端午节的校园活动方案

【端午节】端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来以下是整理的端午节的校园活动方案（合集四篇），仅供参考，希望能够帮助到大家活动目标

一、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人

二、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受活动准备有关屈原的故事的图片活动过程

一、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历指导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情指导语

①人们为什么要过端午节为什么要纪念屈原呢？

②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

三、拓展交流端午节还有哪些习俗？活动目标

一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟

二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐活动准备赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等活动过程

一、观察端午节龙舟比赛的照片，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣指导语你看到的龙舟是什么样的上面有什么？

二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的兴趣指导语

①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？

②你准备装饰龙舟的哪一部分用什么方法需要什么材料？

三、分组讨论、分工装饰龙舟（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导）

四、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐活动目标

一、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流

二、初步了解粽子的制作过程活动准备请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料（米、粽叶、棉线等）活动过程

一、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样指导语你带来的是什么粽子它是什么形状、什么口味的？

二、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料

（1）讨论、认识包粽子的材料指导语你知道包粽子需要哪些材料吗？（根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识）

（2）观看老师（或家长）包粽子、煮粽子的过程

三、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣活动目标

一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐活动准备

一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等

二、邀请幼儿家长参加活动

三、各种端午美食（粽子、绿豆糕、鸭蛋等）活动过程

一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗指导语端午节是哪一天人们是怎样过端午节的为什么要过端午节？

二、幼儿节目表演

三、家长、幼儿的亲子游戏（如包粽子比赛等）

四、端午节美食自助餐活动

一、活动分析农历五月初五，是中国传统的节日一一端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节

二、活动时间月日

三、推荐活动标题千里闻艾香“明珠”礼尤多

四、活动内容

（一）“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心活动对象现场顾客或者社区居民活动方式

1、在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好

2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”

3、得奖者颁发相应“礼品”

4、凡参加比赛者都送一份纪念品

5、比赛结束后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心注此活动需控制时间和参与人数（具体细节等方案确认后再定）

五、活动宣传

1、宣传车租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传（1辆停于购物中心，2辆自行安排）

2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口一展架、横副等！

六、各部门协调工作

1、企划部负责活动的pop书写，宣传

2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作

3、总服台做好活动播音及顾客解释工作为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色一一节日文化紧密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感活动目的:端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原一一这位可歌可敬的爱国诗人历古以来，已经形成独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动这些活动非常适合小学生亲身参与，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动活动内容

（一）节日环境的创设各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话

（二）端午民俗活动的开展活动一主题班会话端午活动对象1——6年级各中队中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质活动安排

1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事;诵屈原的诗词让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发学生爱国情感

2、组织学生说说与端午相关的知识，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看热闹，更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神（大队部将提供视频参考及端午知识链接）各班级根据本班实际，开展端午主题的班会课活动如“端午时节话英雄”活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处一一每月德育活动一一端午活动”文件夹中活动二动手实践过端午

1、编织五彩彩绳，感受文化内涵

一、二年级队员开展编织五彩绳活动五彩线，古代也叫五彩长命缕中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色节日清晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线寓意孩子平平安安队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午五彩绳请家长亲手为孩子带上彩绳希望一根根精美的彩绳，为队员们带去健康成长的祝福，感受浓厚幸福的节日氛围

2、粽香溢满双手，爱心传递文化三年级少先队员开展包粽子活动队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方法体验传统节日的美好，延续传统文明的魅力在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人……和大家一起品尝，一起过端午活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处一一每月德育活动一一端午活动”文件夹中

3、巧制端午香袋，传承传统文化

四、

五、六年级队员开展制作香袋活动佩戴香袋，是端午传统习俗之一有清香、驱虫、避瘟、防病的功效队员们可以在家长的陪伴下，小心裁、细细缝，做自己心仪的香袋巧制香袋送祝福，制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人，说几句暖心的话语在享受快乐，感受亲情的同时了解了端午传统文化，培养了动手能力，创新能力！作品上交时间6月28日前

1、一二三年级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班班级圈班主任择优挑选，每班上交5张照片，上传至公用平台一一德育处一一20_±——每月德育活动一一端午文件夹

2、

四、五年级每班上交5个香囊，年级助理统一收齐，交曹老师处活动目标

1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子

2.了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如有关屈原的传说等

3.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐

4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼活动准备

1.端午节的故事PPT;

2.做香包的材料香料、布、针、线;包粽子的材料糯米、苇叶、线绳;编蛋网、缠五色线的材料绳线、五彩线;做绿豆糕的材料面粉、馅料

3、汉服几套

4、联系几位热心的家长代表，帮忙完成制作活动活动过程

一、主持人致开场辞淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节现在就让我们一起鼓掌欢迎！

二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗

三、学习几个传统礼仪基本动作揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼请个别小朋友穿上汉服进行表演展示

四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌大四班粽子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳（大班孩子穿上汉服表演）小一班五月五，是端五门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋

五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展示端午风俗表演第一组包粽子第二组做香囊第三组编蛋网第四组结五丝第五组做绿豆糕

六、活动结束，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！。