消防应急疏散演练方案

消防应急疏散演练方案昭山和平小学消防应急疏散演练方案

一、演练目的为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时•采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力

二、灾害预设教学楼二楼发现不明原因火情，浓烟滚滚，可能发生恶性事件（由保安提前设置火情）

三、组织机构

1、指挥部顾问:向文华校长总指挥:唐树立校长副总指挥:陈思璐副校长、李亮军副校长成员:李莉、王淑群、周国良、胡麒、李安安、（保安队长）指挥部职责⑴平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;

（2）战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作

2、义务消防队队长:李亮军副队长（保安队长）队员职责:平时进行培训和演练实战时现场灭火、抢救被困学生

3、疏散引导组组长:周国良（临时处置突发状况、巡查值班人员到位情况）副组长胡麒（负责集合地点学生纪律和安全）成员:刘文娟（教学楼一楼右侧入口）焉B纯（教学楼一楼往教师公寓出口）张艳（教学楼一楼左侧入口）楚楚（教学楼二楼靠1班楼梯口）邹颂甲（教学楼二楼靠卫生间楼梯口）职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作引导学生有序下撤，以防发生学生挤倒踩踏等恶性事件的发生

4、后勤保障组组长:李安安成员:（食堂）（电工乂保安）职责:负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障

5、抢救护理组组长:宋艳成员:成治、王慧职责:进行医疗救护等

6、全体班主任负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件，全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全

四、演练步骤

1、让学生熟悉消防应急避险的方法

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线

3、进行模拟发生危险的演练

五、演练安排

1、演练时间2014年11月19日10点10分

2、演练内容火灾逃生演练；疏散逃生演练

3、警报信号消防应急避险和疏散以警报声作为信号危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险，学生进行应急避险，打开前后逃生门连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置全过程要求在10分钟内完成

4、准备的逃生工具各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩

六、演练步骤

（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间

（二）班主任在10:00-10:10集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署

（三）灾情报告人（4班体育委员）发现火情后第一时间报告班主任，班主任上报指挥部（政教处）总指挥宣布应急预案启动发出警报，听到警报后，各部门人员要迅速到位做好准备总指挥宣布宣布演练开始

（四）撤离方案

1、三次警报声（短促的哨声）老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序从两个教室门口快速撤离教室

2、连续警报声（集合哨声）全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当

3、一楼的学生撤离的速度要快一些，二楼的学生不要着急，要尽量让一楼的学生先撤，以防意外事故的发生

4、险情发生后，疏散引导组成员要迅速到达指定岗位，主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序发现有摔倒的学生，要立即加以保护遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后才能随学生撤离

5、各班撤离顺序

①一楼左侧（面对教学楼）班级撤离顺序是5班、6班，撤离方向是教学楼一楼左侧入口；

②一楼右侧（面对教学楼）班级撤离顺序是7班、8班，撤离方向是教学楼往教工宿舍出口；

③一楼9班、10班、11班撤离方向是教学楼一楼右侧入口；

④二楼左侧（面对教学楼）班级撤离顺序是1班、2班，撤离方向是从教学楼二楼靠1班的楼梯口下楼，再走一楼左侧入口（5班、6班先行）;

⑤二楼右侧（面对教学楼）班级撤离顺序是3班、4班，撤离方向是从教学楼靠卫生间的楼梯口下楼，再往教工宿舍出口（7班、8班先行）各班学生迅速有序撤出教室，有序下楼，以防发生学生挤倒踩踏等恶性事件的发生，在操场指定位置集合，保持安静，班长协助检查人数班主任向总指挥报告本班人数

6、进入指定位置后学生站位安排面向教学楼站立，每班排成2列纵队老师要站在学生的外围，形成围护形状

7、管理人员职责班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，全体领导、老师要预先做好部署，做好分工，反映迅速，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故管理人员及老师应做到

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责

2、要严肃、认真对待，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏

3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠正学生不正当的动作

4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理

5、集合后迅速及时清点人数并上报

（五）模拟抢救被困学生和医疗救护

①灾情发生后，6班有两名学生被困，义务消防队迅速派出三名队员进行搜救（带对讲机），并将其救出火场

②被困学生救出后呈昏迷状态，医疗救护组迅速开展紧急救治，一边抢救，一边报120o

（六）现场灭火学生安全撤离后，义务消防队迅速组织队员灭火（使用灭火器或消防枪）

七、演练结束当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报最后由学校集中总结，宣布演练结束，各班有顺序带回班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果昭山和平小学政教处2014年11月3日。