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教师学校参观学习心得体会教师学校参观学习心得体会篇120—年12月1日至4日,在学校的组织下,作为班主任的我有幸到深圳翠茵学校、水田小学、红岭小学三所学校参观学习学习期间,我们受到三所学校师生的热烈欢迎,他们热情的掌声和好客的微笑至今仍萦绕在我的脑海三所学校都作了充分的准备,引领我们参观校园、享受校园文化,组织我们观看活动,及向我们介绍办学管理经验、感受学校办学特色,使我们大开眼界、耳目一新在轻松和谐的氛围中,我感叹着深圳教育的精致与卓越12月2日上午,我们一行到翠茵学校参观学习一进翠茵学校,迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘,这是这所学校的校训一一简约而不简单这天,正遇上翠茵学校向喀什二十一中捐赠仪式整个操场非常地安静,学生们站着整齐的队伍,老师们也自成一排,师生共同感受着奉献爱心的那种温馨捐赠仪式结束后,师生聆听着那首《感恩的心》,共同做着手语,那神态,那动作,这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼在校领导的引领下,我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室“教室边上的这排储物柜真好,既能收纳整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准贝必如“今日事今日毕,我们决不拖延”,“正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦“,”脚踏实地山让路,持之以恒海可移”O这些名言会激励学生严于律己,做事坚持不懈,很实用学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,这些方面非常值得我们好好借鉴
六、精细化的学校管理俗话说的好,“思路决定出路,细节决定成败”—二中校园每项工作都做得非常细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑学校管理采取无缝隙管理,而且教师队伍年轻,这点与我们鱼河弗中学非常相似但—二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的,在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课通过这些内容充实、实用的培训,新上任教师的成长也就快了很多学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线教师和备课组的评价,能充分调动一线教师和备课组长的积极性,因此才能搞好集体备课,拉动各位教师的成长尽管学校要求教师坐班时间不长,但很多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧教师学校参观学习心得体会篇5
一、特色化的先进教育理念—二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来包括“预习、互动、测评”三大模块的“课堂教学271法则”,形成了—二中教学的最大特色271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新具体包括以下三个转变一一师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间
二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人,根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级),既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现
三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制
四、广泛的师生阅读教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的、摘抄每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩
五、无处不在的校园文化整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围,从操场到教室,从走廊到厕所,从班级到小组,让学生成为校园的主人,让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则如”今日事今日毕,我们决不拖延”,“正课与自习一分钟也不让自己闲下来,紧张而积极,你的收获会让你更加喜悦“,”脚踏实地山让路,持之以恒海可移”这些名言会激励学生严于律己,做事坚持不懈,很实用学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性,利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识,这些方面非常值得我们好好借鉴
六、精细化的学校管理俗话说的好,“思路决定出路,细节决定成败“—二中校园每项工作都做得非常细致,如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑学校管理采取无缝隙管理,而且教师队伍年轻,这点与我们鱼河崩中学非常相似但—二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的,在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课通过这些内容充实、实用的培训,新上任教师的成长也就快了很多学校完善的奖惩制度也很值得学习,尤其是对一线教师和备课组的评价,能充分调动一线教师和备课组长的积极性,因此才能搞好集体备课,拉动各位教师的成长尽管学校要求教师坐班时间不长,但很多老师能坚持坐班到10点,这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧教师学校参观学习心得体会篇6在林校长及各校行政领导的带领下,我们参观学习了—公司现