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教师六年级毕业发言稿刘翔是我们熟悉又喜欢的奥运冠军,在他出征奥运,接受记者采访时曾说“人生能有几回博我一定要在奥运会上证明自己!”刘翔的成功给了我们深深的启迪那就是一一毅力是成功的保障,自信是成功的关键我们即将面临的是人生的第一次比较严肃的考试要想获得成功,当然也需要非凡的毅力和坚定的信心!在这个百米赛跑的最后冲刺阶段,毅力是成功的‘保障,自信是成功的关键所以,我想请你们记下的一句话是合理的安排学习时间,保持良好的心态有信心,有毅力现在的每一天,有一部分同学有老师还有家长布置的很多学习任务,几乎是在书山题海中苦苦跋涉,看到校园里各种精彩的活动,听到学弟学妹们轻松的欢笑声,想到起伏不定的成绩,你们或许会怅惘、焦虑、满怀不安,也许你还不时地会产生这样的错觉怎么越临近考试,我好像有很多知识都没记住,于是开始急躁,感到无所适从其实这很正常,所有的考生或多或少都有这种心理过程但是,同学们,绝对不能让这种情绪时常干扰你正常的复习成功者之所以成功,是因为在面临重大抉择或者重大考验的时候,他能让自信牢牢占据心灵的主要空间在这样一个特殊的时段,我想提醒同学们,在学习上,大家要勤于做加法,要相信厚积定能薄发,功到自然成;在心态上,要善于做减法,要知道多虑必然多扰,轻装才好上阵在学习上如何做加法?首先,要合理安排好作息时间和调整好身心状态,不要搞疲劳战术,每天以平常之心跨进教室,怀着收获之感进入梦乡有科学研究表明,早晨是记忆的最佳时段,提倡早睡早起,充分利用早上的时间识记重点,下午和晚上则对早上所学的知识进行运用和整理然后,要像海绵吸水一样吸取知识现在到了最后的复习阶段,纷至沓来的各种复习资料也许会把你“轰炸”得头晕眼花,找不到方向但是你一定要对基础知识你要全面的掌握,对重要的知识点要灵活运用,对自己知根知底,知道自己什么地方最为薄弱,只有这样你才有的放矢,更好的差缺补漏最后,适当调整学习方法,变幻复习方式,提高学习效率中国女排为什么可以在落后的情况下奋起直追,取得最后的胜利?这和平时的刻苦训练是分不开的,试想如果没有扎实的基础和过硬的基本功,即使再怎么努力,又怎么可以和实力强大的俄罗斯队抗衡呢?对于同学们来说扎实的基础和过硬的基本功来自于六年来知识的积累,有些同学讲,老师刚才说放松,我们现在尽管放松就好了,我所讲的放松是有前提的,如果你的基础还存在漏洞,我建议你趁别人休息的时候好好补一补吧!有句话不是这样说吗?一一笨鸟先飞!不怕你笨,只怕你懒,只要有恒心,有毅力,世上就没有学不会的东西,这就是勤学那什么是善学呢?古语有云“温故而知新”强调了复习的重要作用就我们最后的复习阶段来讲那叫善学善学应该注意几点;这里,老师想给大家提几条培养自己良好的学习习惯的建议
①作业习惯要做到有作业马上做,有订正马上交,不迟交,不拖拉,不偷工减料,不抄袭,不懂问老师,合理安排时间,按时完成每一门功课的作业
②听课习惯上课认真听讲,上课是否专心听讲主要表现在你的思维是不是紧跟老师,老师讲的你是不是全部弄明白了,你是不是积极思考,大胆发言
③预习和复习习惯有一句话叫温故而知新,讲的就是预习和复习的重要性事先把将要学习的内容预习一下,能看懂的放过,不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点;学完后要巩固,知识才不会遗忘,因此上课要学会记笔记,学完后就可以通过整理笔记来复习和梳理知识复习时,不能只抓住几本书或几道题不放,而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整如果发现某一部分的内容已掌握住了,就可以跳过这一段,复习下面的内容;如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错,就需要加强对这一部分的复习力度根据复习时间的长短,采用不同的复习策略如果时间很宽裕,可以从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复习自己的薄弱环节,有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果同学们应该充分利用这最后的时间,在老师的指导下,回归书本,分析错题,研读新题,主动和任课老师沟通,针对自己的薄弱之处,有重点地安排最后的复习时间排除内外干扰,集中精力,蓄势待发预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩,而且能培养你的自学能力,但愿大家都能有这样的好习惯
