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2023年山西省中考作文真题■少年游.定J题目放送2023年山西中考作文题目今年春节期间一部电影、一首诗宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》意蕴悠远的词牌名是中国文学宝库的璀璨珍珠即使不谈辞调,不言平仄,仅其字面义也别具美感、引人遐思“少年游”,或许是一次意气风发的游历;“相见欢”,可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力,何等的智慧……你尝试过用词牌名作为题目的写作体验吗?请从下面的三个词牌名中任选一个作为题目,写一篇不少于600字的作文(35分,含书写3分)题目一相见欢题目二少年游题目三定风波写作提示除诗歌外,文体不限避开真实的人名、地名、校名书写规范,卷面整洁命题回顾回眸历年山西中考作文命题2022年亲爱的同学,写作其实并不难,就是用笔来说话,可以抚今追昔,也可以畅想未来文字是家园,可以保鲜你的昨天,安放你的心灵;文字是驿站,可以昂扬你的明天,助力你的脚步文字可以把时光变成成长的财富,可以让我们过好每一个今天请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章题目一以“回首那刚刚过去的时光”为题,写一篇日记,诉说你的心语题目二围绕“明天,我将远行”这个话题,写一篇演讲稿,在班级毕业典礼上演讲2021年微笑是一种喜欢,一种豁达,一种担当;微笑着前行,日子更明媚,风雨成风景,逆行即前行像什么一样生活,是一种向往,一种尝试,一种使命;像雄鹰一样自由翱翔,像彼得•潘一样永葆童真,像祁发宝一样守边戍疆……用你喜欢的方式,活成自己想要的样子请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章题目1:微笑着前行题目2像一样生活2020年“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁轻秋剪不断,理还乱,是离愁别是一般滋味在心头”,看到相见欢,就想到了这些文字,想到了它的作者李煜我无法解读他的思想,却可以揣测他的心理他无法选择逃避成为南唐第二任国主,却可以选择醉心于自己喜爱的诗词作为南唐国主,他不擅长于治国理政,却倾注精力于诗词歌赋之中,做着自己喜欢的事,在自己选择的道路上,走得很远他走好了自己选择的路,即使在赵匡胤大兵压境、南唐国覆灭之际「问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是他作为阶下囚时以水喻愁的名句,曾经的君王,如今的囚人,特殊的经历让他有了“别是一般滋味在心头”的独特感受选择的路,就要走好选择了抗金收复失地,岳飞和将士们创造了“八大锤大闹朱仙镇”的大捷,发出了“直捣黄龙府,与诸君痛饮耳”的豪言壮语;选择了与元朝抗衡,面对伯颜的威逼利诱,文天祥留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤胆忠心;选择了维新变法,面对刽子手,谭嗣同发出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的冲天豪气;选择了北上抗日,方志敏在监狱里完成了《清贫》与《可爱的中国》;选择了革命事业,面对敌人的酷刑,江雪琴斩钉截铁地说“竹签子是竹子做成的,共产党人的意志是钢铁铸成的”生亦何欢,死亦何惧,他们用生命的代价,诠释了对信念的坚守、对人生道路选择的坚持生命是一个过程,生活是一种经历在琅珊山尽兴游玩归来后,欧阳修关上房门,用三天时间完成了千古名篇《醉翁亭记》;贬谪黄州,与怀明夜游,苏子瞻不忘用《记承天寺夜游》抒发豁达与友情,寄居定惠院,他用“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