilprices willremain attheir currentlow levelor thatother nationswill(可读性accept alarge andgrowing U.S.contribution toglobal climaticchange.难度:级)
47.4712Q:From thepassage weknowthatthe increased useof cars will[A]consume halfoftheoil producedintheworld.have seriousconsequences forthewell-being of all nations.[C]widen thegap betweenthe developedand developingcountries.[D]impose anintolerable economicburden onresidents oflarge cities.解析关键词是并且和
③中相呼increaseduseofcars,vehicleusecontinues toincrease应,确定考点在此句
③美国和其他国家将不得不做出选择,或者处理这些问题,或者面临不堪设想的经济、健康以及政治后果可见答案为
四、正确选项和错误选项的特点在本书中,正确的选项称为解,错误的选项称为干扰项了解这两种选项的特点就是要了解命题者的思路命题者都是英语水平相当高的英语专家,专门研究过英语测试理论,有丰富的命题经验,对中国考生的英语水平和特点有非常深的了解这些特点,是外国专家所难以具备的出题者命题碰到的第一个问题是选材文章的来源决不可能是学生学过的教材,或者市场上出售的教辅和模拟题他们要从考生不易得到的、不熟悉的、不经常读的材料中选择这些材料包括英语国家的报刊杂志,以及众多的普通读物命题要考虑到文章要有一定的难度,对于话题考生不能太陌生,当然太熟悉也不行文章要有一定的完整性,即使是从一篇长文章摘下来的一部分,其本身也要相对独立,要有中心思想等然后就是确定题眼(考点),-篇文章只考道题,不可能所有内容都考,这就要确定考什么总的原则是文章哪里难就考哪特别是5中国学生不易理解之处就可能成为考点常考的包括长难句的理解、逻辑推测能力以及段落或文章的中心思想等考点确定之后,就是写解和设置干扰项两者的特点如下正确选项的特点
1.设置正确选项(解)的一个常用方法就是同义替换或释义()即把文中语言改头换paraphrase,面,运用与原文不同的结构、不同的词汇,来表达相同或类似的意思常见的形式有)正确选项大量使用原文的同义词或同义结构1例1Useful ashalf-sleeping mightbe,it sonly beenfound inbirds andsuch watermammalsas dolphins,whales,and seals.Perhaps keepingone sideofthebrain.(可读性awake allowsa sleepinganimal tosurface occasionallytoavoiddrowning难度:)
56.
810.1Q:While sleeping,some watermammals tendto keephalf awakein orderto[A]alert themselvestotheapproaching enemy.emerge fromwater nowand thento breathe.[C]be sensitivetotheever-changing environment.(实考试题)[D]avoid beingswept awayby rapidcurrents.解析解是
②的改写,原文和答案词汇比较如下答案中的词汇实际上是文中词汇的英语释义答案是例2()We liveinasociety inwhich themedicinal andsocial useof substancesdrugs ispervasive:an aspirinto quieta headache,some winetobesociable,coffee togetgoing inthe morning,a cigaretteforthenerves.When dothese sociallyacceptableand apparentlyconstructive usesof asubstance becomemisuses Firstof all,mostsubstances takenin excesswill producenegative effectssuch aspoisoning orintenseperceptual distortions.Repeated useofasubstance canalso leadto physicaladdictionor substancedependence.Dependence ismarked firstby anincreasedtolerance,with moreand moreofthesubstance requiredto producethe desiredeffect,and thenby theappearance ofunpleasant withdrawalsymptoms whenthe(可读性:难度:级)substance isdiscontinued.