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下首先我们参观展览厅,为看到这么多尖端技术产品而折服;参观示范区,为第一次近距离观察这些产品生产而叹服听着工作人员耐心的讲解,原来懵懂的头脑顿悟了不少终于知道了什么叫”机械制造及陶瓷机械生产”了终于了解到家居装修中如何进行节能环保,终于“开窍”了不少此外,作为—省重点企业,中国机械制造百强企业,这家公司不仅注重技术研发,产品生产,还很注重员工素质的培养在参观生产线时,我们会时不时的看到一些温馨的标语,如”今天工作不安全,明天生活无保障;”请保持车间整洁,还你我舒适环境”在参观过程中,和一位工人阿姨闲聊了两句,从她亲切的话语中,不难发现,在这里工作,挺舒服的从走廊往车间里看,很多工人都是笑着干活的,给人感觉工作很自在,没有压力这不就证明了,让员工舒服的工作,他们才会更加投入”科学管理,高效服务,不断创新,持续发展“,”勤,诚,学,勇,和”“追求卓越,挑战极限”这是该公司在用实际向我们展示他们自己的企业文化我想,正是因为这良好的企业文化造就企业的成功通过参观学习,我认识到这家企业能够创造出今天如此辉煌骄傲的成绩,主要有以下几方面原因一是企业的管理理念令人信服一市飞腾蔬菜包装有限公司作为私人企业,管理规范程度高,工人服务意识强,生产效率高,企业负责人思路开阔,具有远见卓识,注重企业文化建设,注重技术实力,注重企业发展潜力,大力实施可持续发展战略二是企业精神极具优越”团结拼搏,求实奉献’的企业精神,让员工感到团队的力量是伟大的,以至于他们更努力的工作,全身心的投入到工作与技术创新中三是员工本身的工作理念强企业每位员工都本着永恒的发展,永恒的服务理念去对待自己的工作,注重技术管理方面的自我发展,在企业负责人的领导下,齐心合力共同把企业推向国际市场,实施走出去”战略学习企业文化,何尝不是一个在学习做人做事的过程?此次企业文化之旅,我还看到了我们企业人员那种高素质的体现正是我应该向大家学习的与她们相比,我的工作就是天堂舒适的工作环境,适度的工作强度,让我由衷的对以后的工作充满了信心,学习了她们的工作精神以后,我决定在以后的工作中我要做到以下几点
一、学会知足俗话说知足者常乐我们要学会知足,更何况我们工作本身就得以让我们知足
二、懂得奉献无论干什么都要”干一行,爱一行“,我们要热爱自己的工作,要学会付出,勇于付出,为金融行业,为信用社奉献自己的一份力量
三、勇于超越自我人要活到老学到老,在以后的工作、生活中,我要不断加强学习,努力提高自己的业务知识水平,在以后更广的工作平台展示自我
四、团结同事,提高凝聚力人心齐,则士气足,士气足,则百事兴企业的凝聚力是企业快速发展的保证,只有员工心往一处想,劲往一处使,才能使企业力量集中,步伐迅速不少东西,又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好,老师只需要根据不同的‘主题用装订机钉上相关的内容就好,既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样,一格一格的互不打扰,真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围,教师与学生的照片,翠茵芳草地上对老师们日常行为的赞美之词,老师们一边参观,一边赞不绝口我们由衷地赞叹翠茵的人文关怀彰显特色,翠茵的老师工作是快乐的,翠茵的学生成长是快乐的在小会议室里,邓小华校长和我们侃侃而谈,主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享,对已经产生成效的“最具素质家长”的评选,引领家长素质提升,改善家校互动的积极作用,以及“小天使行动”计划落实以来,学校精神面貌的变化,一一进行介绍我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣,纷纷索要资料,咨询操作要领一时间问答声音此起彼伏,掌声不断,会议室洋溢着浓浓的“美”意邓小华校长的“各美其美”的发现教育,让每个老师都大开眼界,都感到新奇不已“翠茵学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助”这是这次参观学习老师的共同心声下午我们告别了精致秀美的翠茵学校,走进了相隔不远的水田小学水田小学师生在操场上为我们展示了水田小学的特色体育项目首先是绳操队的表演,这些来自二到六年级的学生以其精湛的绳艺、良好的精神风貌充分体现了汤校长所提出的“跳出健康、跳出坚强、跳出竞争、跳出自信、跳出和谐、跳出良好行为习惯”、“跳出优良教学质量”的理念接下来是学生交通安全队的展示随着“立正”、“齐步走”的口令,队员们铿锵有力的步伐、整齐划一的姿态博得了全场观众的频频赞赏跳绳教育是水田小学的特色招牌,学校曾多次在罗湖区、深圳市、全国乃至全亚洲的跳绳比赛中多次获得优异成绩伴随着悠扬的乐声,简单的绳子在孩子们手中演绎出别样的精彩,“鱼跃龙门”、“车轮跳”、“绳中绳”、“交互绳”……每种花样的展示都令人大开眼界,全场掌声不断、气氛热烈最后的项目是“跳绳大课间”活动,不同年级的学生、老师为大家展示了水田小学平日里精彩、活力的大课间景象,我们一行也兴致勃勃的拿起绳子一起加入到跳绳的大课间,大家都放下拘谨,一起投入到这项愉悦身心、有益健康的活动中来,全场气氛达到高潮在随后的座谈会中,大家就打造学校特色和促进教育发展的问题进行了探讨和沟通汤校长为大家介绍了水田小学的基本情况以及跳绳教育的发展,其中“以特色发展带动整体发展”的规划得到了大家的一致认同翠茵小学的邓校长表示,通过此次参观,对进行学校教育管理非常有启发,抓住一个点,持之以恒,以点带面,最终会创下不凡的成绩此次参观学习时间虽然短暂,但是留给我思考的问题却很多我也清楚的知道,许多事情我们可以做得更好作为一名班主任,我该怎样打造一间完美的教室,让孩子在每个清晨都欢呼雀跃地走进教室,对新的一天充满期待和幻想;作为一名班主任,我该怎样呵护孩子们的七色梦想,和他们一同见证播种、生长、开花的烂漫过程;作为一名班主任,我该怎样努力让每个孩子的童年都能成为自己记忆中的珍藏回想过去,我们花费的时间不少,我们的工作做得也不少可是问问自己我的业务水平真的提高了吗?我的学生真的受益了吗?显然,我们可以做得更好把那些做无用功的时间节约下来,做一些真正能让孩子受益的事情,哪怕有些微不足道但愿身为教师的我们也能真正享受教育的幸福,更重要的是希望我们今天培育的这些七色花们能沐浴着教育的幸福,感受完美的人生!