”向世人宣告了对信念的坚守,在和众人一起打猎游玩时,他用“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”抒发了“老夫聊发少年狂”的意气风发;年轻时,李清照用“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”向世人展示了少女的天真灿漫,国家灭亡,丈夫明诚去世,中年的她又用“唯恐双溪昨服舟,载不动许多愁”来渲泄内心的惆怅对文字的喜欢,让文人们把自身的经历转化成了千古绝唱走好自己的路,要有坚定的信念和一往无前的勇气因为格鲁西的犹豫,拿破仑滑铁卢惨败;本来信任袁崇焕,有了“五年平辽”的约定,却因为众口银金,崇祯错杀督师,导致小树上吊,明朝灭亡既然选择了远方,便只顾风雨兼程选择了军人,就要保家卫国;选择了工人,就要厂矿操劳;选择了农民,就要耕田收获当我们还是学生的时候,我们就应该德智体美劳五育并举,争做文明中学生,在求学的道路上坚定地走好,从而拥有一段无怨无悔的青春时光!少年游曾经人间多少事,最忆轻狂少年游谁人没有少年梦?谁人不曾少年游?少年梦,瑰丽多姿,欲追云逐月,敢跨山闯海少年游则不然,它需要迈出脚步,它需要面对风雨梦有多瑰丽,路就有多艰辛,然而当梦想实现的时候,所有付出又都是值得的少年不识愁滋味,总觉得自己无所不能,能走最远的路,能做最难的事事实上,少年活动的空间有限,很多人的少年时代甚至不曾离开过故乡,远游更是一件奢侈的事上初二时,我终于有机会离开居住地晋城北,到长治北铁路俱乐部去看一场电影票是父亲单位发的,父亲是铁路职工,只有一张票电影是国内第一部商业武打片《少林寺》,而且这次是和车站的职工、家属们一块儿坐运煤的火车出行少年的好奇心一下子被点燃,出发前的那一晚我几乎一夜未睡电影是上午十点开始,坐火车最快也得三个小时,大家不到六点就开始在铁道边等候一行共二十多人,我和大家不太熟,此时只有兴奋,其它事都不太关心但等上车后,我才感觉到车厢内条件实在太差二十多人挤在火车后面加挂的小守车内,想移动一下都很困难车厢内光线昏暗,空气污浊,地面和窗户上落了一层煤灰除了临窗有两个座位,其他人都只能站着等了好久,火车终于开动了,但慢得像牛车,而且走走停停,几乎见站就停车厢里有人着急了,说“像这么走下去,赶到了俱乐部,电影也演完了”越着急,越感觉车走得慢,更让人没想到的是,火车在快到终点的前一站又停下了,一问才知道,机头坏了,需要等救援列车过来这下大家的希望彻底破灭,有抱怨的,有后悔的,有破口大骂的此时有人说“这里离长治市区不远,干脆不看电影了,咱们去市里玩儿吧?”也有人说“这里距离长治北也不远,咱们走上过去,应该可以赶上看电影”我选择了后者,继续前行赶到俱乐部时,电影已开演了大概十分钟坐定后,我很快就被精彩的电影画面深深吸引色彩绚丽的背景,精彩绝伦的武打场面,环环相扣的情节,婉转悠扬的《牧羊曲》,我从没看过如此好看的电影,我获得了极大的满足感,从此李连杰也成为了我最崇拜的武打明星几个小时的空间辗转,让这次远游给我留下了深刻印象,也让我明白了一些道理梦想是驱使前行的动力,挫折是走向成功的路标,坚持是到达目标的关键;磨砺是人生的一笔财富,经过磨砺的人生最精彩,经过磨砺的人生最快乐定风波风波是什么?是山湖道遇雨时又听穿林打叶声,是暮春时节更添卷尽残花风未定,是闺中思妇还忆薄情一去无论帝王将相还是螃蚁大众,人生海海,谁都无法摆脱命运之风波,造化之弄人有的风波看似偶然,无关自己,实则不然,因为命运早已在暗中标好了价格;有的风波看似必然,它其实就是压死骆驼的最后一根稻草,无论你怎么努力,都难以扶大厦之将倾人生是平的,风波有大有小,遭遇风波是难以避免之事,这时就需要我们拥有战胜风波的努力,平定风波的智慧以及笑面风波的心态风波就像生命旅途中大小不一的石头,它究竟是绊脚石还是垫脚石,终极决定权和审判权全在我少年行者苏东坡是一位少年才子,少小得志,高中进士,出道即巅峰,可是乌台诗案的脏水无端泼来,被贬他乡,放逐异地,他一度认为自己心如已灰之木,身是不系之舟可是,生命再也不能这样下去了黄州云水之间,江湖自由之时,儒释道融会贯通,庙堂上的硝烟,朝廷里的纷争,没有击垮苏东坡,反而造就了一位独一无二的苏东坡是什么让他走出了困境,继而迈向了生命的另一个境界?