④课外学习习惯学习不能满足于掌握课堂上所学的内容,同学们应尽量抽出时间,去接受课外知识每位同学可以根据自己的学习基础,该巩固的就做巩固练习,该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题,进行自我提升,做的量大了,见的面宽了,你的思维就灵活了,面对难题、活题你就不会束手无策成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚不经历风雨怎么能见彩虹阳光总在风雨后,让我们携起手来共同努力!相信吧,心中有梦自会飞!全力以赴的你们,辛勤培育你的学校和老师,每一个人付出的劳动都将非常有意义,不管是信心满满、踌躇满志的你,还是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在这一个火热的六月里,你们站到了同一起跑线上,多少双殷切的目光注视着你们,还有什么可犹豫的,上紧发条,竭尽全力,奔向成功吧!愿我们一起努力,家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷,期盼着你们成功的微笑教师六年级毕业发言稿15首先,我作为学校分管教学的副校长,对毕业班的广大老师关心不到位表示我个人的歉意说实在的,这么多年,我没有任教过六年级的课务,所以呢,对六年级的教学谈不上指导;第二呢,平时对我们六年级老师的政治生活和工作上关心得还不够,工作上还会有些失误例如;今天应该是黄芳老师参加“常州市六年级英语教研活动的“,因为通知是上周五下午出来的,所以没发现,等我到星期打开时页面又跳过了一页,所以就忽略了,这就是我工作中的失误好在今天召开毕业班全体教师会议,否则就会少掉一个黄芳,也很遗憾从事物的两面(或两重)来讲我稍许有些安慰我想,我会在本学期剩下不多的时间里更细致地工作,和我们六年级教师多联系联系,多交流交流但是基于几年来对行政工作的经验和坐在这个位置上,现向大家谈谈我的观点和想法我认为毕业班质量的四个“重要点”和四个“一流”一一毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流;那么要做到以上所述的要求,我认为要做好以下几个方面
一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心我听倪秀兰老师讲,说这一届学生不及上一届学生,这肯定是有些客观的,而且其它几位老师也这样认为,这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的乡村学校可能和我们差不多,说不定还没有我们硬,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心
二、既要有决心,又要有方法
1.抓实课内外训练,确保常“清”(平时作业、单元测试)
2.坚持提优补差,个别辅导(确保合格率,提高优秀率)
3.紧密家校联系,充分挖掘资源(家校路路通、个别谈话,形成家校合力,共同教育)
三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养学习习惯培养“教育是帮助人养成良好的习惯”“习惯决定人的命运”(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力)
四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理咨询健康一是严抓班级纪律,着重从思想上教育学生思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话对毕业班的管理要从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管二是狠抓教学质量,注重课堂,严格考试,激发学生学习兴趣,重在补差,让孩子们一个不能丢,因为管理好差生才是一个教师的最大能力,才能显现出这个教师的真正水平并且只有把差生抓在手上,才能大面积地提高教育教学质量,如果不问差生的事,几个差生会影响一大片,一个班级,甚至是一个学校所以对差生不能放松要求,要“严打严管”,付出真爱三是各科教学要形成合力,分清主次,合理按排时间,合理使用时间四是同科教师在教育教学过程中要注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享五是要注重对学生的激励措施,不断激发学生勇往直前,不甘落后的精神,要在奖优罚劣上作文章,要表扬先进,鞭策后进让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶,唯恐落后的局面
五、这个第五点呢,我要讲一讲我们的奉献精神说实在的,教师这个职业就是一碗良心饭,可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的,不光是我们六年级,我看其它年级的教师也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我们的分工不同;服务的对象不同就和昨天史艳萍讲一样,只要朱校星期一开完会,就又知道这个星期不得息了那么你们说怎么办,既然你选择你就必须去付出,而且有许多的付出与回报是不成比例的,那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧!
六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通离最后决战还有四十天时间(实际天数没有)在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难,请你们及时反馈给我们,我们尽量统筹安排好尤其是教师与教师之间,我们要有一个统一的思想,那就是我们六年级是捆绑在一起的,是个整体,要有个“一荣俱荣,一损俱损”的思想,决不要单打独斗、孤军奋战只有大家团结一致,才是战无不胜的法宝我要讲的就这么多了,最后我鼓励大家喊出口号苦战四十天,再创新业绩我的讲话完了,不到之处请谅解。