幼师教学心得体会13篇

幼师教学心得体会篇13幼师教学心得体会篇1首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会，在这短暂学习的半个月中，我好像从里到外受到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识经过这次的培训令我感触很大首先是王华老师给我们带来的“视觉大餐”，幼儿美术教学活动的设计，让孩子从小感觉到自己很能干！接下来是西安交大的兀静老师，给我们谈了幼儿园的艺术教育，学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味还有南京第一幼儿园的宁教授，强调要关注孩子心灵的成长……每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我的思想，不断滋养着我的力量！教育幼儿，要从爱出发平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你爱幼儿，还表现在老师对幼儿的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边幼儿园幼师教学心得体会3我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心，记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育好孩子”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱在这里，我不妨先举一个例子康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床这可怪了，到底是怎么一回事呢？后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护这是一颗多么天真而善良的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长幼师教学心得体会篇4作为一名幼儿教师，踏上今天的工作岗位，有这样的学习机会，是非常有利于今后的工作在学习中，我对幼儿教育有了更多的了解首先，自己要有高尚的道德情操，才能以德治人，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者第一，我认为幼师首先要热爱孩子，必须对每一个孩子一视同仁，不能偏爱孩子，更不能冷淡或歧视孩子，其次要为人师表，注重身教，重于言教孩子总是把老师看做学习模仿的对象因此，作为老师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人，只有这样，才能保证教书育人的‘实效第二，要有积极的工作热情……第三，我觉得幼儿教师要有无私奉献的精神，关心每一位孩子，热爱孩子，尊重孩子，理解孩子以人为本第四，要养成终身学习的习惯，教师应该活到老，学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业让我们用慈爱的纯真，用希翼放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！幼师教学心得体会篇5小班的游戏情境中学到了如何进行排序，如何运用序数词虽然整堂课的难度有点低，但是创设的情境非常的生动贴近生活,孩子们在活动中表现的积极性非常的高课件设计精巧，课前准备充分课件设计的精巧生动，最大程度地调动了学生的学习积极性，挖掘学生的‘潜能成功的教学活动是千思万虑地磨出来的，世上没有随随便便的成功课前充分的准备是教学活动成功的前提张老师的课件真的是花了一番心思的，里面有flash还有提示的声音，让孩子们在不断的惊喜中探索知识顾老师这堂课是准备最充分的，不但有设计得非常精巧的ppt,而且还有了三列火车，以及售票站，可见顾老师在这堂数学课里注入了不少时间和精力通过这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时感受到了自己的缺陷与不足，在以后的教学中我要努力做到以下几点

1.一定要做到课前做好充分的准备，认真研读教材，不断地更新自己的教学设计，充分考虑到孩子的学习起点，掌握教学的难度

2.在教学中注重趣味性，运用贴近生活的情境和有趣的游戏进行教学，让孩子们在玩的过程中学习到知识

3.在教学活动中多给孩子们一些探索的空间，让孩子在自主探索的过程中学习新知识

4.向经验丰富的教师请教，虚心向他们学习，听从他们的经验教训幼师教学心得体会篇6我20—年毕业于—职业学院，毕业后就在—佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也渐渐的喜欢上了这份职业现在甚至深深的爱上了这份职业，看着那些可爱的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广大关怀和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的学生逐渐转变成一位上进的教师，在

5.12四川汶川大地震后，我们在园长的带领下积极募捐，希望我们的爱心能够早一点的到达灾区虽然我们的募捐微不足道，可我们的领导及各位老师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是非常句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也加入到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简单的爱，去拯救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记忆犹新在热爱学生方面，领导教导我要关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，尽管因为时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联系我们领导常说团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素在日常工作方面，由于每个人的性格、情绪、处理问题方式都存在差异，可能会因为工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不好的影响领导的讲话明确针对这个容易出问题的重点，同时将丰富的工作经验传授给我们，让我学到了许多书本上没有的知识，这对我今后的工作具有很大帮助在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助都还理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争推动教育事业发展的主体一一教师，肩负着光荣而神圣的历史使命而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的第二位老师，再第一任老师没有做好的时候，我们就应该弥补他们的不足让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的知识，这是我们最大的快乐，现在随着办学概念的不同，教育的模式也发生了一定的.变化，而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然现在是人民教师，就应该用心的教育每一个小朋友，让他们开心的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一生之中最大的快乐之源在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变的更加光彩夺目，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把“它”，转变为一种丰富的“情感”，去面对那些可爱的小朋友这就是我工作两年以来，所学到的知识，也是我一生之中第一次的心得，这将永远的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼幼师教学心得体会篇7