是大自然的人文色彩慰藉治愈了灰心丧气的落魄人,天地玄黄,宇宙洪荒的生命哲学无比清醒地告诉他人间值得也是他一肚子的学问学识发挥了神奇的效力,让他所思所想不囿于此时此刻,书中的先贤圣哲与他抵掌而谈,秉烛夜游,让他拥抱了新天地新生命让他活成了国民诗人,乐天派天花板,上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿苏东坡的后半生远去了庙宇高堂,没有更加显赫的命官要职,却无比浅浅轻轻地走进更多后来人的心灵更深处,风波于他而言,像一次炼狱之后的凤凰涅槃,勇气、智慧、胆识可以让人从风波中走来,走向更高处遇见更美丽的自己战胜风波后的风景很美丽,然而那并非一件容易的事,遇事不决、轻言放弃、退缩躺平才是人性的普遍选择,人之常情大多倾向于妥协和安逸,倾心于云淡风轻、花开花落但是,不想战胜风波的懒惰和逃避,不会战胜风波的无知和愚昧,这些庸俗的思想,应该是人类的公敌,它们会像蛀虫一样侵蚀到人类社会的参天古木故而我青少年一代,要勇于定风波,学会定风波,拒绝平庸,用努力和智慧,迎难而上,狭路相逢勇者胜,坎坷有道智者胜破风浪,济沧海,以小我之力,融大我之境界定风波阴沉了半面的天空一砚浓墨倾倒而下,飘浮的云絮一点儿一点儿地晕上黑色,恍若盘古开天之时割裂苍穹,使天破了个大洞雨水开始下落,丝丝绵绵,犹似豆蔻少女的眼泪,轻柔的,淅沥的洞口愈来愈大,像是累积了经年久月的雨,迫切地相拥而下慢慢地,汇成了豆大的雨珠,宛如万里黄沙上急钧的鼓点,剧烈的,磅礴的洁净的雨水冲洗着沙湖道旁的绿植,洗去了朦胧的雾霭,洗去了繁重的铅尘,犹如涂上一层新鲜的绿漆,将要沿着枝干成片成片地滑落绿得沧桑,好像历经半世风霜的迈迈老者;绿得精神,似乎灌满勃勃生机的亭亭少年几时不候雨落,拿着雨具的随从方才被我差使回去谁想这忽然而至的一场大雨,下得猝不及防”偶有机会与尔出门览胜,实是天公不与作美,不幸甚矣!”友人抚着长须,双眉紧聚,哀声抱怨他的衣衫已全部湿透,形成一个个皱褶,贴在皮肤上,唯独腰间的佩玉闪着幽幽绿光他步伐迟缓,踮着脚,却还是不小心踏入稀泥一眼望去,狼狈至极而吾又何尝不是如此?但不知为何,这浩渺烟雨之中,我的心里竟格外舒畅穿林打叶的雨滴声,滴滴答答在耳际回响不曾有半丝烦意,反倒似一曲婉转的乐章一刹那,心底的诗情喷薄而发,我禁不住高声吟诵“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”我略带着沙哑的声音糅合在未曾间断的雨水里,打破了这份久违的宁静拄着昨日雕成的竹杖,踏着时年已久的草鞋,我在这羊肠小道上,缓步前行想当年,正处徐州,难有闲暇,日日只是快马加鞭,有何乐乎?倒不若而今,我乃世间闲人,只此徐行人生风雨,遍尝艰辛三年恍若弹指之间,遥忆那时,乌台诗案,被强词冠上的罪名生死刹那,有何意义?唉,又有何可怕的呢?我这一身蓑衣,不畏风吹雨打,从此放浪江湖人间,春花秋月,夏日炎炎,腊月飘雪,吾自逍遥,依旧一生雨照旧在下,落在心间,却浇不透弥漫三年的哀愁许是淋雨时间久了,我的身上生出丝丝凉意春风又过,寒意更起忽而酒醒,心绪复定这料峭的春风吹过,倒带走了我的心结雨停了,不远处的山头,一轮玉盘般的红日徐徐升起先是微微露出山尖,形成半面的月牙状,散出的光辉散罩在背后的天空愈往上爬,直至一整个红彤彤的艳阳,一个映照着人间万物的红日,毫不吝惜地完全呈现在我的视线中油然的温暖,铺洒在心田回首望去,泥泞的小道叠满了深深浅浅的脚印,那是我踏过风雨的印记敞开胸怀,拥抱那一缕阳光归去吧,去那无雨无风也无晴的地方无起伏,不喜怒,逍遥似若真人余生寄付江海,从此开阔胸怀绽放的不止是花儿,一次成功,一缕微笑,一份情谊……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