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家长致老师一封信简单优秀篇5家长给老师的一封信篇一敬爱的教师们新学期开学了,教师节又快到了,您的学生和您以往的学生向您们表示崇高的敬意和诚挚的感激!您们是人类灵魂的工程师,是您们的奉献和付出收获了一代又一代人成长的丰硕果实我的孩子今年上初中二年级了,我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化因为女儿的长大,我又一次亲密地接触教师这一优秀的群体教师节之际,我们有无限的崇敬和感激要向我们的教师表达,也有一些心里话想对教师们说说我们都明白孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要教师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气我女儿的教师要求他们大声讲话以培养他们的自信,我觉得十分好可是,我也在想,教师怎样才能让学生更自信我女儿上学几天就开始有些害怕上学,我问她为什么,她说,教师太厉害了我对女儿说,其实每个教师都是十分爱你们的,当他们严肃地看着你们的时候,他心里想的却是“这个小家伙不错,那个小家伙长大必须有出息、,我得多教他们点本事”,女儿问“真的吗”我说,“是的,因为教师太爱你们了,才对你们严格要求所以不要害怕教师,照教师的要求做就好了,教师看到你们提高必须会表扬你们的:于是女儿又欢快地跑向学校我也看到,在学校里,教师们几乎是没有笑容的,有些教师讲话还相当地严厉如果教师能够像父母一样和颜悦色地跟学生们讲道理,是不是会更好些如果学生有进取的表现能不能给他们一个微笑,一句赞扬或鼓励的话早晨走进校门,当孩子们大声地向教师问好时,教师能不能也大声地愉快地说声同学好这样,您和孩子都会完美一天的愉快心境我不是教育专家,更不是心理学专家,我不明白怎样是最好的做法,我只是担心教师们太吝啬对孩子的表扬和鼓励了,太多的表现自我的威严了孩子再小也是有自尊心的,爱和鼓励,保护和尊重也许会有更好的教育效果教育是一门综合艺术,虽然教师们在知识水平和素质技巧上会有一些差别,可是,教育归根到底是一门爱心的艺术,只要是爱学生的教师都具备成为教育艺术家的前提条件当您能够让孩子们感觉到您是爱他们的,也许孩子们会更爱学校,更爱教师,更听教师的话家长给老师的一封信篇二尊敬的XX:您们好!我是xx小学二年二班段**的家长孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,个性是孩子能用心向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的情绪,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最完美的祝愿段**很爱这个既团结又温暖的班群众,更爱培养教育她的老师们是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育明白这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事一是孩子的字写得还能够但是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“力口油”,“老师相信你”简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步二是上一年级时,孩子不留意把校讯通给丢了,苏老师明白后设法帮她寻找两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自我的物品,这件事使她懂得了自我的马虎也给老师带来了麻烦从此,她就注意保护好自我的物品,家长也给予她肯定和表扬的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意XX家长XX20XX年XX月XX日家长给老师的一封信篇三教师XX您好!言是您教的学生的家长,首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献,您倾注了很大的精力我最近对孩子的学习情景感到焦虑,想就有关孩子的学习情景和您交流一下在这个时代,我作为一个成年人,为了养家糊口,每日都忙碌在工作上,回家后就比较疲惫,晚上少有精力去辅导孩子;再者,学识也有限,难以辅导看到孩子除了吃晚饭,大多数时间都在写作业,可是学习成绩一向不梦想当然,大部分问题还是出在孩子身上我的孩子确实没有一个好的学习习惯,比较浮躁有时我检查他的作业时,我发现他的有些错误不断地重复出现但我不理解的是,他每一天都写一张大卷子,并且有些题型以往重复出现过多次,但孩子的答案却还是犯同样的错误为什么做这么多作业,孩子的基本功却还是不扎实呢我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高学生为了完成作业而做作业;再者