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文本内容:
年重庆市巴蜀中学中考语文二模试卷2023
一、语文知识及运用(30分)
1.阅读下面文段,完成问题
①人在旅途,要学会取舍生命旅程上的歧路尽管千差万别,但实际上只有一条路可走,有所取必有所舍,这是不言而喻的道理世间有许多人站在歧路上只徘徊()顾虑,既不肯有所舍,便不能有所取世间有许多人既走上这一条路,又念念不忘那一条路,结果也不免din()误时光人生悲剧会发生,就在既不肯舍鱼,又不肯舍熊掌,只在那儿犹豫踌躇许多人的生命都是这样糊糊涂涂地过去的要免除这种人生悲剧,消极地说便是“摆脱得开”,积极地说便是“提得起”,便是“抓得住”认定一个目标便专心致志向那里走,其余一切都置之不理,这是成功的秘ju6(),也是免除烦恼的不二法门
②A丰子恺有个“人生三层楼的说法第一层是物质生活,这一层是愁多欢少;第二层是精神生活,主要指学术文艺,这一层是欢多愁少;第三层是灵魂生活,这一层便是“只生欢喜不生愁”的境界了B人在旅途,还要学会与欢乐拥抱,与忧愁握手这样,距离“只生欢喜不生愁”还会远吗?C如果人生就是一条小溪,那么不管遇到什么样的地JL我们都应该奔通不息,一路前行D欢喜与忧愁都是人生的波澜,孟子说“观水有术,必观其澜”
(1)写出加点字正确的读音,根据拼音写汉字徘徊______*dan误秘ju6
(2)文段中画横线的词语使用有误的一项是()A千差万别B.不言而喻C.置之不理D.不二法门
(3)第
②段语序排列最恰当的一项是()A.BACD B.BADC C.DCAB D.CABD
(4)请仿照第
②段中画波浪线的句子“如果人生就是一条小溪,那么不管遇到什么样的地势,我们都应该奔涌不息,一路前行”,抒写你微笑面对人生的姿态请从下列短语中任选一个仿写(要求诗意表达,句式大致相近即可)参考短语一片海洋一次旅行一首歌
2.根据《傅雷家信》的相关内容,按要求答题
(1)我们透过一封封家信,也能发现文字背后的人物的性情、品格和思想根据书中两处句子,你看到一个怎样的傅雷呢?请用四字词语概括小文那我们结合【材料三】中的【A】句来分析吧
②4最近重庆旅游发展也持续高热,小语的外地朋友也想来重庆旅游,为了让朋友更加了解重庆各景点的文化底蕴,请你结合材料四中的图文内容,参考图1攻略,帮小语的朋友制作一份主题为“游走魅力重庆,感悟山城文化”的一日旅行攻略游走魅力重庆,感悟山城文旅行主题化景点选择及路线—安排上午—具体日中午—程下午—
四、写作55分
8.作文人生路上,越过山冈,前方定有明媚的春光等候成长路上,越过山冈,你就是最美的春光请结合自己的成长经历或故事,以“越过山冈”为题,写一篇作文要求
①不少于500字;
②凡涉及真实人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭;
④除诗歌外,文体不限;
⑤不可套作、抄袭
9.作文面对即将到来的中考,班上部分同学最近出现了一些小状况有的同学因为成绩不理想而迷失了奋斗方向,有的同学因为压力太大而叹息沮丧,有的同学因为作业繁多而想要放弃奔跑,有的同学因为父母的唠叨而惆怅苦恼……针对这些情况,“校园之声”广播站邀请你写一篇广播稿,你可以自拟题目,针对同学们的一种状况或几种状况,送去鼓励,帮助同学们排解烦忧,调整状态,以最好的姿态逐梦未来要求
①不少于500字;
②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
③不得抄袭;
④除诗歌外,文体不限;
⑤不可套作、抄袭答案
1.1
①huGi
②耽
③诀2C3B4示例如果人生就是一次旅行,那么不管繁华与落寂,我们都应该奋力前行,踏实走好每一步
2.1示例良师益友或亦师亦父、亦师亦友或严师慈父等2
①示例细节与品格
②理由傅雷在书中对儿子的生活细节,如怎样劳逸结合、怎样理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议希望儿子学会做人、学会生活,做一位永葆赤子之心的艺术家
3.1示例花季情•良师恩2
①奖项名称奉献奖
②颁奖词腹有诗书,所以授课您挺直了身;满怀爱心,对孩子您弯得下腰您让文学人物跨越时空,您变艰涩难懂为优雅生动,您将诗词歌赋吟咏,您把烈士仁人歌颂中华文明博大精深浩若繁星,您是一名明灯,引领我们走进一场场文化旅程
4..