放;深藏的往往是珍宝,一个建功立业的宏愿,一份未表达的谢意,一个独属于你的小秘密……生命中最珍贵的东西总是藏在心灵的最深处有些东西,藏着就好;有些东西,在那一刻绽放请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章题目一那一刻的绽放题目二藏在心底的2019年花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一言,一木,一笑……都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基正如马尔克斯在《百年孤独》中所说生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的请以谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章2018年回首过往,是否有某个时刻让你念念不忘?反思从前,是否有某些情景总萦绕心间?请以“那天,如果为题,写一篇不少于600字的文章2017年有人说,生活就是一次次的相遇,一场场的离别其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪……请以“一直都在为题,写一篇不少于600字的文章命意背景首先,这次作文虽然是三篇命题作文,但写作范围很广,难度不大,想写跑题都难因为材料里每一个对应的标题后边均有解释“少年游”,或许是一次意气风发的游历;“相见欢”,可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力,何等的智慧所以,三个作文标题,给了学生们发挥的空间特别大,几乎等于开放式的命题作文题目一《相见欢》“相见”指你的意外相逢,所以遇到的可以是人、事、物,眼光千万不要局限在只能写遇到只能是人发挥你的想象,你是不是在不经意间意外的和某一个人相逢?或者你走过影院和《满江红》的电影不期而遇?亦或者你在书店翻阅书时和某首唐诗或宋词相逢“欢”字的理解为快乐、高兴、喜欢由此,你该明白,遇到的人事物,一定能给你带来心情的愉悦,感情上的享受,思想上的满足,情感的温暖,亦或者精神上的力量题目二《少年游》青少年的你们,就是写作的主体“游”可以是一次游历过程,可以是一次游学经历我们在“游”的过程中,一定遇到很多事,也许是面对的困难,也许是遇到的人给予你的帮助;当然也许是自然景观或者人文地理给予你的启发和感受“读万卷书不如行万里路”,有时候书本上没有教你的,在现实生活中总会遇到相信大部分人都有过外出旅游或游学的经历,其中难忘的人和事或景一定让你感动过,收获过那份别样的感悟,可能远胜在书中描绘题目三定风波“定”从字义理解,是对风波的限定,主要是指在某个时间段或契机,我们克服困难,战胜挫折,通过自己努力,冲破风浪,经历过磨难后最后获得了成长“风波”则具有双重含义,既指大自然的风浪,也指生活中的困难、挫折、坎坷青少年在成长过程中,一定不可避免遇到层层磨难“温室的花朵拿出去后经历风雨就会死掉,而路边的野草生命力顽强,野火都烧不干净,春风吹又生”可以通过托物言志的手法去写从生活中获得的启发感悟,也可以通过某人或从某事件中经过历练收获的成长写这个题目要注意生活体验要先行,联想想象是关键,自我关照需到位,优雅表达最重要“眼中有世界,笔下有天地”要想写好考场作文,平时多读点课外书,可以可以使我们开阔眼界、可以滋润我们的心灵、可以化解我们的烦恼、可以让我们直面困难、可以使我们充实、可以提高自我修养、可以提高表达能力、可以提高写作能力、可以提高逻辑思维能力考生读的书本厚度可能会决定你思维的高度,读的越多,你才能看的越远,你的认知才有格局选材立意作文考题,要求考生用规定好了的三个词牌名作为题目来写作,这三个词牌名分别是“相见欢,,“少年游,,和“定风坡:为了不让考生产生陌生感与突兀感,材料提供了红极一时的电影《满江红》作为命题的背景,并且提示考生从词牌名本身