,教师的精力有限,如果无法进行彻底的批卷,做作业反而只会有副作用,这就流失了做作业是为了学习的真正功能根据我在家里的观察,我想是否让作业的题目更有针对性,起到温故而知新的作用作业在于精,而不在于多,很多的重复已无必要,既浪费了时间,也无助于学习的提高,还增加了教师的负担课文里的资料已是精华,背熟并认识透就已达教学和学习的目的了当然,如果再加之少量有针对性地相关作业,就会更好了学习就像吃饭,不在多,而在于能有效的消化吸收布置作业多,并不能提高学习成绩,异常是那些印刷品试卷就像油炸食品我想教师和学生的互动是最关键的以上是我的看法,肯定有欠缺之处,请多批评,多包涵教师我以往开过您的家长会,明白您真心为了孩子,也明白您因教学劳累而晕倒,我很感动,很感激我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习教师很多做法是被迫的很惋惜,我们处在一个“被”字时代我只期望教师的心血不能白费,学生的付出应有所获教师您和学生都肩负着中国的未来家长给老师的一封信篇四尊敬的高坪中学高三2班的老师们你们好!我是你们班邓龙泉学生的家长,写这封信的目的是为了感谢你们对我孩子的培养今年高考邓龙泉考了611分的高分,作为家长,我和邓龙泉他妈妈特别开心,在此向高三2班全体老师们致以诚挚的问候和衷心的感谢,是你们三年来一直坚持不懈努力、激励帮助邓龙泉同学克服困难、战胜自我,最终取得高考优异的成绩记得三年前,我儿子邓龙泉同学中考522分,就读于高坪中学,当时他正处在中考失误、心情郁闷的人生低谷中三年来,是你们艰辛的付出和精心培育,使他自信地面对人生,是你们爱岗敬业、坚持因人施教的方法,积极努力探索,使邓龙泉同学不仅学到了书本知识,还培养了在逆境中不甘落后,不怕困难,自主学习,勇于进取的精神,最终使这面小小的风帆能一次一次地经受住风浪的考验,驶向成功的彼岸刚进入高一时,我的孩子在一段时间内没有适应新的学习环境反而跟着同学疯玩,是班主任苏老师将他这棵成长的小树苗纠正过来在苏老师的一次又一次激励下,在高二时便取得得到了良好成绩,但是因为出身农村,在英语学习中遇到了巨大的困难,甚至滑向了不及格这时,班主任苏斌老师及时向英语赵莹老师了解情况,并与我们共同帮助他走出了困境,实现了英语成绩的飞跃细心的苏老师也发现他的语文基础不牢,在题型变化后,屡次出现了不及格的现象,为了提高他的语文成绩对他进行了针对地训练进入高三学习的关键期,数学左向阳老师专门找题训练他、英语赵莹老师每天监督他、物理杨灿老师常常对他解题方法进行单独点评、还有化学张金碧老师、生物唐荣辉老师都给邓龙泉同学作了学习方法的指导和温馨的关怀,作为家长,我们也从孩子的成长中,感受到老师们对孩子的辛劳付出和谆谆教诲高考不同于其他的考试,它关系到孩子未来的发展方向因为老师们的努力,邓龙泉在他人生重要的考试中,取得了超重本线100分的好成绩,这是以前我们不敢奢望的凝视这令人喜悦的成绩,我想感谢高三二班所有任课的教师,感谢你们对我孩子的关心和指导,你们没有辜负家长对你们的期望对于一名普通的学生家长,能在孩子成长的关键时候遇到像你们这样负责、优秀的老师,是我们全家的幸运我们为自己的孩子能遇上这样的好老师而感到高兴和自豪老师们,是你们的辛劳和汗水,让我的孩子在六月的苍穹中展翅翱翔,搏击长空,傲笑考场!无论我的孩子今后身处何处,从事何种职业,他都会永远铭记老师们给他的教育之恩,铭记高坪中学这片培育的热土此致敬礼!家长给老师的一封信篇五苏教师您好!首先给您拜个晚年,祝愿教师在新的一年里,工作顺心,身体健康对于教师在上学期对孩子的付出,我充满感激!那里,我把孩子的假期生活做个小总结,也是家校交流的一个途径,让我们彼此更了解孩子,对于孩子的点滴提高,给予必要的肯定和见证本假期,在家未增加其学习负担,没有累加超多作业,主要注意两个方面
1、强调假期作业的完成正确率和书写工整;
2、培养阅读兴趣孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家务由不会到做不好,以至于最终能独立完成这些事情,并且能够做细致,体会到做事的难度;透过家务劳动,锻炼孩子的自理潜力,同时也让他们明白了做家务的辛苦,家长的不易;孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去,做到持之以恒寒假期间,孩子自力更生,我们十分高兴,也觉得他长大了开学了,我们祝福孩子在独立的完成作业的同时,心中充满自信,期望师生和家长共同帮忙他、教育他,也期望他尊敬师长、团结同学,克服缺点,做一个开心欢乐的人,做一个充满爱心的人十分感激您和其他教师的辛勤劳动,正是因为您的教诲,家伟才取得提高我们家长平常忙于工作,很少关注到孩子的学习,孩子的任何提高都离不开您的教育和帮忙,我期望您一如既往地关心、帮忙她,提高他的自信心,增强他学习的主动性,提高他的学习效率,我们做家长的将用心配合学校和教师的工作,让他健康、欢乐成长,不断提高,学习成绩不断提高它山之石可以攻玉,以上就是为大家整理的5篇《家长致老师一封信简单》,希望对您有一些参考价值。