①愿驰千里足
②悠然见南山
③造化钟神秀
④星汉灿烂
⑤独怆然而涕下
⑥千里共婵娟
⑦安得广厦千万间
⑧大庇天下寒土俱欢颜
⑨先天下之忧而忧⑩后天下之乐而乐
5.1B2
①“您美极了,徐公怎么能比得上您呢?”
②能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏3C4邹忌是以自身的经历设喻,委婉地规劝齐王;戴胄为守法度直接提出不同于皇上的意见【参考译文】链接材料李世民因为兵部郎中戴胄忠诚清廉公正,提升他为大理寺卿皇上因为候选人大都对自己的做官资历造假,李世民知道后,下令他们自首,否则,以后查出来要判处死刑没多久,有人伪造自己的做官资料被发现了,李世民想要杀死他戴胄上奏说“根据法律应该判这个人流放”李世民非常愤怒,说道“你想要遵守法律而令我失去威信吗?”戴胄回答“说出的话,只是当时凭喜怒,而法律,是国家用来向天下公布大信用的陛下因为愤怒,候选人的作假,所以想要杀他然而既然已经知道不可以这样,交由法律处理,这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用”李世民说道“先生能够执法,我还有什么可值得担忧的呢?”戴胄前后多次冒犯皇上严格执法,争解的言论如泉水涌出一般,皇上都依服他的决断天下就没有了冤案
6.1
①伤心、失落
②我”好容易找到可看戏的门缝,被人占领
③“我”在柴禾堆南边的空地上看到两个女孩,对唱表演
④安抚、欣喜2不可以删去该段唱词表达了人物的喜悦心情,衬托出当时“我”看到她们二人对唱表演后的欣喜,表达了“我”对淮戏的热爱;唱词形式整齐,音韵和谐,体现淮戏的美3该句属于整句,形式整齐,音韵和谐,读来琅琅上口,突出“我”看完戏后的喜悦心情和对戏曲的热爱4对淮戏的热爱;对儿时看戏情景的怀念;对淮戏的美的赞叹;对淮戏文化能够坚守和传承的期望5
①梁平竹帘
②早在北宋年间,就被列为皇家贡品,素有“天下第一帘“之称它采用当地盛产的慈竹为原料,运用传统工艺,结合书画、刺绣、植绒等表现手法,制作各种形式的挂帘、屏风、装饰画及实用工艺品,工艺精细,外观典雅,风格独特,具有浓郁的地方特点和民族风味
7.1D2
①中国人渴望人间烟火气以及经济不景气导致平价美食获青睐;
②善有善报的感人故事;
③淄博人民的诚信与正直;
④从政策制定至扶持落实,为这场盛宴提供了强有力保障;
⑤政府因势利导,适当发挥作用,在具体的细微处发力,不越位3
①如果只会模仿和盲从,能做的事和能发的声都是一样的;那么“向上走”所需要的独立思考能力和创新能力,就只会是一个美好且不现实的空壳
②运用举例论证的方法,具体有力地证明了在模仿中寻找自我认同,却缺乏独立思考能力的观点,从而进一步证明了“如果只会模仿和盲从能做的事和能发的声都是一样的那么‘向上走’所需要的独立思考能力和创新能力,就只会是一个美好且不现实的空壳”的中心论点4
①解放碑——洪崖洞——山城巷——白公馆——钟书阁
②洪崖洞——山城巷赏山城特色
③白公馆悟红色精神
④钟书阁品书香书韵
8..例文越过山冈望着书柜里那张“第十六届学生艺术节班级合唱队展演二等奖”的奖状,我不由得想起在那比赛前的“魔鬼训练那真是苦不堪言啊!从开始的积极参加训练,到想要放弃再到继续坚持,直到在比赛中脱颖而出,拿到奖状,取得成功,越过那道山冈是多么地艰辛啊!我那是还是个刚刚上初一的小孩子,没有顽强的毅力,吃不了苦的我,根本适应不了那么艰苦的训练天气又闷又热,像我的心情一样我们呆在那没有空调的“桑拿屋”唱着歌我瞥见了那个站在前排的一个男同学,他的汗在他的头发尖处形成汗珠滴落在地板上,好像发出“啪嗒,啪嗒”的响声汗浸湿了他的白色T恤,我想那T恤大概能拧出水吧!