一、做好幼儿的经验准备本次音乐活动的重点是引导幼儿学唱歌曲《爷爷为我打月饼》,本首歌曲相对较难，一来是歌曲较长，有两段；二来是歌曲某些内容幼儿难以理解，如“打”月饼，“老红军”等针对这样的情况，教师除了做好物质准备歌曲视频、图谱外，还需做好幼儿的经验准备由于中班的’教学活动时间在20-25分钟，因此我们可以将某些理解环节放在活动前，如晨间谈话时间、散步时间等本首歌曲难以理解的地方有二，一是何为“打”月饼，我们常说的都是“做”月饼，那月饼为什么要“打”呢？在查阅资料后,我们发现古人制作月饼时，是将月饼陷煮溶后包上皮，然后放进木制的模具中定型（现代是用机器压制）因为月饼和模具粘得很紧，所以要“敲打”模具使月饼掉出来这就是为什么叫“打月饼”因此，我们找到古人打月饼的小视频，给幼儿观看，边看边解说，使得幼儿明白为什么是“打”月饼只有在理解的基础上学习，才能使得幼儿真正学习到知识第二个幼儿难以理解之处就是“老红军”，大部分幼儿都知道“警察叔叔”、“解放军叔叔”、“交警叔叔”这些耳熟能详的军人，但大部分幼儿对于“红军”的认知较少因此，教师要丰富幼儿对红军的认知，可以给幼儿看一看红军的特殊穿着，讲一讲红军远征的小故事，引导幼儿知道红军是中国人民解放军的前身，是一支不怕困难、顽强前行的队伍，以此来增强幼儿对歌曲中爷爷的敬畏感

二、利用好家长资源既然幼儿对歌曲中某些部分难以理解，教师也可以引导幼儿带着问题回家问一问爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起寻找答案，让家长也加入到幼儿园教学的队伍中，促进家园配合恰逢中秋节，教师可以鼓励幼儿回家将歌曲唱歌自己的爷爷听，巩固对歌曲的掌握

三、不足之处在学唱歌曲的过程中，幼儿唱歌的积极性有待提高教师在幼儿学唱歌曲的过程中要变换多种方式鼓励幼儿演唱，如轮流唱、男生女生唱等，运用多种形式图谱、视频、钢琴伴奏等，激发幼儿的演唱兴趣幼师教学心得体会篇8

一、辅导目标及任务

1、培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整；

2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯；

3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听能力，理解和表达的能力;

4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力；

5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力

6、渗透思想辅导

7、学会20个简单的字

二、教材分析本册教材共有32篇课文，其中培养幼儿讲述能力的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》；背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》；需要写会的有20个简单的生字

三、落实辅导任务落实辅导任务的措施是使幼儿的不随意性更易于感知记忆，在辅导中尽量培养幼儿的学习兴趣，选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性，发展学生的想象力和创造力

1、指导幼儿欣赏，促进幼儿思维和想象力的发展启发幼儿围绕主题展开想象，如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培养幼儿思维的能力；

2、启发幼儿自己提出问题，解决问题；

3、善于引导幼儿开展创造性的想象活动；

4、在示范辅导和使用辅导范例中要有利于幼儿的思维和想象;

