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文本内容:
“英语口语(非专业组)”项目竞赛方案(初稿)第一部分竞赛规程
一、竞赛项目名称英语口语(非专业组)
二、竞赛目的以赛促教、以赛促学检测学生英语口语表达的实力与技巧、运用英语表述与解决实际问题的实力、思辨实力、团队合作的精神等,以此引领和推动高职英语课程的改革,激发学生学习英语的主动性,促进高职非英语专业学生行业英语应用实力的培育
三、竞赛方式与环节
(一)竞赛方式
1.竞赛以个人方式进行,参赛选手须为2023年高职高专在校生,性别和年级不限
2.每参赛队只设1名指导老师,从事赛前辅导和参赛的组织工作每队选派非专业组参赛选手1名
3.凡参与过往届“全国高职高专好用英语口语大赛”总决赛的选手将不具备参赛资格
4.竞赛依次由抽签产生,每个参赛选手依据自己的抽签号依次进行竞赛
(二)竞赛环节参赛选手将依次进行“现场描述”、“情景沟通”以与“辩论”环节每位选手依次进行,竞赛期间每5名选手结束竞赛后公布1次成果,竞赛全部结束后按总分报出名次和成果
1.现场描述参赛选手抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等,依据给出的说明(如进出口额、市场改变、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述,陈述时间为3分钟
2.情景沟通参赛选手抽取一个题目,由一位外籍主试官对参赛选手进行一对一的现场交谈沟通时间为3分钟交谈内容涉与以下方面一般日常交际迎送、日程支配、住宿支配、宴请、陪伴购物、巡游、就诊等;企业介绍历史、现状等;产品介绍类型、性能、规格、市场、销售等;涉外业务合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等3辩论参赛选手前两环节竞赛后,依据得分凹凸,选前10名参赛选手进入辩论环节一一10名参赛选手随机抽签分为5组,每2人1组进行辩论首先抽选辩题,然后正方反方针对抽选的命题进行陈述,时间各为2分钟随后双方按原次序针对对方的观点进行反对辩论,时间为3分钟
(三)竞赛成果文件整个赛程全程的录像与相关文字资料的记录
四、竞赛规则指导老师于竞赛前一天报到后领取竞赛指南与相关材料,参赛选手于竞赛当天上午7:45进行抽签竞赛时间从当天上午8:30起先,竞赛的时长依据选手人数而定第1轮竞赛(“现场描述”和“情景沟通”两部分)支配分上、下午进行参赛选手凭参赛证、学生证和身份证三证齐全进入赛场由竞赛现场候赛室负责组织本批次参赛选手抽签,并要求各参赛选手对抽签结果签字确认参赛选手于上午7:45进入候赛室抽签,上午8:20一号选手进入备赛室抽题打算,8:25二号选手进入备赛室抽题打算,每名选手有10分钟的打算时间,以此类推竞赛依次进行,期间均有工作人员在旁指引各选手需听从支配,遵守规定竞赛期间,每个选手每个项目在规定用时剩30秒时,会有短音提示用时少于30秒或超过10秒均有相应扣分下午14:20竞赛接着进行,同时下午参赛的第一位选手选手进入备赛室抽题打算,14:25其次位选手进入备赛室抽题打算,每名选手有10分钟的打算时间,以此类推期间均有工作人员在旁指引各选手需听从支配,遵守规定竞赛期间,每个选手每个项目在规定用时剩30秒时,会有短音提示用时少于30秒或超过10秒均有相应扣分第1轮竞赛结束后,成果前10名的参赛选手进入第2轮竞赛(辩论),在候赛室抽签,每2个人1组依次进行观点陈述和反对辩论各选手需听从支配,遵守规定
五、竞赛场地与设备竞赛将在独立场地进行,竞赛现场配套有候赛室、备赛室和赛场赛场配有多媒体设备用于展示现场描述的相应图表、情景沟通材料和辩论内容,供参赛选手现场阅读
六、评分方法与标准第1轮“现场描述”和“情景沟通”环节评委分别给分“现场描述”和“情景沟通”两个环节分别按0分至10分记分(小数点后保留1位)总分计算方法去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其他分数的平均分计入总分总分小数点计至2位数,如
9.23分,
8.79分,
9.67分,最终按总分的凹凸确定名次假如总分相同,则依据“现场描述”和“情景沟通”先后依次的单项分数凹凸确定排名第2轮“辩论环节”第1轮竞赛角逐出的前10名选手进入第2轮的辩论环节,辩论后10名选手重新排名,第11名以后的选手排名不变辩论按0分至10分记分(小数点后保留1位),取选手得分总和的平均分计入辩论环节得分全部环节(“现场描述”、“情景沟通”和“辩论环节”)的最终竞赛得分总分按凹凸排出最终的名次假如总分相同,则依据“现场描述”、“情景沟通”和“辩论”环节先后依次的单项分数凹凸确定排名
七、奖项设置按“2023年福建省职业院校技能大赛(高职组)”组委会规定执行只设个人奖,按个人总分进行排名确定成果
八、申诉与仲裁
