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文本内容:
大冶市年秋素质教育目标检测2022八年级语文试卷学校姓名考号注意事项
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为120分钟；满分120分
2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题
3.所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效
一、积累与运用（共22分）阅读下面语段，完成各题作为节气的清明，（），天气清朗，
①四野明净，草长莺飞，处处弥漫着生命，用“清明”称这个时期，再合适不过了清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节民谚说“种树造林，莫过清明”
②这个节气与农业生产有着亲密的关系作为节日的清明，可以追sti到春秋时期传说，
③晋公子重耳为流亡国外而逃避迫害流亡途中，重耳没有了力气，随行大臣介子推走到僻静处从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃后来，重耳*做了国君（史称晋文公），重赏了和他（）的功臣，唯独忘了介子推后来晋文公忆起旧事并亲自去请
④于是介子推因不愿见他，所以背着老母躲进了绵山晋文公听说后，就想把介子推从山上拉下来可山上树木太多，不好走，晋文公就想用烟把他熏下来结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书“割肉奉君尽丹心，但愿主公长清明”第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭祀介子推他在坟前静mti而立，只见那棵老柳树死而复*活，绿枝千条，随风飘舞晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节A.pi shiB.pi siC.bi shiD.bi si
1.给文中加点的两个字依次注音，完全正确的一项是（）
2.根据文中两处拼音依次书写汉字，完全正确的一项是（）A.溯慕B.溯穆C.朔慕D.朔穆
3.依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（）A.春意盎然同甘共苦B.春风得意同甘共苦C.春意盎然苦尽甘来D.春风得意苦尽甘来
4.文中
①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）A.
①处修改“草长莺飞，四野明净，处处弥漫着生命”B.
②处修改为“这个节气与农业生产有着亲密的联系”C.
③处修改为“晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外”D.
④处修改为“介子推因背着老母躲进了绵山，所以不愿见他”
5.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下，根据语境，重新排序后正确的一项是（）
①日期基本落在阳历的4月4日（或5日、6日）
②它既是我国的一个传统节日，又是二十四节气之一
③但清明节却属阳历
④我国的传统节日基本是以农历时间为准
⑤这主要是因为清明“身担二职”
③⑤②④①④③①⑤②②①④③⑤④③⑤①②A.B.C.D.
6.学校举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与并完成任务
（1）下面是校园广播站播出的一则新闻，请你为新闻拟写一个标题在学校团委的组织下，我校八年级同学开展了以“探寻大冶的文化遗产”为主题的研学旅行活动全体同学兵分几路，分别参观游览了我市城乡多个文化景点这次研学旅行让同学们进一步了解了大冶的地方文化，激发了同学们对家乡的热爱之情
（2）学校团委拟开展“我心中的文化遗产”评选活动，请你在我市范围内推荐一项文化遗产参评，并拟写一条推荐理由我推荐的文化遗产名称推荐理由
7.根据提示正确默写古诗文原句