42.412Q:Physical dependenceon certainsubstances resultsfrom[A]uncontrolled consumptionof themover longperiods oftime,exclusive useofthem forsocial purposes.[C]quantitative applicationof themtothetreatment ofdiseases.(实考试题)[D]careless employmentof themfor unpleasantsymptoms.解析解是
④的改写,原文和答案词汇与结构比较如下解中词汇比文中词汇难而且长答案是[]A水域中,德军使用深入密集轰炸,我此时此刻深切地感到生命的脆弱,时亥嘟有粉身碎骨的危险,轰炸持续进行了三天,在惊恐万状的三天中,每一分、每一秒都显得那样地漫长,三天仿佛三年!后来德军以为我们已经不复存在了,便离开了度过了这样的灭顶之灾,以后遇到什么艰难的事情都不会感到紧张了,都能用一种平和的心态去面对它一位第二次世界大战中的老兵回忆说境界孔子日生而知之者上也,学而知之者次也,困而学者又次也,困而不学者,民斯为下矣自古至今,人和人的境界就存在差异,下面让我们从不同层次的人面对考研过程中一些常见问题态度探讨一下考研的境界问题一“考研太难了,不说专业课,就说外语和政治这两门公共课就要命,不知要花多少时间和精力?普通境界秉承中华民族自强不息、吃苦耐劳优良品质,心中想的是今后甚至是一生的幸福,吃苦在先,享乐在后切记吃得苦中苦,方为人上人最高境界与天奋斗,其乐无穷!与地奋斗,其乐无穷!与人奋斗,其乐无穷!快乐=奋斗世界上没有比个人奋斗更有趣的事了——伟大的胸怀问题二旁人对考研者有闲话、有看法,甚至打击、下绊都不足为奇,因为有些人能够容忍尸位素餐之徒在工作时间打牌、闲聊乃至吃喝嫖赌博,就是不能容忍好学之辈利用业余时间考研、考博普通境界走自己的路,让别人去说吧Q高级境界侮辱我吧,打击我吧,让我成为一真正的人!——钢铁怎样炼成的?问题三害怕考不上,害怕失败,害怕旁人可能的闲言碎语,害怕万一自己考不上别人幸灾乐祸的神情,害怕……普通境界在真实的生命里,每桩事业都由信心开始,并由信心跨出第一步当我们承担起巨大的困难的时候,千万不要被内心的怀疑所击倒高级境界独孤求败——金庸心目中的偶像问题四考场上什么心态答题?普通境界读文章、读题、找答案,疲于奔命,被试题牵着鼻子走最高境界以一种挑剔、透视、居高临下的眼光观察试题,以轻松、愉快近似于捉迷藏的心情游玩于试题之中看看这次出的是什么题、又是什么套路的出现?看看命题的质量如何,是否具备合理性?这道题命题深得要领!顺手就把题做上了——这是我答题时的状态比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀一宰相肚里能撑船的翻版最后我想要说的是,过去的已经过去,留给自己的是教训和财富要着眼未来,洒脱一点,以勇气去面对一切我要写点东西的时候,总是想用心来交流各位曾经过五关、折六将的朋友如能将自信、平各的心态和坚忍不拔的毅力带入考研乃至整个人生,则无往而不胜!阅读应试理论篇
一、考研英语阅读理解的特点-有关文章难度方面的一些容易被人忽视的事实考研的文章大多选自国外比较新的书刊对于一个英语专业的本科生而言,阅读国外比较流行的杂志如《》、《》等,水平仅限于弄懂文章大意、了解内Time Newsweek容梗概而已,若想像中国学生看《读者》一样,能够真正读懂每句话的含义、真正读出味道来,这几乎是不可能的本人曾经用考研试题对一些英语水平较高但对考研没有专门准备过的英语专业本科生进行测试,一般成绩均在40〜70分左右如果一个人没经过考研的专门训练英语成绩就能达到分,那就可以称为人才难怪一个非70英语专业的本科生读考研文章总是觉得那么难,这就意味着如果您要想从容地参加考研英语考试的话,您就需要至少在某些方面达到不低于本科专业英语(四年几乎是纯英语的训练)水平那么考研英语阅读理解文章的难点在哪里呢?