(一)申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的材料备件,有失公正的评判、嘉奖以与对工作人员的违规行为等,均可提出申诉
2.参赛队申诉均须由领队依据规定时限以书面形式向仲裁工作组提出仲裁工作组负责受理参赛选手申诉,并将处理看法尽快通知参赛队领队
(二)仲裁
1.组委会下设仲裁工作组,负责受理大赛中出现的全部申诉并进行仲裁,以保证竞赛的顺当进行和竞赛结果公允、公正
2.仲裁工作组的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理看法不服而停止竞赛,否则按弃权处理其次部分技术文件
一、竞赛要求
(一)竞赛委员会工作人员
1.忠于职守,努力工作,一心一意为参赛选手和裁判员服务,供应良好的竞赛环境和条件;
2.遵守竞赛纪律和规则,保证公允公正,不以权谋私;
3.违反规定,给竞赛带来恶劣影响或造成严峻损失的,将赐予必要的处理
(二)裁判员
1.遵守裁判规则,敬重参赛选手,维护竞赛秩序;
2.在执裁过程中,解除可能来自各方面的干扰,杜绝不正值行为;
3.违反裁判规则,假公济私,将受到指责或警告,情节严峻的取消裁判资格
(三)领队和参赛选手
1.听从指挥,文明礼让,体现良好的职业道德和竞赛精神;
2.严格遵守竞赛规则,不得违规作弊如发觉作弊将视情节扣分,严峻者将被取消参赛资格;
3.竞赛中如发生争议,现场以裁判为准,重要事项以仲裁组裁定为准
二、竞赛环境
1.竞赛环境设计现场设有候赛室、备赛室和赛场,赛场均配备竞赛所需多媒体设备;
2.竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计;
3.竞赛场地布置合理,场地通风、清洁、平安、光明第三部分竞赛须知
一、参赛队须知
1.竞赛采纳个人竞赛形式;
2.参赛队名称统一运用学校名称;
3.参赛队组成参赛选手为2023年在籍高职学生,不分性别、不分年级,每队选派1名选手;
4.每个参赛队只能配1名指导老师;
5.参赛队选手在报名获得确认后,原则上不再更换,如筹备过程中,选手因故不能参赛,参赛学校主管部门需出具书面说明,按相关程序更换参赛选手并接受审核;竞赛起先后,参赛队不得更换参赛选手,允许队员缺席竞赛任何状况下,不允许更换的指导老师,允许指导老师缺席;
6.参赛队全部人员在竞赛期间未经组委会批准,不得接受任何与竞赛内容相关的采访,不得将竞赛的相关状况与资料私自公开
二、指导老师须知
1.竞赛起先时,全部指导老师必需离开候赛室,不得以任何方式跟学生联系,违者一经发觉,取消该队竞赛资格;
2.对竞赛过程与结果有疑义者,应与时向大赛组委会反映,不得在场外无理喧哗吵闹影响竞赛;
3.指导老师经报名和通过资格审查后确定,负责本校参赛队的参赛组织和与大赛组织机构的联络
三、参赛选手须知
1.参赛选手须仔细填写报名表内容,供应个人身份证明,弄虚作假者,将取消竞赛资格或竞赛成果;
2.参赛选手凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件(身份证、学生证)参与竞赛与相关活动,参赛队依据赛程支配和规定时间前往指定地占
八、、・
93.参赛选手按规定时间进入竞赛场地,进行现场确认并签字,按统一指令起先竞赛,严禁携带手机等电子通讯设备与其他与竞赛无关的东西进入候赛室,一经发觉取消竞赛资格;
4.参赛选手进入赛场前抽取赛次号,并对抽签结果签字确认;
5.选手在候赛期间,如需如厕等,需1名工作人员陪伴,一旦发觉参赛选手在此期间有作弊行为,马上取消其竞赛资格;
6.参赛选手须严格遵守赛场规章制度,听从裁判,文明竞赛有作弊行为的,参赛队该项成果计为0分;如有不听从裁判、扰乱赛场秩序等不文明行为,依据相关规定扣减分数,情节严峻的取消竞赛资格或竞赛成果第四部分竞赛操作流程
一、竞赛打算指导老师于需在规定时间内报到,领取竞赛指南与相关材料
二、竞赛检录竞赛分上、下午进行,上午时间为8:30-12:00,下午时间为2:30至竞赛结束参赛选手须在上午7:45进行抽签,按依次参与竞赛全部选手于上午7:45进入候赛室抽签,上午8:20一号选手进入备赛室抽题打算,8:25二号选手进入备赛室抽题打算,每名选手有10分钟的打算时间,以此类推竞赛依次进行,期间均有工作人员在旁指引下午14:20竞赛接着进行,同时下午参赛的第一位选手选手进入备赛室抽题打算,14:25其次位选手进入备赛室抽题打算,每名选手有10分钟的打算时间,以此类推期间均有工作人员在旁指引
四、正式竞赛备赛完毕后,参赛选手由工作人员带至赛场参与竞赛
五、提交竞赛成果竞赛期间每5名选手结束后公布一次成果全部竞赛结束后,现场公布竞赛获奖名单,赛后将成果汇报至组委会
六、退出竞赛场地每个参赛选手竞赛结束后马上离开,不得在竞赛现场与周边逗留
七、查询竞赛成果依据“2023年福建省职业院校技能大赛(高职组)”组委会规定执行。