我也热得要命,拿出蒲扇不停地扇着风,那微微凉的小风,稍稍让我凉快了一些,但还是特别热再加上刚才站了好半天,腿也很酸霎那间,闷热和劳累像被施了魔法似地缠绕着我的全身,想甩也甩不开,让我的心情变得焦躁不安我不断地告诉自己要冷静,要坚持住啊!绝对不能放弃!可就是静不下来突然一只充满了汗水的手握住了我的手,她坚定地注视着我“坚持住,一定要坚持住啊,有我在呢!我从她那坚定的眼神中得到了勇气,从她那充满汗水的手中得到了力量是啊!不坚持如何取得胜利的果实,如何得奖于是,我重新把谱子举到了胸前,和大家一起唱了起来很快,就到了比赛那天我的心怦怦地跳个不停紧张、激动、害怕……种种心情压在我的心头,使我的手心中都渗出了汗旁边的同学看出了我的紧张,她紧紧地握住了我的手,坚定地对我说“别怕,我们一定会成功的”是啊!那么多天的“魔鬼训练”我们都忍耐了,今天怎能退缩呢?怎能轻易放弃呢?我注视着那灯光下充满力量的双眼我暗暗地发誓,我一定要坚持到底,现在正是黎明前的那最难熬过去的黑夜,我相信那个梦想终会实现伴奏声响起,那强烈的灯光“打”在我们身上,就像那滚烫的开水泼泗在身上似的,让我非常难受可我依然微笑着面对着台下的每一位观众和评委汗水洒遍了我的全身,但我依然坚持着,因为我知道胜利就在前方即使再苦再累,即使汗流狭背,即使全身酸痛,即使筋疲力尽,我从未放弃过,我一直坚持着!当台下响起雷鸣般的掌声时,我知道我们成功了,我们通过不断地坚持和努力越过了那道山冈如今的我已经是个八年级的大孩子了,这份小小的奖状我依然保存得完好无损这张纸虽然薄,但载满了同学们辛勤的付出,载满了我们的坚持不懈,更载满了这份珍贵的同学情
9.彳列文永不言弃,方可成功蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的心血,终于把花的芬芳吐露给大家坚定信念,放飞梦想,永不言弃,方可成功“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》孙膑,有多少人为他的学富五车所折服,有多少人被他的智谋所吸引他在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中“天行健,君子以自强不息”这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生盲人作曲家阿炳,他在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中,感到灵魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在他的二胡中诞生了那柔和的乐音,那真挚的情感,使每一个人为之感动当小征泽尔指挥完之后,他激动地跪了下来,“此曲只应天上有,人间能有几回闻?”他的眼睛虽然失明了,但有一盏信念之灯在你的心中为他指航在心灯的指引下,他把梦想放飞到音乐殿堂,开创出民族音乐的新天地怎么能忘记,诸葛亮在南阳躬耕的身影他的才华使刘备三顾茅庐而不悔,他的潇洒使群儒百口莫辩,而他游刃有余这是他勤奋的结晶“酒香不怕巷子深”,“桃李不言,下自成蹊”,他明白他的苦心终究会得到回报,他只是在等待,等待他的梦想成为现实的那一天三气周瑜,他潇洒自如;七擒孟获,他镇定沉着在信念的支撑下,他创造了经天纬地的大业树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天让梦想飞翔,让信念开花
①“过去我在教育方面都是心肠好而手段不好,造成了多少大大小小的不愉快”
②“为了帮助你的中文,我把你信中一段英文代你用中文写出你看看是否与你原意有距离ecstasy(狂喜与忘我境界)一字含义不一,我不能老是用出神两个字来翻译像这样不打草稿随手翻译,在我还是第一遭”