字面义切入即可,不必考虑对应某一首具体的宋词词意这在客观上大大降低了审题立意的难度,激发了考场写作的兴趣另外,命题从古香古色的“词牌名入手,彰显了传统文化的魅力,实现了经典与时尚的高度统一审读题目的导语导语是帮助同学们更好的审读题目,确定写作方向的有效依据导语中明确表述,”意蕴悠远的词牌名”“即使不谈辞调,不言平仄,仅其字面义也别具美感、引人遐思”那么同学们就要思考这些词牌能引发你哪些遐思“少年游”,或许是一次意气风发的游历;“相见欢”,可能是一场意料之外的相逢“或许,,“可能,,两个词就要格外关照“或许可能”意味着这只是其中的一种选项,那么独属于你的那一种到底是什么呢?“定风波”的背后需要多大的努力,何等的智慧导语最后的省略号,更是在清晰地告诉考生,这就是无数种选项当中的一种导语是催化剂,不是紧箍咒,导语的意义是通过构建贴切的写作情境,引导考生进入写作状态,帮助考生打开写作思路根据导语,考生可以结合自己的独特经历和阅历、感悟和理解等,选择适合自己的文体,建立恰切的写作立意点审读题目,首先需要明确题目中核心词的内涵和外延《少年游》题目中的“游”字,材料提醒为“或许是一次意气风发的游历L“游历”有三个词义游览、漫游;周游考察;交游合起来看,“游”,重在写出游行过程中的经历以及行走过程中心灵的感悟区别于一般游记,它的重点不在于描写某个单一景点的特点,而在于写出相对较长而又稳定过程中游览的经历与获得的体验,得到的收获从而有效地转化为成长过程中的经历甚至阅历在求学过程中,古人特别看重“游学L这“游学”便是一个“读万卷书,行万里路”的过程,也是一个“学,,与“游,,高度结合的过程在这个过程中,游者可以获得知识、扩大视野、增长见闻、丰富体验、提升认知那么,梦游”幻游”可以吗?当然可以少年,是一个爱做梦、爱幻想的年龄段在这个阶段,对未知充满了幻想,对未来充满了憧憬考生可以把自己的理想寄托于梦游或幻游,采用浪漫的手法,神奇地表达出来但要注意,“幻游”也不是凭空而来、信马由缰“幻游”同样与我们的现实生活以及个人内心的向往和梦想有着密切的关联这样的“幻游”才值得书写对于考生而言,写成“游览”某一景点,是可以的,但需要将“游”与“少年”很好对接,写出主体对于客体的独特感受,从而获得成长的体验如此看来,写作这一题目,既可以侧重叙述自己少年阶段周游或游学的过程,也可侧重书写自己对游学与成长关系的认识、评价或者体会,文体是可以自行选择的解析题目二相见欢审视《相见欢》题目,“见”是前提,“欢”是情调这“见”可以是意料之外的相逢,也可以是渴望已久的实现和谁见很关键,见一个实在的“人是可以的,比如幼时的伙伴、久别的亲人、仰慕的师长等见一个虚幻的对象也是可以的,比如壮美的景物、特别的事物、已逝的楷模等,并从中得到启发,受到提点,获得激励等重点还在一个“欢”字上“欢”,不仅需要情绪共鸣,还需要情感互通这欢不应该只是表面上的欢乐、感奋,重要的是内心深处的共振性和精神追求的一致性“廉蔺交欢”便是典例相见的人,可以是自己特别感恩的人,比如你的小学老师他对你个人养成良好的学习习惯,建立学习自信,树立远大的人生目标,包括你初中学习阶段优异的表现等,有着重要的推动作用“相见欢、又意味着老师为你的成长、优秀而开心和激动,你也为老师曾经的付出而萌生感激之情相见欢的对象,还可以是你见到的美丽景象我们国家正在积极推进乡村振兴,你看到了与以往记忆中不一样的美丽景象,既有生态环境的变化,还有老百姓生活质量的提升特别提醒的是,有些同学喜欢写历史人物比如说,你钦佩的人物苏轼,你从书中见到他面对人生坎坷时的那种豁达和从容,这对于你个人的成长而言,是丰厚的营养但这还是单向的欢,同时还应该把自己的变化写出来,假想苏轼在世见到你的成长,想必亦欢悦相见欢意味着相见两者俱欢悦解析题目三定风波《定风波》的写作,首先需要定位“风波”,大到国家相处,小到人际交往,可谓风云变幻、诡谪波云,处处有风险,时时会变局倘若一个人或对象的出现,能“定”了风波,那便是靠何等的力量与智慧!