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文本内容:
八年级语文参考答案
一、积累与运用(共28分)
1.
(1)C(2分)
(2)坦契(2分)
2.B(2分)
3.
①欲济无舟楫
②技扶摇而上者九万里
③天下为公
④祗辱于奴隶之手
⑤心忧炭贱愿天寒
⑥拣尽寒枝不肯栖
⑦安得广厦千万间
⑧大庇天下寒土俱欢颜(每空1分,共8分)
4.
(1)[示例一]《周易》不易学牛阅读,因为《周易》主要介绍占卜之类的内容,学生根本看不懂,即便能看懂对学习帮助也不大,所以,不易阅读[示例二]《周易》对学生有利这部书虽然以介绍占卜为主,但其中有不少内容体现了古人的智慧,阅读此书不仅能学习古人的智慧,同时,因书中也有不少好句子,如“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物“,可以激励学生所以,阅读此书对学生是有利的
(2)[示例一]我认为是朱赫来的引导因为保尔在迷茫之时,是朱赫来引导他走上革命道路的,保尔自此在革命道路上慢慢成长为一名钢铁战士[示例二]我认为是保尔自身的成长结果因为如果保尔本身不是一个追求上进的人,那么不管有多少人为他引路,他也不会成长为钢铁战士的(4分)
5.C(2分)
6.
(1)[示例]河南安阳甲骨文书写“开学第一课”(2分)
(2)[示例]非遗文化传承需要年轻人,要让更多的年轻人投身于非遗文化传承中去,不断创新非遗传承形式,开发具有时代特征的符合年轻人审美需求的文创产品(4分)⑶[示例]商丘古城、洛阳博物馆、龙门石窟等(言之成理即可)(2分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)(16分)
7.
①到学校想为儿子找位置,被门卫室的老大爷赶走
②再次到学校门口看,再次被门卫室的老大爷赶走
③找到校园外可以听课的地方,认真收拾好
④带儿子到校园外听课(4分)
8.⑴[示例]
①她朗读课文的声音真的很好听,所以女人让儿子在教室外听她讲课
②声音好听是女人的感觉,女人•想到儿子要听这位老师讲课,能拥有美好的未来就心生愉悦,所以觉得她声音好听(2分)
(2)[示例]
①看着儿子高兴,女人也很高兴
②想到儿子只能在教室外听课,女人很悲伤(2分)
9.[示例一]文中的女人是个优秀的妈妈,因为她一直在为儿子上学而努力,哪怕被门卫室的老大爷驱赶也没有放弃;通过捡拾废品辛辛苦苦养活儿子[示例二]文中的女人既是个优秀的妈妈,又是个不称职的妈妈,她不能给孩子提供很好的学习环境,只能让儿子在教室外听课,但她一直在很努力地养活儿子并为儿子能上学而努力(4分)
10.
①表达对女人虽然贫困,却目光远大,始终关心儿子上学问题的赞美
②引发人们对进城务工子女教育问题的关注
③引发人们对弱势群体的关注(4分)
(二)(11分)
11.A(3分)
12.首先提出本段的分论点一一劝善规过,是相助,更是相长;其次列举毛泽东的具体事例,证明了论点;最后总结上文,点出劝善规过的重要意义(4分)
13.文本一的侧重点与人以诚相交、坦诚相见,相互砥砺、取长补短,在批评中互相促进,在交流中共同成长文本二的侧重点如果想让智慧增长得更快,最好的方法就是多给予别人,互惠互利(4分)
三、古诗文阅读(共15分)
14.D(2分)
15.只有努力学习才能了解自己的不足,只有教导别人才能明白其中的困难(2分)
16.设喻类比,引出“虽有至道,弗学,不知其善也”,为引出下文教与学关系的论述做铺垫(3分)
17.不符合,因为“教学相长”的意思是“教与学是相互促进,相互影响的“,而【乙】文段教学成功的经验是“禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩”,所以,不符合(4分)18,遥远的五津仿佛隐约可见,这是诗人的想象,暗含诗人对朋友的关切(2分)
19.[示例]我赞同重音放在“无为”上,“无为”突出“劝慰”“劝勉”之意,诗人劝勉友人不要因为离别而伤心,要坦然面对(2分)
四、作文(50分)
20.参考2022年河南中考作文评分标准。