幼儿园大班的美术教案

幼儿园大班的美术教案孩子们在玩中做，在做中思，既提高了动手能力又发展了思维想象力同时让孩子养成节约、不浪费资源，爱护环境的好习惯以下是幼儿园大班的美术教案设计意图我针对大班幼儿的年龄特点，选择了孩子们常见的几种物品，比如鸡蛋壳、铅笔削;在孩子制作的程序上我也选择了简单的剪、贴、画的方法，这样孩子容易掌握，易于完成作品活动目标.认识可回收利用的废旧物品，培养幼儿的节约意识，养成节约的好1习惯.锻炼幼儿的动手能力，学会自己改造废旧物品

2.使幼儿大胆发挥想象，尝试创造新奇的艺术品3活动准备提前让幼儿收集家中的废旧物品牙膏盒、饼干盒、药盒等纸盒（大小不L一）、一次性纸杯（用过的）、鸡蛋壳、铅笔削.剪刀、胶水、双面胶、水彩笔、水粉颜料

4.一些废旧物品做的玩具、装饰画娃娃（一次性纸杯做的）彩虹图（鸡5蛋壳做的）跳舞的姑娘图（铅笔削做的），各种汽车（各种纸盒做的）,高跷（易拉罐做的）、飞盘（毛线和硬纸板做的）等活动过程:请幼儿欣赏变废为宝的作品

1.教师带领幼儿参观作品，请幼儿细心观察，注意作品的做法和材料.讨论作品2师⑴请小朋友们说一说你们看到了什么？⑵这些作品跟我们平时见到的有什么不同？这些漂亮的作品是怎么做的？

3.讲解制作方法3一一出示作品，将步骤演示一遍，让幼儿边看边说1⑵鼓励幼儿发挥想象，用同样的材料制作不一样的作品出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的3多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出我们班利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多.幼儿操作4请幼儿做一次小小设计师，选择自己喜欢的材料动手制作比比谁的作品最别致引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品从中体验成功的乐趣在制作的过程中教师要来回巡视指导，发现有不同做法的孩子要及时给予鼓励和帮助，以便孩子完成作品对动手能力较弱的幼儿,可以鼓励他们选择简单易做的材料完成作品，做到让每一个孩子都能做的认真，学的开心.作品展示5将幼儿的作品放在展示区，让每一个孩子都能看到自己的作品和别人的作品，享受成功的喜悦让幼儿在欣赏作品的过程中学习交流、分享心得活动延伸通过本次教学活动，培养幼儿在生活中注意节约的精神，让幼儿学会废物利用，让幼儿在生活中收集一些平凡的废旧物变成生活中有用的物品，成为一个勤学善思、心灵巧手的好孩子。