还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
《技术的将来》教学设计
1.3课题L3技术的将来
一、课程标准对本章的要求
1.知道技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进展的改造
2.知道技术的开展须要独创和革新,并能通过案例进展说明
3.理解技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道德等方面的影响,能对典型案例进展分析理解技术活动往往须要综合运用多种学问
4.知道学问产权在技术领域中的重要性,了解专利的作用、有关规定及申请方法
二、教学目标学问与技能
1、了解技术的将来开展趋势,形成对技术的踊跃情感和理性的看法
2、了解技术对社会产生的影响,使学生养成主动深化地用科学的眼光去视察生活,去对待技术过程与方法
1、造就创新思维的实力和想象的实力
2、通过学习,造就小组合作、沟通表达及科学探究的实力情感看法和价值观通过学习,加强关怀和疼惜人类环境的意识和行为,激发学生的学习爱好和求知欲,形成良好的学习看法
三、教学重点、难点重点了解技术的将来开展趋势,形成对技术的踊跃情感和理性看法难点造就学生理性对待技术的将来
四、学生状况分析通过前几节课的学习,学生了解了技术的价值和性质,对技术形成初步的相解〃,〃只要是人能想到的事,总有人能做到〃20世纪科技的开展使这句话越来越像真理科技进步彻底变更了人类的生存方式,也使人类思索的方向有所变更而将来的10到20年,科学技术会在很多领域出现爆炸性突破和扩展,这已经勿庸置疑或许人脑与电脑能结为一体,或许我们能在火星上定居,或许每个人都能克隆备用的器官,或许……文章2影片《奇异四博士长期奋斗的科学目标即将成幻想成真,他将担当太空先锋飞往宇宙风暴的中心,一心造福人类的他盼望此行可以揭开人类基因码的隐私然而大多数政府官员建议削减瑞德的历史性太空准备的科学基金无奈瑞德只好承受老校友兼情敌维克多•冯•侠》介绍独创家、科学家兼宇航员的瑞德•理查德杜姆(一位新晋成为亿万富翁的高科技企业家)的财政救济瑞德这次太空任务的成员包括他最要好的挚友宇航员本格林姆,・苏•斯通(冯杜姆遗传探究专家和瑞德的前女友),苏•斯通・鲁莽的弟弟飞行员约翰尼•斯通,以及工程赞助人冯•杜姆,五个人一起踏上了太空探险的征程试验的起先阶段一切安稳无恙,直到太空组员接近风暴中心时,意外发生了瑞德发觉了一个飞行速度的误算,随后的几分钟之内,不幸发生在他们身上空间站被狂暴的宇宙射线沉没,并彻底转变了组员的基因,他们的dna已经无法复原到过去,他们的将来从今变更返回地球后,全体组员的病症立即显露出来,但没想到他们的诞生入死竟给每个人带来了意想不到的超实力瑞德获得的实力是延展和扭曲自己的身体,随意变更成自己可以想象的随意形态作为小队的领导者,他得到外号奇幻先生苏•斯通变成了隐形女,她能够让自己的身体隐形,并发出强大的疼惜力场,约翰尼成了霹雳火,他可以让火焰快速沉没身体,并能按自己的意愿到处飞行最终是本格林・姆,他的特殊变更是最令人震惊的,他变成了通身遍苏、约翰尼和本四人组成了特殊行动团队奇异四侠,利用各自的超实力帮助全世界眼下,奇异四侠既要全力阻挡歼灭钢眼博士(铁面版的冯•杜姆)的邪恶准备,还要承受成为超级明星后所带来布橘黄色岩石,具有超强力气的石头人瑞德、的名人压力识,也对通用技术的相识更深刻,学生对这门课的爱好也越来越高,上课时我发觉应当尽量多让学生参与或让学生主动的思索问题特殊关键,所以《技术的将来》这一节课要充分发挥学生的想象力和创新思维实力
五、课时支配1课时
六、教材分析本章作为《技术与设计1》的第一章,既是全书的逻辑起点,也是全套教材的逻辑起点,因此不仅对全书具有引领作用,对全套教材也具有引领作用,他为学生理解技术及其性质、走入技术世界搭建了平台,也为学生开展技术设计的学习奠定了根底本章通过引领学生走进技术世界,理解技术的根本学问,感悟技术产生与开展的历程,驾驭对待和分析技术问题的方法,形成对技术的敏感性和对待技术的踊跃情感,从而为学生进展其他模块的技术学习奠定了良好的认知和情感根底,较好地实现学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观的三维目标本节主要让学生了解技术的将来开展趋势,形成对技术的踊跃情感和理性看法对于技术的将来这节课,可以通过视频,图片等资源来展示,我想应当可以起到最好的效果,有条件的话还可以组织学生参观图片展,科技馆
