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部编版七年级上册猫一课一练16
一、选择题
1.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()
①说它老实吧,它的确有时候很乖
②说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢
③它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问
④我们家的大花猫性格实在有些古怪
⑤可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来
⑥可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职A.
⑥①④⑤③②B.
③①⑥②⑤④C.
④①③⑤②⑥D.
④⑤③⑥①②
2.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,•••它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着*A.ling chen dud•VB.leng jmgcheng duo•VC.ling jmgchendud•VD.leng jmgcheng duo
3.下列对本文表达的主题思想概括正确的一项是()A.表现了“我”莽撞急躁的性格特征B.表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争C.表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望D.表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀
4.下列说法错误的一项是()oA.《猫》是一篇小说,选自《郑振铎选集》上册,作者郑振铎是作家、学者、翻译家B.课文中共出现了三只猫,重点写第三只猫C.第二只猫最终亡失了,对于这只猫的亡失,三妹“很不高兴、我也是“怅然”“愤恨”“诅咒D.对第三只猫的死,“我”比前两只猫“更难过得多工【详解】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型“对称”的“称“,它还读作秤杆的“ch6ng»惩戒”的惩经常误读成“cheng”“妄下断语”的“妄”经常误读成“w京ng”
9.
(1)鼓动别人去做
(2)通过处罚来警戒
(3)犯了罪怕受制裁而偷偷逃跑【详解】此题考查的知识点是词语的含义解答此题的关键是熟练掌握词语的含义,结合自己的知识储备,准确回答注意畏罪潜逃”出处自郭沫若《吕不韦与秦王政的批判》“方士侯生、卢生等骗了始皇几年,畏罪潜逃指犯了罪怕受制裁而偷偷逃跑“怂恿”就是从旁劝说、鼓动别人去做(某事)的意思本是个中性的词,现在多用于贬义
10.鼓动别人去做某事害怕承担罪责而偷偷逃跑因不如意而感到不痛快【详解】怂恿sbngybng,指从旁劝说鼓动别人去做(某事)畏罪潜逃w6i zuiqian tao,意思是犯罪后害怕定罪而逃走出自《吕不韦与秦王政的批判》怅然chngr6n意思是指失望,不痛快的样子
11.善待生命同情弱小【详解】本文共记叙了自己家里养过的三只猫,作者把记叙的重点放在第三只猫,因为这只猫长相丑陋,生性懒惰,大家都不喜欢它,而且它也总是盯着鸟笼看,于是我们就一致认定是它吃了鸟,使这只猫受屈死去作者通过第三只猫的遭遇告诉读者,对于弱小的生命我们要保持同情心,要善待每一个生命,遇到问题不能主观臆断,要实事求事,反思并严格要求自己所以第一空可填“善待生命”,第二个空可填“同情弱小工
12.D
13.C
14.C【解析】
12.考查对词语的理解D.当时“我”还没有觉得冤枉猫,所以“从这只猫的叫声中听出冤枉,听出了不公平”理解有误根据倒数第
⑥段“我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟”,此时才“开始觉得我是错了“,知道“冤枉”了这只猫;故选Do
13.考查对句子的理解C.“我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针”是比喻手法,将“我”对猫的暴怒、虐待比作“刺我良心的针、所以本项有误;故选C
14.考查对文章内容的分析理解C.“自此,我家永不养猫”,因为是“我”制造了第三只猫的悲剧,深感自责和悔恨,对猫的负罪感不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,感到愧对这类弱小的生命,所以本项有误;故选Co
15.这是一只来历不明,瘦弱、难看,忧郁、懒惰,不讨人喜欢的白猫
16.因为第三只猫的死是我一手造成的,由于我的偏见和主观臆断,使这只可怜的猫无辜的受到了追打和诬陷,最终导致它因无家可归而死在邻居家的屋脊上他的死使我深深自责,觉得无法饶恕自己
17.这句话用了比喻的修辞方法,把“我对第三只猫的虐待比作“针”,具体形象地表达了“我内心极度的自责和内疚
18.从作者养猫的经历,特别是从第三只猫的悲剧,告诉我们凡事不可心存偏见,主观臆断,否则往往会造成无法弥补的损失,会给自己带来无法原谅的错误(意思对即可)【解析】
15.本题考查筛选信息根据第一段中的“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫”可得来历不明根据“毛色是花白,但并不好看,又很瘦”“毛被烧脱好几块,更觉得难看了”可得瘦弱、难看根据“好像是具着天生的忧郁性似的”可得忧郁根据第二段中的“终日懒惰的伏着,吃得胖胖的”可得懒惰根据“连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意”可得不讨人喜欢
16.本题考查对文本内容的理解读文可知,我对第三只猫的死负有直接的责任,我没有进行分析调查,就主观的认为是它吃了鸟,于是打它,导致它无家可归而死在了外面正是因为我的“暴怒””虐待、直接造成了这只猫的死去,这让我深深地自责,觉得无法饶恕自己,而我却再也没有改正的机会所以才会“更难过得多工
17.本题考查赏析句子这句话把“我的暴怒、我的虐待,都是针”比作是“刺我的良心的针”,这是比喻的修辞手法联系语境可知,因为我的妄下结论,直接导致了这只猫的死亡此处比喻生动形象地表现了我内心的自责与内疚
