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“魅力老师”事迹材料用才智和汗水夯实胜利之基男,年月生,中共党员,高校本科,小学高级老师,小学数学市级骨干老师,XX,197510《杂志》特约通讯员他,总是那样醉心于所酷爱的教化工作,他,总是那么执着的追求着XX他的教化幻想始终以来,他孜孜不倦、任劳任怨的工作看法,刻苦钻研开拓进取的工作精神,肃穆仔细、精益求精的工作作风,在教化教学第一线发挥着模范带头作用,他是教化战线上的一颗刺眼的新星
一、才艺具备的多面手他能歌善舞,能写会画,是一名多才多艺的老师读师范时,他就是学校管乐队的首席小号手,所在管乐队曾代表学校参与过全省中师文艺汇演,获得一等奖在书画方面,他也有所建树,硬笔书法多次获得市县级竞赛大奖,是常德市硬笔书法协会会员他更能将自己的才艺完备地糅合在教学中,曾多次辅导学生在省、市、县书法,绘画竞赛中获奖
二、教化教学的能手年,他从常德师范学校毕业,当时实习学校因他实习工作优秀,有意留他工作,但他XX毅然回到了家乡等候安排亲朋好友都说他有点傻,但他却说“家乡的教化更须要他,是金子哪里都能闪光”安排时他被分到了汉寿县株木山乡条件最差的马嘶桥小学任教,但他毫无怨言,仍扎扎实实的投入到教化教学之中,取得了令人满足的成果,为以后的教化之路打下了夯实的基础年,他调入乡联校,回到了他土生土长的家乡回乡工作的第一天,他妈1997XX妈叮嘱他“要加劲工作,莫跟乡里人抹黑”正因为如此,他听从学校支配,依据工作须要两年内换了四个学校特殊是年他帮助乡联校整理“两基”迎检资料,走村窜户,核对迎检97数据人瘦了,也晒黑了,一摞摞的资料都是靠迎检办公室的几个人手抄出来的,足足能放满一间办公室他们整理的迎检资料为全县的迎检工作供应了现场会,得到了同行和领导的高度评价,同时也顺当的通过了“两基”检查年月,正是学校开学工作最忙的时候,他爱人xx3因犯难产,在人民医院动手术须要他签字,可为了不耽搁学生的课,不影响学校的工作,他硬是上完课,支配好全部工作后才急连忙忙赶去医院,所幸母子都平安他主动投身于新课改的浪潮中,把培育学生的实力,提高学生成果放在首位,他的课堂,师生共同参与活动,教学相长,老师解放了“教”,学生解放了“学学生动口说、动笔写的机会多了,学生的特性得到了凸现,学习实力不断提高一份耕耘,一份收获,他有二篇国家级论文,二篇省级论文,多篇市县级论文,年获全国奥数辅导园丁奖xx
三、科学管理的强手年他担当银水路小学副校长,年提拔为校长,他与学校建立了深厚的情感一个好XX XX校长就是一所好学校,从担当校长职务以来,要求老师做到的他首先做到他一心扑在学校的工作上,坚持每天最早到校,最迟离校节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,以校为家他专心血和汗水抒写着自己的工作业绩,无私奉献、艰苦奋斗、[莲山课件]为人师表、〜开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝合力为了学校建设,他主动争取上级支持,大力改造校内环境;为了节约开支,他亲自带领男教工挑灰搬石专,架梁盖瓦;他严于律己,从不以权谋私;公务活动中,做到校务公开,开支合理,手续清晰;他对班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其责”教学管理上他尝试有利于培育学生的创新精神和实践实力的“探究式学习模式”;德育工作管理上他能够处于高屋建领的势态,强调要有显明的时代性和符合儿童身心特点的实效性;学校管理上,他能做到以身作则,领先垂范他所推行的人文、和谐、科学的管理方法得到了上级的一样确定,所带学校年年被教化局、中心学校评为先进,是市级示范性完全小学、市级绿色学校、市级示范性家长学校他多次被评为县级优秀老师,被县政府授予“首届教化教学优秀老师”称号,荣立三等功一次青翠的青松守望着他探究的身影,平凡的铺路石印证着他成长的每一个踪迹从一位一般的老师成长为独当一面的校长,每一步他都走得那样踏实,那样稳健,到处散发着青春与人格的魅力4。