5、重视德育培养

四、德育渗透方面可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧为了让孩子健康快乐成长，是我工作的目标这次培训，每位专家老师精彩的讲座，让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新，她给我带来了我们在组织幼儿活动时，我们一定要尊重孩子，要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解复杂的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在快乐和自信中学习以前我们也组织幼儿开展游戏活动，但只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补充,是为教学而游戏，是教学的一种“装饰品”，而没有真正认识游戏在幼儿生活中的重要意义，没有将游戏贯穿幼儿的一日活动中，是幼儿园一切教育教学活动的灵魂此次培训中，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和最大的收获我会继续努力下去，以那些优秀教在本学期辅导中我准备结合课堂做以下德育的培养

1、幼儿每个人都有长处，要善于发现自己的长处，做事要有信心，但是幼儿不要骄傲；

2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广大，从而萌发热爱祖国的美好情感；

3、通过讲故事辅导幼儿遇事要动脑筋，想办法，关心帮助别人和得到别人的关心帮助，这都是快乐的，只有勤奋学习才能掌握本领；

4、培养幼儿热爱老师的情感；

5、培养幼儿的勇敢和机智

五、课外活动的安排

1、通过比一比看一看”提高幼儿的书写能力；

2、举办写字展览幼师教学心得体会篇9我20_年毕业于—职业学院，毕业后就在—佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也渐渐的喜欢上了这份职业如今甚至深深的爱上了这份职业，看着那些可爱的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和如今的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广大关心和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的学生逐步转变成一位上进的老师，在

