文本内容:
认识数字8人民幼儿园王君目标、在多种形式的游戏中,积极参与认数活动,对数学活动感兴趣
1、认识数字理解数字的意义28,8重难点认识数字理解的形成8,8准备鸡妈妈图蛋宝宝图房子图钥匙图发声娃娃数字卡花饮料瓶印泥牙膏盒立体房子玩具熊过程
一、复习数字以及数量1-7律动一闪一闪亮晶晶引入,“天黑拉,我们睁大我们的眼睛看看你看到了什么”、探照灯复习数字11-
7、出示鸡妈妈,复习的量数对应27“咦,谁在哭啊?原来是鸡妈妈在哭鸡妈妈鸡妈妈,你为什么哭啊?哦,哦,a原来啊,鸡妈妈找不到他的蛋宝宝了,小朋友们,这可怎么办呀?”(帮助它)“鸡妈妈鸡妈妈,那你有几个蛋宝宝呢?哦,哦,鸡妈妈说,它的蛋宝宝和它b围巾上的数字一样多”“那围巾上数字是几?表示鸡妈妈有几个蛋宝宝呢?”c、幼儿上白板进行数量对应
3、集体检查4
二、引导幼儿感知的形成
8、“鸡妈妈找到了蛋宝宝,它呀可高兴啦!咯咯咯咯哒,咯咯咯咯哒,哎,1鸡妈妈又生下了一个蛋宝宝”、“我们看看现在鸡妈妈有几个蛋宝宝了”A、个蛋宝宝添上个蛋宝宝就成了个蛋宝宝添上就是B“718718”、“鸡妈妈现在有几个蛋宝宝啦?(个蛋宝宝),那她围巾上可以用数字C8几表示个蛋宝宝呢?(数字)88”、巩固的形成
三、引导幼儿认识数字理解的意义288,8数字是什么样子的?它像什么?8除了可以表示个蛋宝宝,还可以表示什么?88
四、游戏配钥匙谢谢小朋友帮鸡妈妈找到了蛋宝宝,鸡妈妈请我们去它家玩,我们出发吧(律动小小蛋儿把门开)(白板出现一所房子)小朋友们你们看,鸡妈妈家到拉,这所房子上有什么这里还有好多把钥匙,钥匙上面呀有许多的图案,你们猜猜看有几个图案的钥匙是开号房子的呀?8请幼儿把对应的钥匙放在房子下面抽样检查,用钥匙开门,对的就发出笑的声音,错的就发出哭的声音
五、分组操作房门打开了,鸡妈妈家可真漂亮啊,我们来为号蛋宝宝建一个美丽的房间8吧出现一个立体的房子,上面有个点,请幼儿为房子配上数字
88、在房子的一边有花,每个花盆里已经有数量不同的花了,请幼儿1添画为总数是再摆放在房子的一边,共盆
88、一边有树(饮料瓶),瓶盖上有数字或点数,幼儿按照瓶盖的数2字在瓶身上按相应数量的手印,或按照瓶盖的点数,找到相应的数字贴在瓶身上再摆放在房子另一边,共瓶
8、房子门口有礼物区,请幼儿摆放个数量的礼物38“哇,小朋友建的真漂亮啊,真能干,那我们现在和鸡妈妈一起出去玩玩吧!”。