领袖、英雄、豪杰,最具有“定风波”的能力另外,也可以侧重自我内心关照,某种执著的信念追求,理想抱负,也足以平定内心风波风波比喻波折和纠纷,可以是家庭纠纷,可以是邻里矛盾,还可以是同学之间发生的摩擦误会定风波的人可以是写作主体“我”,也可以是别人仔细思考,定风波的背后,需要当事人的理想信念、大局观念、责任担当等等,这不就是对时代新人的要求吗?本题导引考生关怀社会、关心生活、关注自我,提升人生境界,实现人生跨越名师点评王召强高级教师,复旦大学附属中学今年山西省的中考作文题目颇具创意,以词牌名为题,对于考生而言,肯定会给人一种耳目一新之感,既结合了春节期间热映的影片《满江红》,又选择了更为契合中学生生活经验的“相见欢”“少年游”“定风波”等三个词牌名为题,三个词牌名的字面意思都比较容易理解,内涵却非常丰富,考生可以任选一个自己感兴趣的题目来构思故事,更具开放度考生在构思的时候要特别注意题干中对于这个词牌名的意涵的提示“少年游、或许是一次意气风发的游历;“相见欢”,可能是一场意料之外的相逢;“定风波的背后需要多大的努力,何等的智慧山西省是文化大省,旅游胜地,相信大多考生都有出门游历的经历,具备丰富多彩的生活体验,考生如果想要在构思上取胜的话,就创意写作的要求而言,一定要写出少年游历中的成长变化所谓“读万卷书,行千里路”,游历祖国大好河山的过程,也是一次学习成长的过程,而且这种沉浸式学习,比起死读书、读死书式的学习方式而言,是一种更为有益的学习方式意外之外的相逢,其实就是邂逅,即不期而遇不期而遇,从情境建构上而言,考生要注意写出“相见”的戏剧性画面,注意营造邂逅的氛围;从主旨立意上而言,考生要注意以“欢”字奠定全文的基调;其背后传递给读者的应该是深厚的友情和亲情从创意写作的角度而言,真正能够打动人心的故事,往往具有深刻的教益,读者往往能够从故事中获得某种启示因此,考生在构思故事情节时,一定要注意在立意上深化意旨,只要别显得生硬即可在过去的三年疫情期间,考生也是经历了不少“风波”的,所以“定风波”这个题目看似难度最高,其实考生也具备丰富的生活经验相信很多考生都还记得自己在疫情期间经历过的风风雨雨即使不写疫情,考生在青春期也会经历很多学习和生活上的困难和挫折,只要选择一个恰当的困境即可从创意写作的角度而言,好的故事往往都是有关困境的,困难越大,故事也就越精彩,当然要合乎中学生的身份构思故事的主要过程,就是给主人公制造困境的过程,而克服困境的过程,就体现了主人公及其亲友的智慧对于主人公,往往就是第一人称的“我”而言,努力克服困境的过程,就是“我”成长的过程,而“我”在这个过程中收获的成果就是故事的主旨了今年山西省的中考作文题目,在命题内容和命题形式上都颇具创新性,堪称难得一遇的绝佳命题相信2023山西考生定能在考场上妙笔生花!曹公奇正高级教师,特级教师,陕西省首届教学名师近年山西省的中考作文题目一直是二选一,为不同的考生提供了写作的空间2023年作文题目更进一步扩展为三选一,使考生选择的余地更大,空间更广这也能更好地照顾到全省不同地域、不同层面的考生实际作文引言部分,由电影《满江红》引出词牌,进而至U对“相见欢”“少年游”“定风波”三个词牌的遐想其中,考生学过秋瑾的《满江红》、李煜的《相见欢》和苏轼的《定风波》,对这些词牌及其词作都相对很熟悉,只是《少年游》一词许多学生可能未曾读过但作文引言有特别强调,“仅其字面义也别具美感、引人遐思“,这样考生就不必考虑是否学过,而仅从其字面义即可思考写作相见欢意思较为明确,我们可以写老朋友终于相见后的惊喜,也可以写遇到了与自己相谈甚欢、三观一致的新朋友当然,相见的人不限于朋友,还可以是老师、同学、父母等,中途可能是经历了一些波折,可能是时间久远不能相忘,也可能是在对的时间遇见了对的人……可以用倒叙的方法,先写相见后的欢喜,再回顾原来发生的事情“少年游”可以是一次独自的游玩,也可以是一次与家人或朋友的游历,还可以是一次学校组织的游学活动……无论是哪种“游”的经历,都要能突出“少年”的意气风发、独特风采,这就需要精心选择能够表现少年风采的材料,通过对