18.本题考查阅读启示,开放类试题,言之成理,符合文章主旨即可如作者主要以养第三只猫的经历告诉读者凡事不可主观臆断,一定要经过科学细致的调查研究,小心求证,才可得出结论如果草率就下结论,可能会给自己或他人造成难以挽回的损失,自己也会愧疚一生,无可弥补【点睛】解答信息筛选与整合题,通常的做法是提取综合,重组输出可以分为以下三个步骤
(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息;
(2)合理地概括信息;
(3)按照一定的要求加工信息在提取信息过程中要注意,有时如果文段中是几层并列的内容,答案第3页,共4页就需要把几个意思联结,归纳出一个主要意思;如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子,那么这些往往是所要找的几个要点其次还可以抓住关键的标志词寻找要点,如“除了,,“还有,,“另外,,等
19.
(1)提心吊胆
(2)畏罪潜逃
(3)怒气冲天
(4)妄下断语【详解】试题分析考查对词语的理解和识记对于课本中出现的成语或重点词语要准确地记忆本题要依据语句中给出的意思来推断词语作答提心吊胆形容十分担心或害怕畏罪潜逃犯罪后害怕受制裁而逃走怒气冲天怒气冲上天空形容愤怒到极点妄下断语胡乱地说出断定的话;随便地下结论据此可作答
5.下列句子的表达方式判断有误的一项是()A.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去(描写)B.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(抒情)C.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!(记叙)D.我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡(记叙)
6.根据语境,下列填写在横线处的词语最恰当的一项是()于是这个亡失了三妹很不高兴的,咕噜着道“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”我也
②地.愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人A.
①证明
②怅然B.
①证实
②茫然C.
①证明
②茫然D.
①证实
②怅然
二、字词书写
7.根据拼音写汉字chang然()quan伏()nue待()songyong()
8.给下列词中画线的字注音冤枉()活泼()惩戒()蜷伏()相称()妄()下断语
三、填空题
9.解释下面句中加点的词语
(1)三妹便怂恿着她去要一只来••
(2)大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒••
(3)我以为它真是“畏罪潜逃”了••♦♦
10.解释下列加点的词语⑴三妹便怂恿着她去拿一只来••⑵找了半天,却没找到真是“畏罪潜逃”了,我以为••••⑶我也怅然地,愤恨地・・・・・・••
11.本文是一篇寓意深刻、感情真挚的散文,文章运用朴素的文字,生动传神地记述了三只猫的故事,呼吁我们要,O文章也体现了“我“严于律己、反对主观臆断、提倡实事求是的精神
四、现代文阅读阅读《猫》(节选),完成各题猫(节选)郑振铎冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫毛色是花白的,但并不好看,又很瘦••它伏着不去我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀张妈把它拾了进来,每天给它饭吃但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物它渐渐地肥胖了,但仍不活泼大家在廊前晒太阳••••闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下三妹有时也逗着它玩,但没有像对前几只小猫那样感兴趣有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的
①这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着妻道“张妈,留心猫,它会吃鸟呢”张妈便跑来把猫捉了去隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了一天,我下楼时,听见张妈在叫道“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久我很愤怒,叫道“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了张妈!你为什么不小心?!”・••••张妈默默无言,不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒找了半天,却没找到真是“畏罪潜逃了,我以为三妹在楼上叫道“猫在这里了”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了••我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意隔了几天,李妈在楼下叫道“猫,猫!又来吃鸟了!“同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟
②我开始觉得我是错了!我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物
③想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,
④我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫
12.下列对文中加点词语的理解,错误的一项是()A.“可怜,,一词是对这只猫命运的概括,也为下文写这只小猫的不幸遭遇埋下伏笔B.“若有若无”说明这只猫由于长相不好看,性情忧郁,不讨人喜欢,不被家人重视C.两次写猫“对鸟笼凝望着”,暗示我“我和家人认为这只猫有咬芙蓉鸟的企图,为下文“证实”猫的“罪状”埋下伏笔D.“悲楚”一词,说明“我”从这只猫的叫声中听出冤枉,听出了不公平