①《与朱元思书》中与《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是
②陶渊明《饮酒（其五）》中表现了诗人悠然自得、超然物外，与大自然融为一体境界的诗句是:
③李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》中表现雄奇豪迈之美的诗句是O风休住,
④欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》描写船动惊禽，划破了平静湖面的句子是
二、古诗文阅读（共15分）
（一）（共10分）阅读下面的文言文，完成各题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻若交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳（苏轼《记承天寺夜游》）乙】自余为偻人
①，居是州，恒惴栗
②其除
③也，则施施
④而行，漫漫而游日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到到则披草而坐，倾壶而醉醉则更相
⑤枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特（柳宗元《始得西山宴游记》）注
①修人同“戮人”，受过刑辱的人，罪人
②惴栗恐惧不安
③隙同“隙”，指空闲时间
④施施而行慢慢地行走
⑤更相互相
8.对乙文画线句子断句正确的一项是（）A.醉则更相枕/以卧卧而梦/意有所极/梦亦同趣
9.醉则更相枕/以卧卧而梦意/有所极梦/亦同趣C.醉则更相枕以卧/卧而梦/意有所极/梦亦同趣D.醉则更相枕以臣卜/卧而梦意/有所极梦/亦同趣10下面对选文的理解分析不正确的一项是（）A.甲文“闲人”指作者自己和友人张怀民，他们能静赏美景正是因为“闲”B.乙文“修人”既是作者心境的真实写照，又与下文忘怀自然形成对比C.甲文作者借夜游赏空灵澄澈之月色表达了自己微妙复杂的感情D.乙文表现了作者寄情山水而忘怀得失、鄙弃功名的旷达乐观态度
11.把下面的句子翻译成现代汉语
（1）庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也
（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也
（二）（共5分）阅读下面的古诗，完成各题雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起报君黄金台上意，提携玉龙为君死
12.下面对诗歌理解分析不正确的一项是（）A.作者借古乐府曲名“雁门太守行”为诗题，描写了边塞战争的场景B.“塞上燕脂凝夜紫”描绘了塞上在晚霞映衬下凝成胭脂色的的秀美风光C.“半卷红旗临易水”写出了将士“壮土一去兮不复还”的以死报国豪情D.全诗表现了戍边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概和作者立志报国的决心
12.从绘画角度看，西方油画擅用丰富厚重的色彩描绘画面，中国写意画则用简练的笔法表现意境你认为《雁门太守行》像油画还是写意画，结合具体诗句做简要分析
三、现代文阅读（共25分）
（一）（共10分）阅读下面的文章，完成各题超炫黑科技亮相北京冬奥会
①北京2022年冬奥会和冬残奥会的筹办过程中，“科技冬奥”理念备受瞩目超炫“黑科技”登陆冬奥赛场，为冬奥会增光添彩让我们一起来了解一下这些黑科技吧黑科技一
②二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术之一，与传统制冷技术相比，利用二氧化碳制冷不仅不会破坏臭氧层，而且还拥有更高的制冷效率，是常规制冷系统的
1.2倍，同时，该系统能够实现整个冰面温差在
0.5℃以内，这为高水平的冰面运动提供了有力支持
③国家速滑馆是最早提出使用二氧化碳跨临界直冷制冰系统的冬奥场馆，也是技术最复杂、功能最多、制冰面积最大的二氧化碳跨临界直冷制冰系统的冬奥场馆黑科技二
④为维护公平竞争的奥林匹克精神，本次冬奥会将首次使用干血点兴奋剂检测技术