(2)有很多同学运用短语来表达对《傅雷家信》的理解,如“日常与深刻”“宽厚与严格”等请另用一个短语表达你的理解,并简述这样表达的理由短语_______理由_______综合性学习(8分)
3.“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”同学们,初中三年,时光匆匆回首昨天,我们曾携手酿造快乐芬芳;展望未来,我们将共同开启璀璨辉煌同学们,在离别之际,让我们一起走进“岁月如歌——我们的初中生活”系列活动
(1)【创作主题词】你的班级要举行毕业晚会,班长在征集毕业晚会的主题词,请你也写一个
(2)【表达师生情】有一种恩情叫谆谆教诲,有一种慈爱叫春风化雨,有一种职业叫人民教师毕业晚会上,为表达对老师们的感恩之情,请你任选一位老师(不得出现真实姓名),根据老师的特点为他/她设立一个奖项,并拟写颁奖词奖项名称颁奖词
二、品读古典诗文(25分)
4.古诗填空人生三见见自己、见天地、见众生
①巾帼英雄花木兰征战还朝,表露自我真心“_________,送见自己认识儿还故乡”(《木兰诗》)自己,面对自
②田园诗人陶渊明遵从自我,辞官归隐田园“采菊东篱己C下,______”(《饮酒(其五)》)见天地观
③杜甫近望泰山秀丽景________,阴阳割昏晓”(《望天观地观自岳》)
④曹操观赏沧海生想象“日月之行,若出其中;_________,然观人生若出其里”(《观沧海》)
⑤陈子昂登高壮观天地间“念天地之悠悠,__________”(《登幽州台歌》)
⑥苏轼思亲不见,借“但愿人长久,________”抒发对天下见众生虚离人的美好祝愿;(《水调歌头》)怀若谷,大
⑦杜甫身居茅屋,仍发出呼告“_______,______!”表达他象无形,顶渴望广济苍生的博大胸怀;(《茅屋为秋风所破歌》)天立地,广
⑧范仲淹仕途受挫,仍坚守大义,心忧天下“__________,济苍生______(《岳阳楼记》)
5.阅读下面的文言文,完成问题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌映丽朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰“我孰与城北徐公美?”其妻曰“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰“吾孰与徐公美?”妾曰“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰“吾与徐公孰美?”客曰“徐公不若君之美也”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窕镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之,曰“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也”于是入朝见威王,曰“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣”王曰“善”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷
(1)下面各组选项中加点词意思相同的一项是()A.吾妻之美我者/有良田美池桑竹之属••B.由此观之,王之蔽甚矣/无从致书以观••C.孰视之/我孰与城北徐公美••D.时时而间进/又何间焉・♦
(2)用现代汉语翻译下面的句子
①“君美甚,徐公何能及君也?”