5.12四川汶川大地震后，我们在园长的带领下积极募捐，希望我们的爱心能够早一点的到达灾区固然我们的募捐微缺乏道，可我们的领导及各位教师都拿出本人的一份爱去感化每一个人，这是非常句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也参加到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简单的爱，去拯救每一位亲人，那一刻真的很感动，如今回想起来，也是记忆犹新在热爱学生方面，领导教诲我要关心爱护学生，尊重其人格;耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面发展热爱学生是老师处理与学生之间关系的准则，是全部老师职业道德的精华爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹尊重家长是老师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，获得支持与配合，尽管由于时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联络我们领导常讲团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素在日常工作方面，由于每个人的性格、情绪、处理问题方式都存在差异，可能会由于工作方法的不同影响团结,继而给孩子们带来不好的影响领导的讲话明确针对这个容易出问题的重点，同时将丰富的工作经历教授给我们，让我学到了很多书本上没有的知识，这对我今后的工作具有很大帮助在团结协作方面，我能够做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助都还理想；我能够维护其他老师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉将来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争推动教育事业发展的主体一一老师，肩负着荣耀而神圣的历史使命而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的第二位教师，再第一任教师没有做好的时候，我们就应该弥补他们的缺乏让孩子们能从我们身上学习到我们教授他们的知识，这是我们的快乐，如今随着办学概念的不同，教育的形式也发生了一定的‘变化，而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然如今是人民老师，就应该用心的教育每一个小朋友，让他们开心的在我圆度过每一个属于本人的春夏秋冬，这是我一生之中的快乐之源在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变的愈加光彩夺目，我会努力的加深学习，在本人拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把“它〃，转变为一种丰富的“情感〃，去面对那些可爱的小朋友这就是我工作两年以来，所学到的知识，也是我一生之中第一次的心得，这将永远的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼幼师教学心得体会篇10以往以为，幼儿园教师的工作是比较简便的可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么简便记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次应对新来的宝宝，应对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措可是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们有人说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子”能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和提高有很大的推动作用关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过所以，作为一名幼儿园教师必须严格要求自我，将自我最好的状态呈此刻教学过程中作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自我最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的、帮忙，这些琐碎的事，作为教师是绝对不能视而不见的，这并且需要教师耐心的引导这阶段小班孩子的理解本事较差，好奇心又异常强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情景的时候，教师要热心的帮忙他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和教师一齐玩，让自我在孩子心中有地位，并且能玩得开心，这样，他们会很快适应的哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯作为幼儿园教师应当多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的提高，教师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲同时还要细心观察每一位孩子的表现，如孩子的假量，挑食情景；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等小班教师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情景等及时反馈给家长，让家长充分了解自我的孩子经过交流，让家长明白自我的孩子是最棒的，教师是值得信任的经过交流，教师也能够获取更多的意见和提议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照对于教师，异常是幼儿园教师，那更是“日出而作，日落而不息进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自我一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自我的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长幼师教学心得体会篇n一直不敢相信这世间的事物纠葛源自偶尔，宁愿意那就是注定的缘分就如我与这行知幼儿园，多年前我还是一个正准备中考的学生，临考前的一个月，教师讲需要体检，而且要到平湖固然本人是平湖人，但是毕竟乍浦对我来讲更情切，出生到那时候，依稀记得去过不过3次，一次为看病，一次赴宴，还有一次已经记不得，估计是到公园之类的地方，我对平湖的印象可谓陌生而遥远就这样，在一个阳光明丽的早晨，我在初中教师的带领下驱车赶往体检的地方，汽车辗转，终于在一个感觉像学校之类的地方停了下来，当时我并不知道这就是老师进修学校，下车后我们赶忙排队在进修学校最前面的大楼前，我挤在队伍里，等待着教师的安排，无意间回望四周感觉树荫匆匆，一颗连着一颗，视线穿过前面几棵树后，我忽然发现了一座漂亮崭新的.房子，七彩色的栏杆，顿生喜欢，于是好奇地拉来同伴道你看，前面的房子栏杆还漆成彩色的，是什么地方啊同学没有回应我，就在这时，依稀听到人群里有人讲应该是座幼儿园吧我半信半疑，从农村来的我见过的小学、中学，朴素而简陋，却不知最基础的幼儿园有这么漂亮的设施，还没来得及多想，我就在教师的引导下，匆匆往前赶后来的中考，我阴错阳差地进入了幼师专业学习，此后的3年里，我早已把这事情淡忘，直到毕业前的实习，我被安排在第二幼儿园，当时我就拿着解放西路的地址，由于陌生辗转了半天，终于在二幼门口停下，一看表迟到了20分钟，纠结着等待我的是不是一顿“教育〃，但事实不是，朱教师正带着另一个实习生我的同班同学阿邓在大一班门口，热情地对着我微笑，到如今都忘不了那情切、谦逊、优美的微笑，让我有种迫不及待想要融入这个集体的冲动，她热情地带着我来到了当时的大四班,介绍了当时的班主任翟教师、顾教师，我就这样开场了我的实习生活然后，注定在某天，我无意间来到教室后门口，又一次遇见那似曾相识的栏杆还有对面老师进修学校熟悉的一切，多年前的一幕浮如今眼前，原来我们早就相遇过，也许很多事早在你过去的某一个不经意间的一瞥亦或是某个已经记不起来的霎时中告诉过你，将来的讯息，那就是注定的一种缘分实习过后，我顺利地考取了第二幼儿园，在毕业那年的一月正式成为平湖市第二幼儿园（行知幼儿园）的一员此后的每一天，我在这里学习、工作，我的努力、我的快乐、我的荣耀、我的悲喜……一切都为着她，我的生命从此和这座幼儿园交织在一起，不能分离幼师教学心得体会篇12时间过得真快，转眼间这个学期已结束了看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛本人也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想:我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响真正的生活在他们当中，才使我深入的体会到成为他们教师的那份自豪感人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，能够讲，关系到人的一生师者之所以传道受业解惑也，作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必须处处注意本人的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义为人师表，老师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习时间过得真快，转眼间这个学期已结束了看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛本人也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响真正的生活在他们当中，才使我深入的体会到成为他们教师的那份自豪感人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，能够讲，关系到人的.一生师者之所以传道受业解惑也,作为人类灵魂的工程师，辛勤工作的园丁，必须处处注意本人的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义为人师表，老师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长幼儿作为祖国的花朵，将来的主人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的固然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望,一切都是值得在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都以为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，怎样才能成为最后的胜利者，下棋第一步,最为关键三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性固然自古以来，也有万事开始难的讲法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作师作为动力的榜样，成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳！第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的‘发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示有人说一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作父母的素养、价值观都会影响到幼儿教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分为这一个阶段的幼儿来讲，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好本身的模范作用，在与幼儿接触时，注意本身的一言一行，使幼儿有一个好典范怎样去带好幼儿一直是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题,俗话讲世界上没有教不会的学生，只要不会教的教师幼儿作为一个完好的人，需要全方位的发展，作为老师必须捉住幼儿感兴趣的事物，进行设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动到了在书本中学不到的知识固然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的希望，一切都是值得在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了外表，对工作者都加以了误解，大多数人都以为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，怎样才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性固然自古以来，也有万事开始难的讲法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模拟能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来讲，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好本身的模范作用，在与幼儿接触时，注意本身的一言一行，使幼儿有一个好典范怎样去带好幼儿一直是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题,俗话讲世界上没有教不会的学生，只要不会教的教师幼儿作为一个完好的人，需要全方位的发展，作为老师必须捉住幼儿感兴趣的事物，进行设计合适幼儿需要的各类科学游戏活动幼师教学心得体会篇13这次我参加由学校举办的教研活动中，开展了集体听课、评课等一系列活动这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助听了九堂精彩的语文课堂现场教学通过学习，深有感触课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面