⑤与传统的血检、尿检相比，干血点检测具有采血量小、便捷、可靠的优点，并且具有更强的样本稳定性，将成为本次冬奥会打击兴奋剂违规者的有力手段黑科技三
⑥“腋下创可贴”又称“可穿戴式体温计和疫情防控千里眼系统”只需用创可贴，或皮肤贴，将智能体温计固定在腋下的皮肤上，再用手机下载App,将该设备绑定，体温数据变化都会在手机页面清晰展现，并可实现自动测量、自动上报后台
⑦这是全球最小、测温最精准的可穿戴式连续智能测温设备测温芯片只有小米粒大小，但精度达到••
0.05℃,充电一次可连续使用10天黑科技四
⑧8K超高清直播技术主要通过借助5G信号高速传输、8K摄像机现场采集和转播实时编辑，中星6c通讯卫星信号传输，实现对赛事的高清直播，展现更多细节，增强视觉冲击力和现实体验感
⑨依托“5G+超高清视听处理+AI+云大物+区块链技术采用“双中台+微服务”架构，可实现转播设备云端化和人员服务远程化专业级的转播服务•••
13.阅读全文，用简洁的语言概括文章介绍了哪四种用于冬奥会赛场的超炫黑科技
14.结合文章有关内容，说说下列句子运用了什么说明方法？有怎样的表达作用？1利用二氧化碳制冷不仅不会破坏臭氧层，而且还拥有更高的制冷效率，是常规制冷系统的
1.2倍，同时，该系统能够实现整个冰面温差在
0.5℃以内，2“腋下创可贴”又称“可穿戴式体温计和疫情防控千里眼系统
15.文中“这是全球最小、测温最精准的可穿戴式连续智能测温设备”一句中加点的“连续”一词能否••去掉？
16.“黑科技四”介绍中提到了“云端化”一词，结合你的课外积累，说说你对“云端”、“云技术”的理解二共15分阅读下面的文章，完成各题红灯笼蜿蜒在乡间王梦乔
①我的母亲，曾在一个偏远的山村小学里教过好一阵子书说是小学，其实整个学校就只有一个老师和三间土坯房子学生有二十七八个，小的七八岁，大的十三四岁，一到六年级都有母亲采用的是复式教学，如一二三年级都在一个教室里，中间有廊柱隔开，常常是她给三年级的几个孩子讲课时，其他孩子就在一边默写或默读
②山里的学生，大多住得很分散，家离学校又很远，他们大都有几十里的山路要走中午，孩子们就在学校里应付一餐母亲除了教课，还要当厨师，负责给孩子们做午饭下午，母亲又要接着上课，晚上还得备第二天的课，一刻也闲不下来，一天到晚地忙
③山里的天，黑得特别早，特别是到了冬天，一擦黑就得放学，否则孩子们就得被黑夜笼罩在半路上，那是很危险的孩子们的家与学校离得远，山路又崎岖，母亲不放心他们的安全，于是，便每天都提着一盏红灯笼，将他们一一送到家门口直到天黑透了，母亲才提着灯笼，深一脚浅一脚地回到学校来
④红灯笼是母亲自己亲手做的，将红绸布裹在一圈竹笼簸条上，笼子中间，用铁丝弯成一个夹，用来夹住小半截松脂我每天就是这样望着，母亲行色匆匆地提着灯笼领着孩子们上路，我又倚门盼着，母亲疲惫不堪地回来而每个夜晚,母亲做的最后一件事，便是将第二天要用的半截松脂放在红灯笼里
⑤母亲的红灯笼，仿佛变成了母亲的化身站在门口等孩子的家长，一看到红灯笼出现，就知道是自己的孩子回来了赶路的乡亲们，一见到红灯笼，就知道是孩子们放学了所有路上的人就忙着让道，并朝着红灯笼大声喊“艾老师，辛苦了！”
⑥一天，夜深了，我还没看见母亲回来，更没看见红灯笼，心里不禁有些发毛就在这时，听见前面人声鼎沸，一大群人举着火把，正朝我家奔来到了跟前，我才看清，是村民们用睡椅抬着母亲，而母亲此时，已是昏迷不醒了大家将母亲安置在床上，又叫两个小伙子抬着睡椅，火速请来邻村的医生原来，母亲送完学生回来时，灯笼里点燃的松脂，被一阵大风吹灭，母亲因看不清路，而跌进路边的深沟里幸亏被路过的村民发现，叫来大伙儿，才将母亲救起
⑦第二天傍晚，母亲便要挣扎着下床她刚从床上站起来，就发现了什么似的，大声喊我“娃，快起来！”我顺着母亲手指的方向，朝窗外望去，只见上百只灯笼，排成了一条长龙，静静地移动着那是我有生以来见过的一个最壮观的场景
⑧我听到了越来越近的脚步声这只长龙停在我家门口母亲颤抖着手打开门，只见村支书手里提着一只明亮的红灯笼他走上前，把灯笼双手呈送到我母亲的手里，说“艾老师，我们村里每家每户，都给您赶制了一只红灯笼，都是用山里最好的材料做的，保证再大的风也吹不灭它”母亲的眼眶湿润了，一句话也说不出来，只是一个劲儿地向聚在门前的乡亲们招手
