还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
月主题音乐小班教案55月主题音乐小班教案1健康教案好吃的芝麻糖活动目标
1、通过探讨和老师的引导知道漱口有利于清洁牙齿
2、驾驭正确的漱口方法
3、知道人体须要各种不同的养分
4、培育良好的卫生习惯
5、初步了解健康的小常识活动准备芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水活动过程
一、请客吃芝麻糖今日是小熊的生日,熊妈妈点了好多好吃的东西,请你们吃,我们一起到小熊家去好吗?
二、送礼物照镜子瞧,熊妈妈还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)我们来照一照,你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?
三、幼儿自由探讨清洁牙齿的方法小结牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的方法,可是幼儿园里没牙刷,就让我们漱口吧
四、学习正确的漱口方法
1、老师演示手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水
2、幼儿念儿歌,学习正确漱口的方法(空手仿照)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作
五、漱口请小挚友拿好杯子到水池边漱口,假如水笼头前面没有人你就可以去漱口了,假如有人请你等他,漱完了再去
六、让客人老师和小挚友看看,谁的牙齿最干净5月主题音乐小班教案2活动目标明白长大要上幼儿园学习学问了宠爱来幼儿园,知道里有好玩的活动准备音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》小鸡手偶积木搭建的.幼儿园门活动过程
一、小鸡叫声引入
1、播放鸡叫,让幼儿们细致的去听,请幼儿们说说是什么声在叫?
2、让幼儿们学学鸡叫,为了引起幼儿们的乐趣
3、出示小鸡手偶,老师扮演小鸡和幼儿们问好
4、老师利用手偶表演小鸡上幼儿园,在幼儿园里发生的故事
二、提问
1、用小鸡上幼儿有发生的故事做铺垫,让幼儿明白长大要上幼儿园学习学问了
2、小鸡为什么要上幼儿园上学啊小鸡上幼儿园上学快乐不啊?
3、问问幼儿今日来上学,谁和小鸡一样开快乐心的来上幼儿园啊?
4、让幼儿明白在幼儿园能和伙伴们做游戏,还能一起学学问
三、欣赏儿歌
1、放音乐《上幼儿园》
2、让幼儿自由的唱跳
四、总结
1、每名幼儿在园的表现都不同,我们也要给幼儿不同的表扬
2、老师要常常视察幼儿,发觉什么问题,要刚好正确的引导活动延长让幼儿利用手偶进行表演5月主题音乐小班教案3生活活动打开来看一看活动目标
1、尝试用多种方法打开盖子,情愿用简洁的语言讲解并描述;
2、对活动感爱好,能乐观参加活动,体验胜利的乐趣活动准备
1、大箱子一个(里面有多个小盒子及胜利果一一巧克力、糖果等);
2、各种带盖的盒子、罐子等(2——3个套装)活动过程
一、找珍宝出示一个大箱子
1、“宝宝们,这是什么呀〃
2、“猜猜看,里面装了什么〃“有香蕉吗〃“有巧克力吗〃……
3、“谁会帮我打开来的〃“拿出来给小挚友看一下,是什么呀〃请几名幼儿逐一打开盒子,(哦,原来里面还有个盒子)直到找到里面胜利的果实
二、请小挚友找珍宝
1、“刚才宝宝们帮我找到了藏在盒子里的珍宝,特殊感谢你们,今日我也为你们准备了许多好吃的,它们都藏在罐子里、盒子里、瓶子里,能干的宝宝自己动手,去打开来看看有什么,假如你打不开,请老师帮帮忙好吗〃
2、幼儿在活动室里找珍宝,尝试用各种方法打开
3、说说找到了什么“你找到了什么〃你是在哪里找到的呀〃小结拉链、盒子、盖子等可以请个别幼儿示范一下
三、学习撕
1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子,找到了许多好吃的,那现在你能吃到它吗〃“好吃的东西还躲在小袋子里面,这个袋子还有牙齿印的花边呢谁会打开呢〃“告知你一个隐私,找到牙齿印,用两只手的大拇哥和妈妈手指轻轻一撕,就可以打开来了你可以试一试,假如你打不开,你也可以请旁边的老师帮帮忙,别望了说感谢〃
2、幼儿自己动手撕开包装纸,品尝
3、说说吃的什么,是什么味道的5月主题音乐小班教案4美术教案漂亮的挂饰活动目的
1、欣赏挂饰精致的图案,知道饰有装饰、美化环境的作用
2、学习用不同的材料制作挂饰,驾驭简洁的构图方法,巩固剪、贴、搓、压等技能
3、通过评价自己及同伴的作品,提高对美的感受力,体验亲自设计、制作的快乐活动准备
1、用各种材料制作的挂饰,如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5-6件
2、用来制作挂饰底板的材料,如小块竹席、塑纸、泡沫板等
3、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等
4、夹子、剪刀、白乳胶、盘子、大头针、抹布等活动过程
一、导入活动老师带来了各种挂饰,你们看这些挂饰美吗美在哪里?
二、欣赏挂饰L这些挂饰是用什么材料制作的(布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的)
2.这些挂饰是什么形态的(扇形的、长方形、菱形、不规则形态等))
3.挂饰除了各种漂亮图案外,还有什么(挂线或飘的穗子等
4.挂饰有什么用?
三、示范讲解制作方法
1.老师示范讲解制作步骤构图------回草图-------剪下所需图案--------拼贴
2.老师示范以吹塑纸为底板,以蜡光纸为材料,用折叠、拼贴的方法制作一件挂饰
3.请幼儿当挂饰设计师,按自己意愿选择材料,设计自己宠爱的挂饰
四、幼儿分组制作
1.把幼儿分成四个制作组
①在小块竹席上用橡皮泥粘压;
②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴;
③在泡沫板上用软塑泡片拼贴;
④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴
2.老师巡回指导,鼓舞实力强的幼儿粘贴出有前后关系、色调丰富的图案,帮助实力差的幼儿完成作品
五、展览将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周,请幼儿相互欣赏,说说自己最宠爱哪一件挂饰,为什么活动延长
1.用幼儿制作的挂饰装饰娃娃家〃
2.开一个小型挂饰展,请其他班的幼儿前来参观5月主题音乐小班教案5多多什么都爱吃活动目标L初步理解故事内容
2.培育不挑食的习惯
3.知道人体须要各种不同的养分
4.初步了解健康的小常识
5.学会保持快乐的心情,培育幼儿酷爱生活,快乐生活的良好情感教学重点、难点要求幼儿理解故事内容,知道挑食、偏食是不好的活动准备L故事图片
2.内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份
3.音乐磁带《红苹果》活动过程
1.导入活动.播放歌曲《红苹果》,说说爱吃的食物,引起幼儿爱好,集中幼儿留意力
2.老师讲解并描述故事《多多什么都爱吃》1)老师边讲解并描述故事边引导幼儿视察图片,让幼儿自然地进入故事情境,把握故事进展的依次,幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达2)与幼儿探讨,引导幼儿思索小狗多多长大后的情形,鼓舞幼儿从不同方面进行想像并沟通自己的想法
3.品尝蔬菜鼓舞幼儿勇于尝试,产说吃这些菜的感受,鼓舞幼儿克服不良习惯,像多多一样什么都爱吃小班教学方案。