②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏
(3)下列对文章内容分析不当的一项是()A.邹忌与徐公比美,并未沉醉于妻、妾、客的奉承之中,而是对这件事进行了理性思考,体现他是一个头脑冷静,理性思考的人B.文中“王曰‘善’,体现出齐王面对邹忌讽谏的赏识与果断纳谏的明君形象C.本文运用了“三叠”式结构,可依次梳理为三问答——三类比——三变化——三赏赐D.结尾写燕赵韩魏四国前来朝拜,从侧面衬托出齐威王纳谏成果之大,由此引出“此所谓战胜于朝廷”的结论
(4)进谏有多种方式请结合本文和链接材料的内容,说说邹忌和戴胄两人的劝谏方式有什么不同?【链接材料】上以兵部郎中戴胄忠清公直,擢
①为大理少卿上以选人多诈冒资荫
②,赦令自首,不首者死未几,有诈冒事觉者,上欲杀之胄奏“据法应流“上怒曰“卿欲守法而使朕失信乎?对曰“敕者,出于一时之喜怒;法者,国家所以布大信于天下也陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也”上日“卿能执法,朕复何忧!胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱(节选自《资治通鉴•唐纪八》)【注】
①擢提拔
②资荫资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏
三、现代文阅读(40分)
6.阅读下面的文学类文本,完成问题门缝里看戏卞毓方
①闲来重温陶渊明的《桃花源记》“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”,五柳先生的想象力使我豁然开朗,我没有跟他“舍船,从口入“,而是折回头,走进另一条时间隧道
②那年,我五岁半祖父带我看过一出京戏,演的是《三国演义》的《失街亭》当时我却懵懵懂懂,不明白啥叫京”,啥叫“戏”,三国人物为啥长成、穿成那个模样,讲话为啥总装腔作势?一切都云里雾里,稀里糊涂心头痒痒,觉得太玄妙,太神秘
③祖父带我看戏的这次经历,深深地烙在我的脑海里我很想再看一次总觉得戏里是另一个世界,灯光灿亮,景色辉煌,人物相貌齐楚,气宇轩昂,一动一静、一言一语都像是在天国
④但戏里的世界绝不是我们所在的人间,正因此,要看就得付费戏票分三等,我记住了,最便宜的是五分钱对于穷人,五分钱是什么概念?我不清楚这日午前,天朗气清,母亲在屋后小洋河的码头洗衣服我站在后面哼“我要五分钱,我想看戏”母亲摸摸口袋,又缩回手,不同意不给我就不走,一直站着磨但母亲洗完衣服,却头也不回,径自走了我眼里闪着泪花,断念,知道这戏票是买不成了
⑤午后,我到底不死心,又一个人跑去剧场剧场在小镇的中心,正门朝北,有人查票南门,也有人把守转来转去,转到西南门那是扇木门,右侧有道竖形的裂缝,约一拄长,中间像被小刀挖过,有拇指宽,状如一只狭长的细眼,我踮起脚,还是够不着而且门眼已被一个大孩子占领,也许那裂缝就是他挖的我没有办法,只得在一旁干站着跺脚时不时地听到门里咿咿呀呀的唱词,我知道演的是《西厢记》,之前在海报上看到的可是此时我却看不到
⑥半小时后,身后突然传来喊喊喳喳,来了两个女孩,年纪大些的,比我母亲年轻,短发,圆脸,蓝洋布旗袍,年纪小些的,比我二姐大,长辫,瓜子脸,粉红衫,走到我这里就不走了她们想干什么?只见她俩在柴禾堆南边的空地上,摆开架势,一比一画,开始对唱我不懂唱词,只听出几句“喜鹊”,但曲调婉转,声情并茂,索性倚在门上,当她俩唯一的观众听到后来,恍然,唱的是淮剧《梁山伯与祝英台》,镇上人谈得最多的戏文,就是这出,另一出是《白蛇传》
⑦若干年后我查出这是《十八相送》的唱词祝英台书房门前一枝梅,树上鸟儿对打对喜鹊满树喳喳叫,向你梁兄报喜来梁山伯弟兄二人出门来,门前喜鹊成双对从来喜鹊报喜讯,恭喜贤弟一路平安把家归