17.联系上下文，说说第
③段画线的句子在文中有什么作用
18.结合上下文，根据提示品析文中画线的语句
①我每天就是这样望着，母亲行色匆匆地提着灯笼领着孩子们上路，我又倚门盼着，母亲疲惫不堪地回来（品析加点词语的表达作用）
②所有路上的人就忙着让道，并朝着红灯笼大声喊“艾老师，辛苦了！”（从描写方法的角度品析句子）
19.第
⑦段写道“那是我有生以来见过的一个最壮观的场景”，联系上下文，揣摩我的心理活动，写一段30字左右的独白
20.联系全文理解，试分析文中的“红灯笼”有着怎样的象征意义
四、名著阅读（共8分）阅读名著《红星照耀中国》节选内容，完成各题在我看来，毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念他说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感到兴趣的事
21.文中作者认为毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”，主要表现在哪里？
22.联系原著内容，说说你还知道毛主席的哪些故事？请写出两个
23.结合原著和下面的链接材料，谈谈什么是“长征精神”，我们该怎样传承长征精神链接材料长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了600余次战役战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北革命根据地，与陕北红军胜利会师1936年10月，红
二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束
五、写作表达（50分）
24.阅读下面的材料，按要求作文正处于青春年少的我们，常常漫步于自然风景，欣赏四季花开花落；穿行在街头巷道，体察市井众生百态；徜徉在茫茫书海，沉迷文学浪漫世界……其实，每个人的一生都是不断行走的过程，正是这些丰富多彩的行走历程，才让我们顿悟，催人奋发，促进成长请以《行走在》为题写一篇600字左右的文章先把文题补充完整，然后作文要写出自己的行走经历、独特的体验和感悟选好角度，确定立意，明确文体，不得套作，不可抄袭，文中不可出现含有个人信息的地名、校名和人名答案l.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.
（1）示例主题研学旅行，探寻地方文化（我校八年级同学开展主题研学旅行活动）
（2）
①示例铜录山古矿冶遗址
②迄今为止我国保存最完好、最完整、采掘时间最早、冶炼水平最高、规模最大的古铜矿遗址
7.
①急湍甚箭
②猛浪若奔
③采菊东篱下
④悠然见南山
⑤九万里风鹏正举
⑥蓬舟吹取三山去
⑦微动涟漪
⑧惊起沙禽掠岸飞
8.C
9.D
10.
①庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、存纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧
②（我）认为凡是这个州有奇异姿态的山水，都为我所拥有、欣赏了【参考译文】【乙】我自从成为有罪的人，住在这个州里，就常常恐惧不安如有空闲时间，就慢慢地行走，无拘束地游玩每日和同伴上高山，入深林，走到曲折溪流的尽头幽僻的泉水，奇异的山石，没有一处僻远的地方不曾到过到了目的地就分开草而坐下，倒尽壶中酒，一醉方休醉了就互相枕着睡觉，睡觉了就做梦心里有向往的好境界，梦里也就有（在这种境界中获得的）相同的乐趣睡醒了就起来，起来了就回家我以为凡是这个州的山有奇特形状的，我都游过了；可是我还未曾知道西山的奇异特别
11.B
12.李贺的《雁门太守行》像西方油画，如“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，深蓝的夜色加上殷红鲜血的逐渐凝固，最后凝成了紫色的夜，如同一幅大战之后的战场油画，构成了奇特的意境（结合其他例句分析合理也可）
13.二氧化碳跨临界直冷制冰系统（技术）；干血点兴奋剂检测技术；“腋下创可贴”体温监测技术；5G+8K超高清云转播
14.
