还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
有特色的亲子活动方案主题篇7有特色的亲子活动方案主题(篇1)
一、活动时间—年X月—日
二、活动人员全体幼儿、家长、老师
三、活动过程
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省—县捐款活动
3、亲子游戏活动蚂蚁搬家(室外)准备玩具若干泡沫垫子若干规则两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟)欢乐跳跳跳(室外)规则3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜盲人摸象(室内)规则把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破(室内)规则手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜(一家人限一个)拉尾巴(室内)
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)
三、感恩父母活动
1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”
四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等
五、集中活动
(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内
(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力有特色的亲子活动方案主题(篇7)活动目标
1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣
2、学习制作种子粘贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣
3、发展幼儿的手指精细动作,培养幼儿做事的坚持性活动准备红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5-6卷、图画纸若干、范画两幅活动过程:
一、教幼儿认识各种种子秋天是个丰收的季节,许多的东西在秋天收获了,桌上的豆类我们都很熟悉,爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字
二、介绍种子粘贴画的制作方法
1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽,还可以制作成美丽的图画,今天我们就要和孩子一起来尝试一下
2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画
3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶
4、与孩子商量选择喜欢的种子,一起均匀地粘贴好,(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画(粘贴的任务让孩子完成)
三、将种子粘贴画做成展版,供大家欣赏规则两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜夹玻璃球(室内)规则中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限
4、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园有特色的亲子活动方案主题(篇2)
一、设计思路在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动
二、前期活动
1、谈话活动我的好妈妈
2、语言活动学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》
3、音乐活动学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》
4、美术活动手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”
三、活动目标
1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐;
2、体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩;
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福
四、活动准备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲;
2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐;
3、向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容;
4、收集幼儿帮妈妈做事的照片;
5、布置活动环境
五、活动过程
(一)导入活动一一欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面播放音乐《妈妈的吻》教师小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼儿因为妈妈要过节了!教师让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动
(二)欣赏图片一一世上只有妈妈好
1、教师这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界”小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声“谢谢你,妈妈”
2、教师这是谁?幼儿啄木鸟教师啄木鸟在干什么?幼儿喂它的小宝宝吃虫子教师啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声“谢谢你,妈妈”
3、教师这位体积庞大的动物是什么呀?幼儿是犀牛教师小犀牛怎么了?幼儿它累了教师原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)教师小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?幼儿两只手扶着我们,要弯着腰教师对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声“谢谢你,妈妈因为就是这双手扶着你学会了走路
4、教师小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼儿是它的宝宝教师对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的?幼儿用翅膀保护着它们教师对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)教师小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的孩子们,请你靠在妈妈的怀里,说一声“谢谢你,妈妈”
5、教师这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?幼儿没有教师对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说“妈妈,谢谢你”
(三)家长讲话一一妈妈真辛苦教师小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”松松小朋友的妈妈(医生)出示正在工作的照片,突出妈妈工作的繁忙宝宝小朋友的妈妈(教师)出示辅导学生的照片,突出教师工作的特点,以及妈妈在忙碌中对孩子的关心
(四)家庭活动展示一一做关心妈妈的好孩子教师妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧,幼儿帮妈妈做事的照片等
(五)表演活动一一祝妈妈节日快乐
1、歌曲《我的好妈妈》幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演
2、儿歌《我和妈妈》请妈妈和孩子们合作朗诵大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句
3、儿歌《健康快乐每一天》幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”
4、歌曲《鲁冰花》音乐响起教师最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束有特色的亲子活动方案主题(篇3)目标培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的渴望准备气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线玩法
1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果(帽子戴住啦)
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少有特色的亲子活动方案主题(篇4)活动目标
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,积极探索多种上山、下山的方法;
2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山,体验游戏的乐趣;
3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏,培养幼儿不怕困难,勇敢精神品质活动准备环境布置将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干备用材料羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干活动过程准备活动练兵
1、活动肢体热身运动队列练习,复习操节《我是小兵》
2、齐步走和变向跑练习游戏“抢占山头”玩法教师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现一声长哨时,马上看教师手势,跑至所指方位
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习游戏“战斗机”玩法幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等至“大本营”即山坡下集合有特色的亲子活动方案主题(篇5)活动目标
1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣
2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪
3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力活动准备
1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒
3、录音机、磁带活动过程
一、始部分
1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,
2、听音乐做棍棒操
二、基本部分
1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的渴望师请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好
2、分享交流幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学有特色的亲子活动方案主题(篇6)活动目标
1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩
2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识
4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情活动准备事先与—农场联系活动过程
一、集中点名,请家长留下联系电话
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求
1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力
2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性
3、培养幼儿的交往能力家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动
4、要求家长准时集合,不迟到带好孩子,注意安全。