文本内容:
中班美术活动蝴蝶飞飞活动目标知道蝴蝶的对称美,并创造性的装饰自己美丽的蝴蝶
1..学会用对称的方式剪出蝴蝶
2.能够感受春天的气息,热爱大自然3活动准备花园背景图、各色正方形纸、每人绿色彩纸一张、记号笔,蜡笔、胶水、多媒体(歌曲《蝴蝶花与花蝴蝶》和蝴蝶图片)活动过程
一、欣赏蝴蝶歌曲师小朋友们,我们一起来欣赏一首歌曲《花蝴蝶与蝴蝶花》,说说你听到、看到了什么?
二、简述蝴蝶特征.师你们在歌曲中看到了什么?1今天呀老师也带来了几只蝴蝶,你们看看,谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢?(幻灯
2.片播放蝴蝶图片)师蝴蝶有几只翅膀?几只触角?他的左右翅膀是怎么样的?小结蝴蝶是种很美丽的小昆虫,它的翅膀和身体是左右对称的,也就是说左右是一样的,比如说蝴蝶就是左右对称的图形
三、创设花园情景.小朋友,你知道现在是什么季节吗?花园的草地上好多花仍开的很漂亮,小朋友1想不想去看看啊那让我们赶紧来看看吧!(出示花园背景图).看,花园的花开的多漂亮啊,可是,老师觉得这美丽的花园少了些东西,你们看2看可以增加些什么呀?
四、手工制作蝴蝶画蝴蝶
1.师看,蝴蝶漂不漂亮啊,那你们想不想让更多美丽的蝴蝶来花丛中跳舞啊?好,看好,老师就教小朋友怎么变出我们可爱的小蝴蝶师我们先把彩纸对折,画出蝴蝶的身体师为什么老师画出蝴蝶一半的身体呢?师我们还可以用记号笔在蝴蝶身上画出美丽的花纹剪蝴蝶
2.教师按轮廓剪出蝴蝶,然后打开变成一只完整的蝴蝶补全蝴蝶
3.师现在我们把蝴蝶中间的身体补全老师可以帮蝴蝶的翅膀装饰的再漂亮一点,我想用对称剪一样的剪出一些图案展示蝴蝶
4.师现在老师把我的蝴蝶飞到花园里面去,你们觉得它飞起来了吗?师怎么做可以使我们的蝴蝶飞起来呢?谁来试试幼儿上台把蝴蝶翅膀向外折,蝴蝶就立体起来了.蝴蝶做好了,它们就要飞到花丛中去跳舞了,小朋友们,你们想不想蝴蝶送到花5丛中?师现在老师也给你们准备了一些彩纸可以剪出蝴蝶,每人一张绿色背景,创作你自己的小花园,期待你们的蝴蝶起飞哦
五、幼儿创作幼儿进行自主性创作,教师巡回指导
六、作品展示看,现在花园多美丽呀,有美丽的花,有美丽的蝴蝶姑娘在跳舞,她们心里可开心了,直称赞小朋友的手真灵巧,把她们打扮的漂漂亮亮的,她们非常感激小朋友,跟你们说了声谢谢,你们应该跟蝴蝶姑娘说什么呀?。