教师学校参观学习心得体会篇24月13日,在校领导的带领下,我们到李官中心小学参观学习一下车,就看到学校的大门很气派,大门两边挂满了各种各样的牌子彰显着学校的成就走进学校映入眼帘的是一片绿色与文化随后参观了学校的自由阅读大厅、健身益智广场、经济生态菊园、书法小径,并通过校长的课件讲读,了解到了李官中心小学先进的管理理念,精细化的管理模式无论是校园、还是教室,每一个角落都在讲述着李官小学的成长历程,诉说着读书的乐趣、习惯的培养、教师的素养”回归教育本质,为学生成长奠基;体现人文关怀,为教师发展搭台”表明学校的办学理念图书角随处可见,就连每个台阶都在渗透着读书带给人的魅力面面墙壁会说话,就连厕所里也在提醒每个人学会做人,在厕所里我见到了这样一句话”别人看不到的时候才是真正的你可见,学校领导的用心所在不但培养学生读书的学习习惯,更把做人放在首位校园文化建设、学生自主管理、师生读书练字活动、经济生态校园、特色校本课程的开发都给我留下了深刻印象其中在班级管理中,针对弹性管理如何加分,我请教了他们那儿的班主任,主要是参加学校和县里组织的一些活动,如运动会、
六一、书画写字比赛、写作比赛等,并能取得不错成绩的,酌情加分再有一些见义勇为、拾金不昧的优秀品质,可奖励量化成绩这些我们可借鉴、利用所有工作只有做细、做实,才能有效果教师学校参观学习心得体会篇3我们在高老师和李老师的带领下来到参观各个学校学习他们的环境创设,幼儿园特色参观后感慨真的非常的多
1、首先幼儿园的工作一定要注重细节在参观整个过程中,我们一致体会到了各个幼儿园老师们工作的精细有的幼儿园为了孩子们的安全,不管是大厅里,还是教室里他们都把很尖锐的角、墙边包了起来而且,每个教室里都有灭火器和使用说明书有的幼儿园老师们手非常的灵巧,他们把教室装扮的非常的美丽最让我印象深刻的一个装饰是,把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家真的非常的漂亮
2、充满童话特色幼儿园是孩子的天堂,孩子生活在童话世界里,那幼儿园的童话色彩当然是必不可少的了有一座幼儿园他的房子就直接建成了城堡,真的非常的.美丽我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽,和王子一样帅气有一个幼儿园,他们有一条非常美丽的长廊,里面挂着孩子们和老师们的生活照,走在里面温馨极了
3、展现艺术气息幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性,设计感走廊上美工作品的展示,布局美观、作品丰富,有的可以让孩子作为玩具,有的可以让孩子感受触摸而且他们的设计都有属于自己的主题,体现了自己幼儿园的特色有的走廊上的墙绘,非常的漂亮,不仅体现了园本特色,还和自己所属的城市文化相结合这个城市特色也体现在他们装饰的细节中
4、进行废旧利用废旧的纸盒,你会用来做什么?幼儿园的老师们用纸盒做成相框,张贴上幼儿作品;把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车,把它装饰在教室里,走廊上,不仅装饰了环境,还做到了废物利用院墙上修出水泥槽,这里就成了孩子的种植角门口的花池里中上花花草草,也能让孩子们近距离观察这些生活中熟悉的植物的生长过程
5、体现办园特色在参观的幼儿园中,让我最印象深刻的是他们的一个个活动室科学发现室里面有丰富的科学器材,最夸张的是他们的房顶设计成了充满奥秘的宇宙,宇航员在上面漫步,宇宙飞船在上面翱翔社会体验室里面有各种各样的店铺,真的就像我们生活的社会一样银行、医院、超市等等应有尽有总的来说,这次学习真的收获很多,环境创设真的有很多方式,它不一定非要花费高昂的费用,才可以让幼儿园变得美丽,它也不一定因为环境小而显得自己的才能无用武之地我们的环境创设要体现在方方面面,尤其是细节而且我们要学会废物利用,把别人认为已经没用的东西,进行创新再利用,也许它就会成为园里一道亮丽的风景教师学校参观学习心得体会篇420—年—月—日至—日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从—出发奔赴全国教育名市一—一省—市进行了为期四天的学习在这短短的几天时间里,我们先后在—二中、―外国语学校、—五中、——中几所学校进行了参观学习期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在—二中参观学习后的几点感受
一、特色化的先进教育理念—二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来包括“预习、互动、测评”三大模块的”课堂教学271法则”,形成了—二中教学的最大特色271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新具体包括以下三个转变一一师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间
二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人,根据学习能力的差异分为A、B、C三个等级),既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现
三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的、层次性,学生的主体性,很有实效性课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期,编制和审核均是2个人,执教人有的还不是学案的编制者,说明不是个人编制
四、广泛的师生阅读教师首先是勤奋的读书人,在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海,每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍,并做好名言警句和美文语段的摘抄每个年级每周都安排了阅读课,从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动,以此来促进学生阅读的积极性和高效性阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础,而且能为学生的人生增添色彩
五、无处不在的校园文化。