⑧两位女子唱罢《梁山伯与祝英台》,像完成了一次街头演出,两人击掌庆贺,兴高采烈地离开无论是当时,还是现在,我都觉得她俩是受老天爷指派,特意前来为我一人表演,以安抚我功亏一赍、濒于绝望后的失落
⑨两年后的中秋节,私塾放假,那日下午,我又去了剧场,老地方,仍是西南门谢天谢地,门眼还在,也没有旁人,我随身带了两块泥砖,垫着正好这回是建湖淮剧团,剧目是《秦香莲》因为缝隙太窄,角度又偏,只能看到半个戏台,人物面对观众,于我仅是个侧影俗话说“门缝里看人——把人瞧扁了”,是说把人看小了,或者扁平化了我倒不这么认为,反而觉得更聚焦,更诡秘往小了说,有点像把两掌并拢,从掌缝里瞧风景;往大了说,仿佛从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天无论如何,这是一个特殊的与众不同的视角,你要是没经历过,就很难理解什么叫山阻水隔的世外桃源,什么叫让人叹为观止的“一线天”⑩这日我看完全场,一路哼唱⑪这日我一步三跳,心花怒放⑫心花怒放之余,我不禁想到哪天我挣了钱,要买头排的票,把他们剧场的戏挨个看完;如果钱有富余,就买好多张票,送给那些穷人的孩子§泮个世纪后,我历尽沧桑,风尘仆仆还乡像武陵人重访桃花源,我去探望那座老剧场是它,就是它它还屹立在那里外形虽然苍老,这是不可避免的,但功能完好,不时还有演出我大喜过望,向陪同的朋友提出想看一场淮戏这是盐阜大地的文化结晶,是我另一种生命的盐分朋友积极安排,钱嘛,自然不用我掏我掏的是热泪——没有人知道,此刻,我又变回了那个从门缝里看戏的小男孩选自《光明日报》2023年02月24日,有大量删改1【梳理人物】文章重点叙述了作者三次看戏的经历及心情,请结合第二次看戏的情况补全下表人物看戏经历人物心情变化“我”向母亲要五分钱这日
①______买戏票,母亲不午前给午后
②______无奈、着急半小
③______
④______时后2【解析语段】有同学认为第
⑦段的所有内容与文章的关联不大,可以删去你是怎样认为的呢?说说理由3【品析语言】散文的语言有时也如诗歌一样,具有音韵美的特点,请你从“音韵美”这个角度分析第⑩段和第⑪段画线句子有怎样的表达效果这日我看完全场,一路哼唱这日我一步三跳,心花怒放4【探究情感】关于本文作者想表达的情感,同学们众说纷纭请你探究作者在字里行间表达了哪些丰富情感5【联想迁移】作者笔下的淮戏是很美的传统艺术形式,寄托着他的情思,令他挂念一生我们的家乡重庆也有很多美妙的传统艺术形式,体现着重庆人的性情或精神请你推荐一个,并写几句推荐语50字左右我推荐推荐语
7.阅读下面实用类文本,完成问题小语听说淄博烧烤最近很火,是年轻人的热门旅游打卡项目于是想约小文著假一起去淄博吃烧烤,小文却有不同思考,请你和他们一起探索品味这趟“城市文化”之旅【材料一】
①你知道最近最火的词语吗?——“进淄赶烤”小饼、小葱、小炭炉灵魂三件套一出,谁能抵挡住这独特的人生“淄”味?刚过的“五一”假期,美团、大众点评数据显示淄博旅游订单同比增长2000%,原本籍籍无名的山东淄博烧烤突然火爆出圈,成了年轻人打卡、怀旧和寻梦的高地
②对于淄博烧烤爆红的原因,前期的解释是,三年疫情憋坏了的中国人渴望人间烟火气,以及经济不景气导致平价美食获青睐
③网上还广为流传一个善有善报的现代神话去年5月山东济南等城市的1万2000多名大学生被拉到淄博隔离,受到淄博人民热情招待,临别前夕淄博政府还请同学们吃了一顿烧烤冬去春来,很多学生为表达对淄博人民善待的感恩之情,如约而返,并且把吃烧烤、逛淄博的视频发到网上,带热了淄博话题”
④感人故事只是淄博烧烤热的“前传”下一个节点是4月8日,有美食打假博主现场测评淄博10家摊位,竟未发现一家店缺斤少两,淄博的食宿与景区也没有趁节假日涨价宰客,诚信维持物价稳定,甚至采取住宿打折、景区免费的措施这些现象背后所体现的淄博人民的诚信与正直,感动了更多网友前来“赶烤”