1、以学生为本做到以学生学习为主，设计有效的教学方法，激发学生的学习兴趣

2、认真研究教材吃透教材是教师进行有效课堂教学的立足点备课不仅是备教材还应该是备学生，制定明确的教学目标

3、有针对性的设计课堂练习学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率

4、制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率具体还应从以下几个方面开始抓

（1）不要伤害孩子的自尊心有的学生是由于自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦;受到不应有的干涉，与家长、同学、教师发生矛盾，尤其是当和教师发生矛盾时，他就更不可能把精力专注与学习2真正的走进学生的心灵世界有的学生是因为我们教师没有适应人本教育，没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为同时自己不能做到以身作则，对学生的爱心不够，不能真正的走进学生的心灵世界，与学生建立和谐融洽的师生关系3教师要幽默有的课堂过于死板，气氛过于沉闷，激发不了学生学习的兴趣，这样他更不会去学了学生很喜欢幽默的教师，就像育霖老师很受学生欢迎4教师要讲究对学生评价的方法评价很重要，无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确课堂上要多鼓励，及时鼓励，肯定评价要多于否定评价；学生之间的评价要把握好，不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低，或互相进行攻击、互相挑刺，评价要中肯，要切合实际只有这样，学生才能更专注地投入到学习中来所以为了做一个好教师，一个能被学生认同的好教师真是太不容易了，首先要把教室布置在教学环境中，这样学生才能进入专心的学习状态；在课堂上要建立民主与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂纪律但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱，哪怕是一个动作，一个眼神，都不要去伤害学生我们教师只有做到了这些，才能被学生认可、接受，那么就不会再有教不好的学生了二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代发展在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的接受者随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者，而是一个有能力的思考者、思想者他们有自己分析事物的逻辑，有独特的解决问题的能力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿从一个“容器”到有能力的学习者，到有能力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧幼师教学心得体会篇2

一、学生基本情况分析作为一名新的幼儿教师，孩子们的情况还不太了解不过在近两周的观察下发现学前班的孩子们都非常聪明大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行加减运算对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础

二、教材分析

1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力

2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识

3、认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动

4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开辅导

5、继续学习数的组成，5----------10的组成及加减运算

三、辅导目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行加减运算

四、辅导的‘重难点

1、能理解数字的意义并能准确计算

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力

3、对生活中的物体能有一个基本的认识能力

五、辅导措施辅导活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力幼师教学心得体会篇3幼儿园幼师教学心得体会1我是一名幼儿教师，时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦！在去年的一年里，我学习到了很多幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的！那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会:

一、常规管理常抓，体现班级特色我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多不过这就是中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育；一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到To

二、爱心要做好班主任工作的首要条件是1拥有良好的心态;2对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有积极的热情，才能把班主任工作做好其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自己的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来

三、家园联系认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心加油！幼儿园幼师教学心得体会2每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝,是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化家长走后才发现自己身上有那么多的不足后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。