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文本内容:
必背语法学问点5A留意可以将纸沿表格中间的线一折二,熟背这些学问点!题目答案动词哪三个?“吃一日三餐”的“吃”可以用吗?不行,只能用是具体吃什么食物
1.beam areis和的区分后接动词词组,如而
2.eat have,eat后接名词,如
3.Its timeto Its time forto It/stimeto eatthe cake.英语中,时间和地点一般放在句子的哪里?要么最前,要么最终for Itstime forthe cake.
4.和的区分是“谁的”,后接名词,表示询问物品的主子;是“谁是”,后接人,具体询问
5.whose whosWhose人是谁who^s和的区分是好玩、乐趣,是滑稽、好笑的区分是“如此的、那么的;是“很、特殊”;
6.fun funnyfun funny是“太二三个词语意思不同
7.so verytoo sovery一般现在时主语是三单的句子,怎么改成疑加助动词它像快大磁铁,特地吸动词上的to问句?玲被它吸走后动词就变成原形了,如
8.do,s,do+s does,He haslunch atschool fDoes hehave lunchat.什么时候用后面的单词是元音发音开头school打电话专用语是哪些?9an
10.May Ispeak to...Yes,this is...[speaking]./有些单词原来就是复数,如加量词,如Speaking.Is that...Whos thatIs XXXthere/in等,如何让它们变成单数
11.trousers a pair of/a bowlof/a...of不行数名词如何变成可数的?力口量词,如glassesnoodles,和有关都用什么?用假如是也用
12.apairof/a bowlof/a...of“舞蹈课”“画画课”这些前的动词力口变成、13day on,Eve on要怎样?
14.lesson ing,dancing lessondrawing lesson.什么时候用否定句和疑问句中.什么问句中不用和15any句型是什么意思地方有……16any CanI havesome...Would youlike some...句型的动词如何运用“就近原则离动词最近的是单数或者是不
17.there beXXX行数名词,就用假如是复数就用
18.there be bebe.修饰不行数名词时用哪个动词?用is,are改写疑问句的口诀是什么?一般疑问调位子,不能调的前加19be is.假如等地点划线,
20.do用什么提问?Where22on thetablein thepark.假如、等人物划线,用什么提问?Who22my fathermy teacher.假如是“做的事情”或者“东西”不知道用什么提问?What
23.假如是、、等感觉不知道,用什么提问?How24ill finetired假如是这类,用什么提问?
25.the duckon thelake theteacher inWhichthe classroom假如是数量不知道,用什么提问?用后面要接复数,假如是的句型,不要遗忘写如How many,there bearethere Thereare for*students inmy class.f Howmany studentsare.假如是句型中的东西不知道,怎么无论画线部分是单数或复数都用地there inyour class占?”提问?26There be“Wha4+
八、、•动词后假如要接人,这个“人”应当如何变人要用宾格,如、更?
27.showme lethim后面假如要接人,怎么办?用宾格,如、.“在几点钟”用什么介词?
28.with withthem withher序数词怎么用?前面加29at是什么意思?怎么运用?指“两者之间”,一般和连用,如
30.the假如是两样同类的东西,贝
31.between andbetween用复数,如the girland theboy,U betweenthe treesbetween two用隔开,如和后面要接动词了,怎么umbrellas办?to would like torun,want tosleep
32.wouldlikewant后要接怎样的动词?动词原形后面要接怎样的动词?动词原形
33.let一般疑问句中间和答有什么规律?问什么答什么
34.can•同义句是什么・・
35.Does...Yes/No,XXX doesnot.(某人)(某物)等同于
36.dont have...orhave no...or...等同于
37.give sbsth givesth to sb动词后面加了的动词叫什么?动名词或者现在分词
38.buy sbsth buysth for sb后面的动词要怎样?力口如
39.ing后面要接怎样的动词?动名词(动词)
40.go ing,go shopping,go boating用动词
41.like+ing后的动词怎么办?加be
42.good at如何给动词加一般干脆加、结尾是不发音的要去加
43.be goodat ing“汉堡包”结构双写最终一个字母加
44.ing inge eing,谈论的时候,动词要怎样?加ing我们所谓的“汉堡包”结构是什么?重读这个音节,而且这个音节中只有一个元音发
45.hobby ing音,两头分别两个辅音,如、
46.等,这些变成动名词都是双写最终一个字母再加put swimrun chat.什么是“三单”?ing、、及可以替换为、、的,还有47在划线部分提问时,假如句首是人物部分划线,he she it hesheit用提问,这里的也是三单,如who whoMike and假如句首是人物划线(不用,干脆用后面照抄,这里的作为David likerunning.6Who likesrunning)须要调位子吗?三单,后面的动词要加
48.Mike goesto schoolWho who.假如句子主语是三单,动词怎么办?加every day.,S动词如何加一般是干脆加如、;还有加的,49s如、;还有结尾是辅音
50.s s,plays singses要去加如、;还有特殊而,如watches washesdoes+y,y ies,flies trieshas职业不知道用什么提问?+人?或者或者
51.Whats Whatdo/does...do和怎么辨别?是说话,特地用于打电话或者“说语Whats xxxsjob言”,如
52.talk speaktalk speak和的区分是两个人的“都”;表示三个人或三个speak English人以上的“都”,还有“全部、全部”的意思
53.both allboth all怎么让名词或动词变成职业类的词语?后面加或和是在之后,是“在之前”,这
54.er or,两个词语表示的时间的前后
55.after beforeafter before是什么类型的动词?助动词,是帮助句子结构成立的动词和助动词有什么不的是“做”的意思,助动词
56.do同?本身没有意思,它的存在只是为了帮助句子
57.do myhomework dodo myhomework do结构成立do的意思是“让我们……好吗?”用原形,和一样,后接动词原形后面的动词用什么形式?
58.Shall we…shall let给谁送东西是还是(某人)为谁买东西用还是(某人)
59.send...to forsend...tosb;频率从、
60.to forbuy...forsb到大怎么排?sometimesoftenusuallyalways
61.usually sometimesoften,always1。