七、教学用具多媒体
八、教学方法本节课主要讲解并描述技术的将来,将来属于未知性的东西,技术将如何开展,会对我们生活带来什么,又如何理性地对待技术的将来,这些都得在老师引导下自主、探究、合作的学习
九、教学构思与流程讲技术的将来应当让学生先了解一下20世纪的技术对于技术的将来须要创新思维,但是不能脱离实际,比方永动机技术的独创对技术独创具有巨大的推动作用,但更多的技术创新表现为技术革新,往往是须要在上一个原有的技术的根底上进展改良和变革而产生的第一局部回忆20世纪影响人类的一些重大独创其次局部展望技术的将来第三局部本章小结
十、教学过程序号教学内容老师引领学生活动1回忆20世纪影响人类的独创先让学生想想哪些独创比拟有影响力集体答复2独创1)蒸汽机2)电话观看将来通讯视频资料3)汽车观看将来交通视频资料4)电视5)登月6)电脑7)基因回忆3展望技术的将来1)月球城市2)太空旅游让学生再想象其他的技术4案例《奇异四侠》2视频片段一一基因技术观看视频,感受基因技术的将来观赏,探讨5本章小结
十一、教学反思,…
十二、附录文章1:二十世纪影响人类的重大独创20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,人类缔造了历史上最为巨大的科学成就和物质财产这些成就深刻地变更了人类生产和生活的方式及质量,同时也深刻地变更了人类的思维观念和对世界的相识,变更并接着变更着世界20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,人类缔造了历史上:为巨大的科学成就和物质财产这些成就深刻地变更了人类生产和生活的方式及质量,同时也深刻地变更了人类的思维观念和对世界的相识,变更并接着变更着世界的面貌,极大地推动了会的开展蒸汽机:推动了整个工业革命的开展传统的马力或者水力无法供应工业革命所需的动力,蒸汽机能量的开发为世界带来了一种更有效更强大的动力虽说古人在公元前2世纪就已经起先这方面的探究,但直到瓦特的蒸汽机面市后,才真正开启了蒸汽机的商业价值很多历史学家认为,蒸汽机的开发是工业革命最重要的独创之一,因为蒸汽机的出现带动了冶金、煤矿和纺织业的开展蒸汽机的出现及纺织业的机械化,提高了工业的用铁量由于英国拥有丰富的铁矿和煤矿,需求量的增加刺激了冶铁技术和煤矿业的改良,同时加快了工业化的步伐18xx年出现的蒸汽机火车和18xx年出现的蒸汽机轮船大大改善了运输条件,帮助了工业革命的开展电话掀开人类通讯史的新篇章〃沃森先生,请立刻过来,我须要帮助!”这是1876年3月10日电话独创人亚历山大•贝尔通过电话成功传出的第一句话,电话从今诞生了,人类通讯史从今掀开了一个全新的篇章人类进展无线通讯的幻想那么是1973年在美国纽约实现的当时,这台世界上第一个管用手机体积大,重达L9公斤,是名副其实的〃大哥大〃26年后的今日,世界最小的手机也诞生了,它只有寻呼机那么大,也比第一代手机轻了不少1964年是人类通讯史上另一个重要转折点,这年夏天,全世界成千上万的观众通过电视第一次收看由卫星转播的日本东京奥林匹克运动会实况这是人类有史以来第一次通过电视屏幕同时间观看千里之外发生的事,人们除了感慨奥运精彩壮美的开幕式和各种竞赛外,更惊羡于科技的进步这一切都归功于哈罗德•罗森独创的地球同步卫星1969年夏天,国际互联网的雏形在美国出现,它由四个电脑网站组成,一个在加州高校分校,另三个在内华达州1973年,试验人员首次在试验网络上发出第一封电子邮件,这标记着国际互联网起先与通讯相结合到了90年头,国际互联网起先转为商业用途11015年网络开展到第一个高潮,这一年被称为国际互联网年在电子商业浪潮的推动下,国际互联网在21世纪对人类社会的影响将更加深远汽车载着时代向前奔驶汽车变更了人类的整个交通状况,拥有汽车工业成了每一个强大工业国家的标记汽车走过这样一段历史1771年,法国人居纽设计出蒸汽机三轮车;1860年,法国人雷诺制造出了以煤炭瓦斯为燃料的汽车发动机;1885年,德国人本茨和戴姆勒各自完成了装有高速汽油发动机的机车和装有二冲程汽油发动机的三轮汽车,并且成功企业化;19xx年,