北京中医药薪火传承“新3 3”工程传承室站升级指引

北京中医药薪火传承“新工程传承室站升级指引3+3”室站标志性特征（四级）室站特色（18条）一级（从负到零）二级（从零到一）三级（从一到N）四级（最后一公里）室站有中医特色研究的理念，即室站有中医研究的标志性成果室站已经将相应的研究成果用中医的理论方法体系去做研室站的中医研究成果已经形究，同时研究结果能够指导中医产出，成果能够切实指导中医的进行推广应用，并有相关数

1、中医研究成相应的产业链，并且进入的临床实践，如病因病机研究、临床实践，极大地提升中医临床据证明提升了中医临床疗效良性的市场化运行模式治则治法研究等疗效水平室站采用“1+X”、“一代室站传承工作不拘泥于单一名室站梳理名老中医的传承谱系，室站进行不同学派的交流活带二代”、隔代传等多种模

2、大传承示范老中医的单学科经验，扩展到整研究本学术流派传承规律，能够动，进行同一学科不同学派式进行群体传承和多学科复个流派的多学科传承传承整个流派的精华之间的比较研究合槎承室站不仅能够救治常见病，在疑室站有疑难病、罕见病、危急重室站挖掘总结疑难危重病例室站整理相关疑难危重病的

3、临床服务难病、罕见病、危急重症等方面症的病例讨论记录，多次成功诊诊治经验,将其传承给更多的诊治经验，并出版成册也有意识地积累相关经验治疑难危重病弟子室站有意识地总结名老中医临室站能将名老中医经验转化为转化后的临床路径已有上千临床路径已通过国家途径

4、标准服务证经验，将其往临床路径方向转临床路径，转化后的临床路径病例应用，疗效显著发布化确有疗效、行业公认室站在边远等基层单位已建室站建立规范的基层服务立分站，或通过医联体、健制度，室站内有专人定时定室站有往偏远山村等基层地区室站通过专家门诊、远程会诊、

5、基层服务康乡村、对口支援等方式辐量进行相应的基层服务辐射的服务理念家庭诊疗等多种形式服务基层射基层室站国外分站或传承服务基室站多次举办国际化的名老中室站在国外有分站或传承服务室站出版者双语版的名老

6、国际服务地（平台）在当地有一定影医学术交流会基地（平台）中医相关专著响力室站坚持向智库建设发展的创室站智库积极为中医药事业、产室站智库的建言献策被政府室站的战略科学家被纳入

7、智库服务新理念，将服务对象从患者向行业发展建言献策采纳，惠及万民政府智囊团业，再向社会进行拓展创新室站将提炼升华的名老中医室站梳理名老中医思想精髓，提室站将提炼升华的名老中

8、重大理论创室站深入挖掘名老中医学术经学术思想相关的中医理论运升到系统中医理论，破解现代中医学术思想相关的中医理论新验，提炼其特色理论精华用到临床，极大提升中医临医理论难题，补齐理论缺口写入教材，广泛传播床疗效室站能够“传承精华、守正创室站相关专业临床服务能

9、新方法新技室站有标志性成果产出或标杆室站标志性成果能运用到相新”，站在巨人的肩膀上，广泛力、技术水平和工作量在全术创新性人物关专业领域，进行广泛推广吸纳多学科人才开拓创新球领先室站传承工作不拘泥于单一学科的个体经验，扩展到室站在创立新学科的核心理论、室站进一步发展新学科,形成室站将传承学科与现有重点学多学科复合传承，使名老中关键技术的研究和创新方面有新的二级学科或三级学科，

10、学科创新科、特色学科相结合，凝炼出新医经验通过弟子在多学科进所贡献，取得标志性成果，形成并能因材施教地传承给不同学科发展方向行传承实践并取得突出成新学科优秀“三人”团队的弟子绩室站能意识到名老中医思辨规室站应用此成才规律与治学室站在研究名医的基础上，室站能总结出名老中医的成才

11、名医研究律、成才之路、治学方法等方面方法培养后继人才，并有成将规律方法总结成章，出版规律、治学方法等研究的重要性功案例真正的《名医传》该传承人能够全面系统地继该传承人对老中医学术思想室站老中医的直系亲属有相关室站老中医的学术传承人是名

12、名医代传承老中医的核心学术思想与的“传承精华守正创新”做医学背景老中医的直系亲属临证经验出杰出贡献室站各级人才梯队发挥相应

13、青年快速室站内有多个青年杰出人才，室站重视青年人才的培养室站有杰出的青年传承人代表O的作用，对室站发展做出杰成长并形成阶梯式人才团队出贡献室站形成传承推广老中医学术室站有系统性、差异性的培训室站相关精品课程已看较广

14、培训师产室站尝试建立培训师的养成体经验的专业培训师团队，通过培体系、培训教程，编写有传泛的运用，如被列入市级及出系与考核体系训师的培养加训练，使传承人或承特色鲜明的核心培训教材以上相关培训体系中受训者掌握老中医的临床技能室站老中医不仅重视中医药临室站对传承人的言传身教影响众多传承人本人也对老师的

15、职业生涯床经验的传授，同时重视对传承其整个职业生涯，无论传承人最室站总结其职业生涯教育的教育充分认可，肯定其在人教育人职业生涯规划能力的言传身后从事何种工作，处于事业发展经验，广泛交流传播生之路上的重要意义教的何种阶段，都有受益室站与相关专业人士以及社会室站的新型运营方式已经投室站负责人勇于创新，有室站运资本达成三方协议，开始进行法产试运营,并取得良好效室站运营进入正常轨道，开

16、室站运营营的思维和理念人化运营果始良性循环运营室站有发展学术品牌、讲好学术故事的工作理念，或室站老中医室站形成旗帜鲜明的学术品牌，室站建设的学术品牌与讲述

17、学术和文室站建设有特色突出、推广能够讲好世人皆知、广泛流传的的学术故事，在行业内形成药专家为非物质文化遗产传承化品牌性、普及性好的文化品牌学术故事较高影响力人通过相关培训1,根治广大受通过室站培训推广，在中医室站意识到纯中医教学查房、专室站内有纯中医的教学查房、专训者不会纯中医教学查房、专业内形成良性循环，广泛开

18、根治“三家会诊、病例讨论的重要性，并家会诊、病例讨论相关记录并整家会诊和病例讨论的“三不展纯中医的教学查房、专家不会”尝试进行理成册会”会诊、病例讨论。