⑤淄博市政府召开新闻发布会,宣布设立名店“金炉奖”、成立烧烤协会、五一举办淄博烧烤节还重新摸排新增21条烧烤定制专线,并在烧烤专列上安排志愿者,发放城市宣传画册、伴手礼4月,当地政府在网红小吃街旁赶建停车场,近400个停车位免费开放可见,政府部门上到政策制定,下至扶持落实,为这场盛宴提供了强有力保障
⑥在淄博烧烤热中,政府与民营企业、小商小贩;官民合力建设发展城市文化但淄博政府并非这股烧烤热的总设计师,它也没有采取居高临下的指挥姿态,但它懂得因势利导,适当发挥政府作用,在具体的细微处发力,不越位,最终引领全民完成了这个传说——节选自知乎网文《赋能铸魂,文化濡养一座城》材料二】
①何为城市文化?《中外城市知识辞典》中解释,即市民在长期的生活过程中,共同创造的、具有城市特点的文化模式,是城市生活环境、生活方式和生活习俗的总和它具有复杂化、多元化的特点
②而中国传统城市文化分为六个方面
一、意识文化,主要包括宗教、哲学、思想、法律、科学、教育、等人类精神和意识的东西
二、商业文化,即存在于城市各种经济活动的文化,如城市中独有的酒馆茶楼、名老字号、店铺装饰、广告招幌以及商业道德、行业行规等
三、社会文化,即居住在城市里的不同民族、种族及不同阶层的家庭伦理、社会道德、法律关系
四、制度文化,指城市的行政管理制度
五、形态文化,即生态地理文化,主要指城市的外在形态,如街巷布局、民居群落等
六、市井文化,即城市街巷、市肆中的各种民俗文化【材料三】
①随着五一假期的结束,曾经一票难求的淄博烧烤也慢慢降温去火我随机问了几位朋友对于吃淄博烧烤的感受普遍反映“味道上没什么颠覆,主要是去打个卡看到大家都去了,自己不去少了点共同语言”
②可见,很多人在模仿中寻找自我认同,却缺乏独立思考能力【A】比如我十几年前看过陈丹青的《退步集》其中一张照片中有几个农村男孩,都穿着并不合身的西服再看背后墙上挂着一幅港台男星的海报,穿着西服摆着帅气的姿势照片的点评说,这些男孩子穿西装模仿的其实是他们村子里第一个穿西装的人他们通过模仿寻找共同话题,制造所谓流行,并未思考是否真正适合如今互联网时代,本应让人获得更多知识,更开放头脑但现实却是,很多人把模仿当成一种流行进而导致独立思考能力下降,易受煽动和蛊惑,呈现出“盲目”“冲动”“狂热”“轻信”的特点
③写这篇文章时正好是“五四”青年节想起鲁迅先生曾有的告诫“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,能做事的做事,能发声的发声”但如果只会模仿和盲从,能做的事和能发的声都是一样的,那么“向上走”所需要的独立思考能力和创新能力,就只会是一个美好且不现实的空壳——节选自《观点时评》【材料四】如何设计旅游攻略?第一步,景点选择根据景点简介,选择适合旅行主题的景点;第二步,路线规划根据所选取的景点位置、距离,选择适合的交通工具,规划方便的行程路线第三步,具体日程根据个人时间、经济能力、以及食、住、行方面的个性化需求来详细制定每日行程图文选自“小红书”网友发帖
(1)根据以上材料,小语的推断不正确的一项是()A.从材料一可知,淄博烧烤带动淄博城市旅游文化的良性发展,得益于淄博市政府科学管理和因势利导B.根据材料二中对中国传统城市文化的分类,可推断出,淄博烧烤背后体现的城市文化属于商业文化C.根据对材料三的理解,可推断,在城市文化的传播中,耍在模仿中保有独立思考的能力D.从材料二可知,城市文化是市民在长期的生活过程中,共同创造的、具有城市特点的文化模式它具有典型性、单一性的特点
(2)小语想要劝说小文一起去打卡淄博烧烤,请你结合材料一,帮助小文了解淄博烧烤火热的原因
(3)小文想拒绝小语的“赶烤”之约,请你根据材料三补全下列对话小语小文,淄博烧烤最近好火爆,好多人都去那里旅游了,我们暑假也一起去打卡吧小文小语,不好意思,我不太想去我觉得任何事物不能只看别人怎么做,就盲目跟风模仿因为
①(用材料三原句回答)小语我不太理解请你帮我具体分析一下是通过什么方法得出这个观点呢?。