“游”这一过程的记叙,表现出少年的精神意志相比而言,“定风波”有一些难度,好在考生学过,可以从中得到一些启发只从字面讲,“定”,有稳定、平定、固定、停止等意义,要能够稳定或平定风波”,自然需要足够的智慧和强大的努力如果我们把“风波”作为一种比喻,那么,生活中的一些困难、坎坷、挫折、遭遇等,都可以写进来,关键是要写出我们如何面对挫折、克服困难,平定“风波”的三个词牌,无论选择写哪一个,如果能够与词作或作者结合起来写,那样作文就会更出色当然,这是有一定难度的,需要考生有很好的联想、写作等综合能力丁卫军正高级教师,特级教师,江苏省教学名师2023年山西中考作文题给人以强烈的视觉冲击力和精神震撼力!从一部电影、一首宋词、一个词牌名引入学生的生活,激发学生的写作热情猛然一看,对初中生而言,的确有一些难度,难在对宋词对词牌名的熟悉度、理解度、把握度好在提示语对三个词牌作了解读“少年游”,或许是一次意气风发的游历;“相见欢”,可能是一场意料之外的相逢;“定风波的背后需要多大的努力,何等的智慧……即便不能具体到某一位词人、某一首词,也可以找到写作的方向一般考生都能叙写好一次难忘游玩的经历,一场意外的相逢,一次成功背后的付出与智慧应对阅读面广,表达力强的学生,就能从具体的词人、具体的词出发奠定写作的基调,写出契合词牌、词作及词人内在精神气韵的文字今年的命题,三选一的变化,从三个题的排列次序上看,命题者也是有讲究的,也有一个由浅而深的梯度,方便考生根据自己的实际来选择适合的方向写作写作的命题,对日常的作文教学具有一定的导向性从今年山西的命题看,日常教学就阅读教阅读,就写作教写作,如何落实统编初中语文教材读写一体化的理念,显得尤为重要《义务教育语文课程标准(2022年版)》如何落地,素养导向下的语文教学,如何把以“三大文化”为核心内容的教学任务落实在课堂上,需要一线教师大胆探索山西2023年中考作文题的文化意味仅是一件外衣,掀开这一外衣,需要我们从语文学科素养培育这个视角,审议课改之路如何走得更稳健、更符合教与学的实际片断摹写片断一“相见欢”,一个很喜欢的词牌名,虽不懂诗词,却极喜爱这三个字,明澈简洁,情意明了,细细读来,一份玲珑剔透的欣喜与欢愉留于齿间,沁入心脾,真是道不尽的美好!相逢一刹,黯尽流光闲暇时低眉凝视自己的掌心,不自觉地便会相信指尖真的缠绕着无数隐形的丝线,任它烟云浩渺山水迢迢,万般情意流转,一直流转到某人温热的掌心若非如此,那夜星稀云淡月色清明,临风弄弦的伯牙不期回眸,何以偏偏望见子期沉醉忘形的身影;那日山明水秀春光涟漪,闲游城郊的昭明无意留步,何以恰恰迎上慧娘斟茶浅笑的芳颜;骊山仲夏,稚气明朗的玉环回眸一笑,不想却于唐明皇眸中留下了一道清新灵动的亮色,虽是终免不了被流光抛却,但在樱桃吐丹、芭蕉成碧之时,却如此清晰地记着初遇时彼此如星的眼眸,在潮水般层叠漫涌的记忆之中,在岁月沧桑里,倔强而璀璨地绽放“与君初相识,犹如故人归”弹指间光阴荏苒,虽然李白与孟浩然初遇时的歌谢楼台早已不复得见,谪仙人的字里行间却分明仍有欣喜光华盈盈而出,依稀是当年把盏唱和,飞毫联诗的恣肆快意,令人掩卷长叹,心下暗羡一见如故的心情,细细想来倒不如说是一种得幸如愿的快乐自足片断二或许是天性使然,虽然感动于相逢至相知那细水长流的自然妥帖,却从骨子里更向往百川入海般的大开大合,连相逢都是那么的荡气回肠,那随后的相知该是怎样的千转百回!犹如木讷寡言、憨厚正直的郭靖遇上伶牙俐齿,古灵精怪的黄蓉那般生死相依的绝世姻缘!他们性情各异,却心手相牵,历经生生死死,却不离不弃,那日相见的他们,想必是不会想到会有流芳至今的人生传奇吧若落日照大旗遇上小桥渡流水,若铁马秋风塞北遇上杏花春雨江南,那样的相见,眸光交会的刹那,似是陶渊明忽然寻到了桃花源般的柳暗花明原来天地之间,还有如此的活法,原来相遇有奇缘,原来邂逅一刹,还有如此惊艳之遇每每想来,都是满眼满心的新鲜澄澈初相逢时的欣喜明媚,多半是源于它还没开始日后的曲折跌宕和离合悲欢;相逢之初的纯粹美好,是因为一些原本百萦千回的万千心结还未展颜,一切还只是一个干净明澈的开始,此时的相见,必是欢茫茫人海,甚是浩渺浩,两两相望难相识;渺,穿越人海心相牵那一刻,她嫣然一笑,烁胜桃天,他策马扬鞭,眉间飘逸,相见了,自是欢,又哪里管得了日后的两心相背,两两相忘难怪自古至今仍有人咏叹“人生若只如初见”,没有获得,就没有失去;没有开始,就没有结束,见与不见,又岂止是仓央嘉措笔下那些情怀!