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文本内容:
一级审核人二级审核人联系领导日期
6.20《更换大灯灯泡》导学案班级学生姓名组别评价【学习目标】、知识目标1⑴认识大灯的结构⑵能够熟练,规范,正确的完成整个操作步骤、技能目标2通过分组操作练习,学生掌握更换的步骤和方法、情感目标31严格按照职业操作规范及要求进行实操,养成严谨、负责的职业行为习惯注重组员间的合作与协助,感悟团队合作的意义,养成良好的预习、倾听、发言、思考、质疑等习惯2遵守实训室安全守则和纪律要求认真执行实训7s管理标准安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约【学习重点】掌握大灯更换步骤和方法【学习难点】按照规范的拆装流程表进行拆装作业【使用说明与学法指导】
2、课型安排新课
3、课时安排4课时
4、学法指导教师一边进行拆装演示,一边讲解操作注意事项学生认真观察拆装步骤和方法,以小组合作方式进行操作练习,让学生学会拆装作业【理论预习】
一、填写零件名称
二、完成“更换大灯灯泡”任务预习表操作步骤技术要求1准备工具和灯泡手套常用工具2最好准备工作熄火,等车凉下来更换时应该带好手套3打开引擎盖4将灯泡的电源插口拔开把电源线的时候力度要适中避免将或损坏灯泡5拔开电源接口后,将灯泡背后的防水盖拿掉注意力度,防止损坏防水怪6将灯泡从反射罩中取出拨开卡簧,不要用力拔7注意对准位置在松卡簧________将新灯泡放入反射罩,对准灯泡的固定卡位,捏住两边的钢丝卡簧往里推,将新灯泡固定在反射罩内8重新盖上防水盖,将灯泡电源插上力矩为50N.M9更换完成,清洁现场整个操作过程应注意收不要直接接触灯泡玻璃壳【技能探究】任务
一、观看老师操作,听老师讲解操作注意事项,学习拆装作业任务
二、通过分组练习,能够按照规范的拆装流程表进行拆装作业练习安排
1、分4组进行“小组合作”练习,每组5人,操作员1名,工具员1名,零件员1名,计时员b指导员1名
2、根据实训操作流程表、角色变换循环操作进行拆装训练任务分工操作员工具员零件员计时员指导员姓名姓名姓名姓名姓名要求
1、操作员负责拆装作业,工具员负责传递和接收所需拆装工具,零件员负责零件传递和接收,计时员负责记录操作所需时间,指导员负责对操作员进行指导,根据实训操作流程表、角色变换、小组合作、互帮互学循环操作进行拆装训练
2、盘式制动器拆装时间15分钟内完成,超过15分钟停止操作
3、本次任务的7s要求拆装工具、拆卸零件整齐摆放,清洁、润滑相关零件,注意安全、规范操作,严禁损坏工具和零件任务
三、通过评价展示,找出和解决操作存在的问题【巩固训练】
一、任务四通过任务二的练习,解决操作存在的问题检测安排
1、根据评分表,4组交叉进行打分
2、4组同时进行检测,每组5人,操作员1名,工具员1名,零件员1名,计时员1名,评分员1名实际评分标准总分考核计时分钟用时零件•工具序号使拆装步骤规范工具专件摆放用得分拆装落地落地准备.取出全部工具111111更换前准备工作和注意事项2打开引擎盖3将灯泡的电源插口拔开4拔开电源接口后,将灯泡背后的防水盖拿掉5将灯泡从反射罩中取出将新灯泡放入反射罩,对准灯泡的固定卡位,捏住两6边的钢丝卡簧往里推,将新灯泡固定在反射罩内7重新盖上防水盖,将灯泡电源插上8更换完成,清洁现场
二、总结点评
1、个人归纳总结本次操作课我学会了,对还有疑问?
2、7S”管理员总结o
3、学科班长总结o
4、老师总结
5、当堂评价根据实训表现和成绩,评出优秀小组、优秀个人,进行表扬加分[我的收获]______________________________________________________________________【作业布置】结合本次操作内容,完成实习报告一份。