考研的考试大纲规定,文章中出现无法猜测而又影响理解的关键词,如超过大纲的范围,应用汉语注明词义这样出题者在词汇难度方面就没有太多的发挥余地事实上从最新的考研实考试题文章来看,绝大部分单词都是大纲中有的,少数超纲词汇也有中文注释,即使个别词不加注释,也不会影响对文章的理解因此出题者就只能在句子难度方面做文章,通过使用复杂句来达到这一目的简而言之,多重复合句、被动句、插入成分、分割句、省略句、倒装句和双重否定句的广泛应用,给考研阅读增加了决定性的难度考研文章难度体现的另处一个方面是命题的难度从目前来看,无论是对付考研赫赫有名的老手,还是初生牛犊不怕虎的新手都不能从本质上破解考研命题的思路,无法讲清楚为什么有些文章看懂了题会做错,无非含糊地说题出得难就是了、难究竟难在什么地方,命题都是通过什么方法使题目变难的,增加难度是否有一些常规的模式,你自己是否也能够出几道类似的难题,有没有什么办法避免此类错误命题思路不清楚当然就更谈不上解题的技巧了基于中国考生在应试中的实际情况,本书将对此方面进行重点介绍
(二)文章题材及长度试题中阅读理解部分一般为五篇文章每篇约字,阅读总量在字400-6002000~2500文章选材广泛,出现率最高的是社会生活、科普和经济,其余的还包括体育、人物传记等社会生活体裁包括文化、历史、家庭、教育、人口、交通、环境能源及其他社会现象阅读这类文章的关键是抓住作者论述的中心以及作者对于理论或成果的优劣的评判考研阅读理解文章的题材多样,有议论文、说明文和应用文希望大家注意不同体裁的文章不同考试要点对于说明文,要注意事实和数据;对于议论文而言,要注意作者的结论和观点,以及作者对其他观点的态度
二、生研阅读理解的大纲要求*掌握所读材料的主旨和大意;*了解用以阐述主旨的事实和有关细节;*根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;*既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;*根据所读材料进行一定的判断、推断和引申;*领会作者的观点和态度;
三、阅读的大忌一试图弄懂文章中的每一个词首先,中国学生通常存在的习惯性的错误做法是考试时对于文章中的每一个词都希望尽量搞懂遇到难的词汇的时候,尤其如此这和中国式的英语教学有关当养成一个不良习惯,特别注意生词、难词,却忽视了对意思的理解,很少有同学说过对大学英语课文感兴趣,因为他们学习大学英语的过程几乎就是一个背单词的过程这样在阅读的时候,他们也按通常的习惯,注意词汇,重视局部,忽视整体从应试得分的角度出发,这种做法是十分不合算的,搞清文章中每一个单词的意思固然对文章的理解以及答案的选择有帮助但是由于考生词汇量、阅读理解能力及时间等的限制,我们无法、也不可能,同时也没必要把文章词汇全部搞清楚对于大多数同学而言,在阅读过程中永远都要可能出现不认识的词,这是命题人员增加命题难度的一项措施即使将来大家整体水平提高了,也会如此,因为出题的难度也会水涨船高换句话说,您(指大多数考生)永远都会需要和生词打交道,要学会和生词打交道对付生词的有效方法是根据合理化原则顺势阅读也就是当您遇到生词的时候,如果不影响对语义的理解,就不要理它,顺势读下去;如果该词汇影响到整体语义的理解,就应当根据周围语言环境,根据合理化原则推测出一个合理的含义,继续顺势向下读记住您是在读文章,不是在背单词
四、积极的阅读较高境界的阅读是把注意力集中在作者的思想上,而不是个别是零碎单词上比如读到的时候,应当能够预见到下一句的意思与上一句的不同,意思相反能够抓住作者的but文章的主题,及文章的脉络,这样就越读越明白,而不会只见树木,不见森林考研文章的常见脉络如下*时间顺序按时间的先后说明某一理论的发展,某一研究成果由过去至现在的情况*一般具体首段做总的说明,其他段落分别说明或具体论述首段观点*具体一般前面几段分别说明,末段总结*对比以进行对比的两个事物之间的基本共同点或差异为主题展开我们应注意根据文章中的结构词把握文章的脉络文章按结构分类,又可分为顺承式文章和。