13.下列对加横线句子的理解,错误的一项是()A.第
①句写芙蓉鸟“叫得很好听”,与这只猫“若有若无”形成对比,为下文芙蓉鸟被咬后“我”和妻子的言行埋下伏笔B.第
②句“我”看到黑猫“嘴里衔着一只黄鸟”,就意识到冤枉家里的猫了,心中无比自责C.第
③句用拟人手法,写“我”冤枉了这只不能说话辩诉的猫后感到非常内疚、自责和痛悔D.第
④句因为我们给予前两只猫很多关爱和温暖,第三只猫我们并不喜爱,也不关注,还冤枉了它,所以它的死亡使“我”更加难过
14.下列对选文的理解和分析,错误的一项是()A.从文段中看,“我”对猫的情感变化过程是讨厌——愤怒——悔恨B.从“我”对猫的情感变化过程来看,“我”是一个有良知、严于律己、敢于反省自责的人C.文章最后说“自此,我家永不养猫:因为养猫会给家里带来许多麻烦,引发许多不愉快的事情D.这只猫的遭遇告诉人们,仅仅根据一点可疑的迹象就得出主观臆断是错误的,依靠自己的强势和暴力进行随意的惩戒只会伤害无辜阅读下面的文章,完成下面小题猫(节选)郑振铎
①冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫毛色是花白,但并不好看,又很瘦它伏着不去我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀张婶把它拾了进来,每天给它饭吃但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物它渐渐的肥胖了,但仍不活泼大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了
②春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的
③这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着
④妻道“张婶,留心猫,它会吃鸟呢”
⑤张婶便跑来把猫捉了去隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了
⑥一天,我下楼时,听见张婶在叫道“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血是什么东西把它咬死的?”
⑦我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久
⑧我很愤怒,叫道“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它
⑨妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了张婶!你为什么不小心?”⑩张婶默默无言,不能有什么话来辩护⑪T是猫的罪状证实了大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒找了半天,却没找到我以为它真是“畏罪潜逃”了⑫三妹在楼上叫道“猫在这里了”⑬它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意⑮隔了几天,李嫂在楼下叫道“猫,猫?又来吃鸟了“同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟我开始觉得我是错了!⑯我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?⑱两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多⑲我永无改正我的过失的机会了!⑳自此,我家永不养猫
15.以上文段是写作者一家养第三只猫的经过试选用文中词语简要说说这是一只怎样的猫?
16.为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”?
17.请从修辞手法的角度赏析第颁中画线的句子想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
18.作者养猫的经历给了我们什么启示?
五、综合性学习
19.根据画线处的意思写出相应的词语1我们都很为它担心,非常害怕,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次2它真是“犯罪后害怕受制裁而逃走”了,我以为3我一时愤怒到极点,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下4我没有判断明白,便不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论参考答案:
1.c【详解】考查学生的排序能力仔细阅读六个句子,可以找到表达的中心“我们家的大花猫性格实在有些古怪”的脾气的,故
④是首句;然后开始具体叙述大花猫的古怪,先写大花猫的乖是
①③句,
⑤可是”转折写猫的古怪;接着从大花猫的贪玩性格写
②句,
⑥句“可是”转折再写猫的古怪;据此分析排序,选C项
2.C【详解】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号拿不准的字要查字典如“颈”头和躯干相连接的部分(亦称“脖子读“jing”再如“相称”事物配合起来显得合适读“x运ngchGn”注意据义定音故选C
3.D【详解】A.有误,属于人物形象分析,不是文章主题;B.有误,“对自己命运的抗争”无从谈起;C.有误,通过对文章内容的理解尤其是结尾段“自此,我家永不养猫”来看,本项分析有误;D.正确;故选D
4.A【详解】试题分析《猫》这篇文章的体裁是散文(记叙文),不是小说故答案为A
5.C【详解】试题分析考查对表达方式的理解表达方式有五种,分别是记叙、描写、议论、抒情和说明本题的C项运用的表达方式是描写故答案为C
6.D【解析】略
7.怅蜷虐怂恿【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形注意“怅”不要写成“依“,“蜷”不要写成“绻”“虐”是半包围结构
8..yuan pocheng quanchen wang。