小班心理健康活动：我不哭

小班心理健康活动我不哭

一、设计意图新学期开始，总有一些孩子出现哭闹现象他们一下子离开家人还不能适应幼儿园的集体生活对于他们来说来到一个新环境内心多少有些惶恐不安，不能及时控制好自己的情绪心理健康《纲要》中指出，健康领域的目标之一就是让幼儿的身心健康，在集体生活中保持情绪安定，开心快乐为此，我设计了这次活动》《我不哭》并且通过绘本故事让幼儿知道哭鼻子是不勇敢的表现，要学会坚强学会勇敢争做爱上幼儿园的好孩子

二、活动目标

1.知道哭是一种不开心的表现

2.能让自己变得爱生幼儿园不再哭闹

3.愿意与老师，小朋友交流

三、活动重难点

1.重点知道自己哭是一种很不开心的心情

2.难点尝试自己很快适应幼儿园的新环境，调整好自己的情绪，保持愉快的心情

四、活动准备

1.物质准备PPT、纸张、画笔、纸盒

2.经验准备幼儿能简单概述自己哭闹的原因

五、活动过程故事导入

（1）播放PPT绘本故事师“小朋友们，我们一起来看看画面上是谁呀？她在干什么？她这是什么样的表情？你们看出了什么意思？好，让我们一起来看看贝贝究竟为什么这样的表情”

（2）播放PPT至贝贝哭成了大花脸老师抱着她，有的小朋友拿着纸巾给她擦眼泪师生讨论，小结

（3）贝贝最后怎样了？继续播放PPT,全体小朋友观看贝贝不再哭闹的情景

（4）教师一一讲解绘本故事并总结故事内容教育幼儿爱生幼儿园，师,爱老爱小伙伴人人争做坚强勇敢的不哭的好孩子活动延伸

六、听欢快的音乐边做动作，边念儿歌我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！。