美国人福特接受流水式生产线大量生产价格低、平安性能高、速度快的t型汽车汽车的群众化由此起先;19xx年,凯迪拉克公司推出电子打火启动车,使妇女也起先爱上汽车;1926年,世界第一家汽车制造公司戴姆勒本茨公司成立;1934年,第・一辆前轮驱动汽车面世;1940年,大战令很多汽车制造商停产,欧洲车商起先转向生产军用车辆;50年头,德国沃尔沃的甲壳车轿车一经推出就成为最受欢送的汽车;1970年到xx年,日本车在亚洲走俏,丰田、本田、三菱以及日产特高技术小型车入侵欧美市场,改写了欧美牌子垄断的局面事实上,汽车的独创使人类的机动性有了极大的提高,使20世纪人类的视野更加开阔,更追求自由当然,汽车工业的开展也带来了道路网挤占土地资源、大气污染和昂扬的车费等问题,但不管怎么说,汽车的确载着人类向前开展,向前奔驶电视人类自己缔造的〃魔鬼”现代人可以一天不吃饭,不喝水,但不能一天没有电视电视的设想和理论早在1870年就出现过1884年,德国独创家保罗•尼普科夫设计了全个穿孔的〃扫描些小点随即转换成电信号,另一端的接收机把信号重组成与原来图像一样但粗糙的影像1926年,苏格兰人约翰•贝蒙德接受尼普科rfct匕当圆盘转动的时候,小孔把景物碎分成小点,这III夫的〃大圆盘〃制造了影像机真正制造出画面稳定的电视是从俄罗斯移民到美国的拉基米尔•佐里金和诞生在美国犹它州的菲洛•法恩斯沃思在1939年的世界博览会上,世界第一台真正清晰的电视开播,电视真正诞生了登月人类航天史上迈出一大步美国宇航员阿姆斯特朗登上月球刹那所说的名言〃对个人来说,这只是一小步;对人类来说,这是迈出一大步,,牢牢牢记在地球人的心上1969年7月20日下午4时,全世界5亿电视观众都看到了〃黑黝黝,,的画面,画面深处传来一个来自外太空的声音:〃休斯顿,这里是静海基地,鹰舱已经登陆!〃接下来,美国〃阿波罗11号〃登月宇宙飞船上的两名宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林问休斯顿宇航中心:〃我们不想休息四小时,我们想立即登月/休斯顿答复〃同意立刻登月!〃接着,阿姆斯特朗背朝外,起先从九级梯子缓缓爬下全世界5亿人都看到了这一场景登月确的的确是人类航天科技的一大进步,因为正如最终一名登月者塞尔南上校所说的:〃在月球遥望地球,我看不到任何国界,我觉得地球就是一个整体,我的整个思想也就开阔了”电脑人类将来的盼望1946年2月4日,美国军方和政府部门的代表、著名的科学家一起挤在宾夕法尼亚高校的一个房间里当一位陆军将军轻轻按下电钮后,占满整整三堵墙的机器立刻亮了起来,人们热忱鼓掌,高声欢呼eniac活了!〃并且向总工程师埃科特庆贺“eniac〃就是世界上第一台电脑基因破解生命的千古密码10多年前,科学界就预言说,21世纪是一个基因工程世纪人类基因工程走过的主要历程怎样呢?1866年,奥地利遗传学家孟德尔神父发觉生物的遗传基因规律;1868年,瑞士生物学家弗里德里希发觉细胞核内存有酸性和蛋白质两个局部酸性局部就是后来的所谓的dna;1882年,德国胚胎学家瓦尔特弗莱明在探究蛛嫄细胞时发觉细胞核内的包含有大量的分裂的线状物体,也就是后来的染色体;1944年,美国科研人员证明dna是大多数有机体的遗传原料,而不是蛋白质;1953年,美国生化学家华森和英国物理学家克里克宣布他们发觉了dna的双螺旋结果,奠下了基因工程的根底;11010年,第一只经过基因改造的老鼠诞生;11016年,第一只克隆羊诞生;11019年,美国科学家破解了人类第22组基因排序列图;将来的准备是可以依据基因图有针对性地对有关病症下药过去的一个世纪人类有很多值得回忆的东西,其中很多宏大的科技独创和创新使我们的生活发生了天翻地覆的变更,思想者的预言时时成为现实美国科学家富兰克林曾经讲过将来人类的学问将会大大增长,今日我们想不到的新独创将会屡屡出现,我有时候几乎后悔我自己诞生过早,以致不能知道将要出现的新事物他的话说得不错近lxx年来,人类的科技只能用突飞猛进这样的词汇来形容,假如让一个19xx年的独创家来看今日的世界,他会认得汽车、电话、飞机,他也能想象出宇宙飞船、深海潜艇,但他确定会对计算机、互联网、基因工程、核能一窍不通此时此刻,学问爆炸给人类前所未有的自信和乐观,有位作家这样写〃我真诚地坚信,我们生活在人类历史上最宏大的学问时代,没有任何事物我们不了。