①作比较、列数字，能更好突出二氧化碳跨临界直冷制冰技术环保、高效、和制冷稳定的特点
②打比方，形象说明了此体温检测技术具有的精准远程监控体温的功能
15.不能去“连续”指“不间断”，起限定作用，这里指此测温系统，能随时监控体温数据变化，充电一次可不间断使用10天，去掉就不能表达此意思
16.云端，指网络，云技术是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术
17.在内容上，交代了山里的环境不好，凸显了孩子们放学路上潜在的危险；结构上为下文母亲每天提着红灯笼送学生回家，以致跌落深沟的情节作铺垫
18.
（1）“行色匆匆”写出了母亲除了给孩子们上课，还要打着灯笼把孩子们一个个送到家的忙碌景象，“疲惫不堪”写出了母亲的不辞辛苦，两词表现了母亲的奉献精神
（2）语言描写（或细节描写），写出了他们对母亲的感谢，表现了他们对母亲的敬重、爱戴与感激
19.提示从“我”感受到乡亲们的淳朴善良、对母亲的爱戴感激的角度描写即可
20.
①象征着母亲崇高的师德以及她对孩子们的关爱、无私奉献
②象征着乡亲们对母亲的感激和尊重
③象征着孩子们和乡村的美好未来
21.有着中国农民质朴纯真的性格，幽默；有坚定的内心信念；说话平易，生活简朴；机智、老练、世故;精通旧学，博览群书，有演讲和写作的才能；是天才的军事和政治战略家答对三点即可
22.符合条件的答案都可以例如
（1）毛泽东在幼年时把他家分成两“党”一党是他父亲，是执政党;反对党由自己、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内
（2）毛泽东曾经花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞
23.示例长征精神理想崇高、信仰坚定；不怕牺牲、百折不挠；团结互助；纪律严明；乐观豪迈等如何传承长征精神
①坚定报国之志，树立为祖国为人民服务的理想努力学习文化知识，做一个对社会对国家有贡献的人
②学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠，要学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志
24.例文行走在爱的灯光里枯黄的秋叶打着旋儿，被风吹起，落下，吹起，又落下……夕阳西下，又走到那个十字路口，我停住了，因为我实在不知道该往哪个方向走迎面走来一对母女，女儿很可爱，蹦蹦跳跳地往前走着，妈妈一脸幸福看着她“婿儿，慢点，快过马路了”女孩很乖乖停住了，等着妈妈这一刻，我好像看到年轻时的你牵着小小的我，从马路对面走过来，我挣脱你那细腻白皙的手，欢快地在前面跑着，你在后面喊着“萱儿，慢点，有车”而后我也会乖乖地停下来等你突然间，我又看到现在的你牵着现在的我，从马路对面走过来，我甩开你那黑黄而粗糙的手，冷漠地朝前走着，那你还在后面喊着“萱儿，慢点，有车”我仍面无表情的走着此时，我看到你焦虑而失望的眼神，心无由地酸了那小女孩和她妈妈已经穿过马路走到我面前了，突然间听到小女孩喊“妈妈！快看我们家灯是亮着的”，“嗯！是爸爸等我们回家吃饭呢！我们快点吧！”又一路的欢声笑语，洒落在我心里我抬头看着那扇透着温暖的光的窗户，不由想起，我每次回家都能看到那橘黄色的光一泻而出，很温暖也许我还有什么没看到吧，那应该是你窗户后焦急的眼睛此时，我终于看到了，想想每次我睡觉前都能看到你房间窗户橙黄温暖的灯光，从来就没有多想过什么，今天，想到你在灯光下酸涩而心疼的双眼和苍黄的面庞，你是在我行走的路上耐心地等着我啊！心不可抑制的疼痛起来下雨了，我模糊看见了远方黑喑中的航标刚迈步，一束手电筒光打过来，“傻丫头，又迷路了？”黑暗中，我只看见你头上的白发，白的那么刺眼雨忽然没了，是你递过来的伞，脸上却早已湿透，是雨，是泪？我早已分不清顺着你手电筒的光，我又找到了回家的路枯黄的叶，仍然在旋落，心中却明亮温暖行走的路上，有你为我亮起的灯光，我知道，我不会孤单。
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