大班幼儿园端午节活动方案

大班幼儿园端午节活动方案大班幼儿园端午节活动可以让幼儿知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动以下是整理的大班幼儿园端午节活动方案，欢迎阅读活动目标农历五月初五是中国传统的端午节这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感活动流程

一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的主动性主持人明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛（端午节）支持人端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方法来度过这个快乐的节日我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？小结在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟主持人端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片

二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节〃、端午节由来的短片

1、人们裹粽子的短片

2、人们赛龙舟的短片

3、学念儿歌《五月五》4

三、活动结束，主持人总结大班亲子活动快乐的端午节活动设计意图又到了一年一度的中国传统节日一一端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动活动目标、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之1

一、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵2味，感受中国的社会文化活动准备幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的父母志愿者包粽子的材料及工具如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等活动过程、幼儿相互交流，初步了解端午节“今天是什么节日？〃幼儿和同1伴交流请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间师生共同小结端午节是中国农历的五月初

五、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯2“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说〃幼儿相互交流组织幼儿欣赏故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动〃幼儿分组交流请每组选名幼儿在集体面前发言教师小结端午1节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等、幼儿交流吃粽子的经验3“你们吃过或者见过哪些粽子〃幼儿和同伴交流教师和幼儿共同小结粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅、幼儿和父母志愿者共同包粽子4小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的父母，我们一起学习粽子吧!〃幼儿分组和父母志愿者共同包粽子，引导幼儿为父母志愿者拿、放材料，边看边交流包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受〃、幼儿和父母志愿者共同分享粽子端午节亲子活动“端午粽飘香〃活5动方案［活动目标］、会说“端午节〃的名称，知道端午节是中国的传统节日

1、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐2【活动目标】、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人

1、能认真倾听老师与同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感2受活动准备有关《屈原的故事》的图片【活动过程】、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历1老师你们知道端午节为什么要吃粽子吗？、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情2老师

①大家为什么要过端午节呢为什么要纪念屈原呢？

②大家是用哪些方法来纪念屈原的呢？

③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题）。