见了,是欢愉,不见,更是厚重得走不出心底的情感,是不离不弃的誓言O如此想来,仓央嘉措笔下的“不喜不悲,不来不去,不增不减,不舍不去”充盈着回味和隽永,见,与不见,都有静静的欢喜在心间流淌莫说今日之缘,明朝逝水,即使是掬水月在手,映裳清辉却依旧晶莹剔透,璨如眸色即便是相逢展颜后各走各道又何妨?毕竟,曾经,相见欢!片断三多年前的某一天,面对故乡石门镇的曲折河湾,丰子恺感慨道“有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代”可见先生是恋旧之人总有人批驳,恋旧是登上新一阶梯的绊脚石,却不知正是因为怀有了这一份对昔日美好的缱绻不舍,才激发出开辟新路的勇气与毅力于丰子恺而言,故乡嘉兴石门镇的每一条河道、每一叶小舟、每一户人家门前的石墩子,都洒满金色的阳光,一如喜乐无忧的孩提时代父亲的关切,母亲的柔声呼唤,乃至家中伙计的疼惜逗趣,都被丰子恺反复咀嚼回味”一片片的落英,都含蓄着人间的情味”这份眷恋太多太浓,自然情郁于中而发之于外,让人渴望将自己的深情向人倾诉如此,恋旧便宛如一只手,拉开了真情实感的阀门,推操着让人寻求全新的宣泄出口或许是文学,或许是绘画,敲击心门或是流淌笔尖,不知不觉间便让人完成了一个新的开始《缘缘堂随笔》就是丰子恺先生为了抒发对家园的依恋之情所作书里的他似乎永远都是那个无忧无患的少年,满怀爱和希望,不断尝试探索当这种不因岁月流逝而蒙尘的纯真心境被涂抹于纸张之上时,丰子恺陡然明了自己所怀念的,从来不是一个单薄的个体在微小的某一处的时光,而是童真年代浸润在爱与被爱中纯粹的快乐这种恋旧已俨然超越了个人领地,它以开阔博爱的视角为个人添上新的责任,鼓舞督促着人们跨出个体的舒适区,为更多的人做些什么丰子恺的想法并不复杂,通过漫画为中国孩子带去欢乐他也确实做到了,简单有力的线条,活灵活现的情态,永远以少年儿童的心去感知世界的热忱,全部通过纸笔传达了出去细想来,其实人人皆是少年,只是有人已将过往悉数遗忘,满心以为只有这样方可寻得人生的新开始,觅得一方新天地却不知,失了过去的人,再没有那纯粹的、一往无前的勇气和日积月累的爱与力量翻开先生的漫画集,细品寥寥数笔,心似少年游片断四“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”一年三百余日,不可能天天是艳阳高照,不测风云总是在意想不到的时刻出现生活何尝又不是如此一帆风顺是人们对生活的美好期盼,也从另一个角度道出挫折总会突然降临,打乱我们的正常节奏由此可见,风雨是大自然的一部分,挫折也是生活的必然构件“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”挫折猝然加身,曾因为自己的心直口快引起好友的误解,看着自己渐渐被孤立,每天形单影只,感觉眼前黑暗无边一度想放弃,一度想躺平,随波逐流般的自我安慰,但一想到妈妈被汗水几欲遮没的双眼,我就暗暗给自己打气是路就会有尽头的,终有一天我会重新拥有友情的后来,在一个桅子花开的夜晚,好友主动来找我那一刻,我品尝到了坚持的甜美“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”挫折使人成长将无处可避的挫折当成自己的朋友,视为一个催动自己不断成长的谙友,一段时间后就会感觉到自己越来越强大,好比爬山,笑着欣赏一路遇到的狂风骤雨,蓦然间已登临最高处心若向阳,何惧忧伤在挫折面前,不逃避,不惊惧,保持一颗坦然的心态,勇敢地向前走,定能走出一条属于自己的光明大道来“回首向来萧瑟处”,挫折没有什么了不起!满分摹写。