四年下册科学

四年下册科学课件科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称四年下册科学课件第二单元新的生命课题、油菜花开了1课时教学目标科学概念、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成

1、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系2列的变化过程与方法、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变成油1菜荚的过程情感、态度、价值观获得亲近自然的情感体验，产生探究各种各样的花的浓厚兴趣教学重点学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征教学难点花到形成果实的变化过程教学准备演示油菜花变化过程的图片，课件分组开花的植物，镜子、放大镜、剪刀，白纸、观察记录表教学板块教与学预设师生活动教学重构修改意见第一课时

一、引入单元概述从今天开始，我们进入非常有趣的《新的生命》单元出示课件开花的油菜植株这是什么植物？同学们平时认真地观察过花吗？让我们一起进入花的世界吧！板书课题油菜花开了

二、探究过程、观察一棵油菜1请同学们说说油菜长得怎么样？区分油菜的根、茎、叶、花、果1实和种子油菜和凤仙花都有根、茎、叶、花、果实、种子这样的植物叫2绿色开花植物板书，它们都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成、观察一朵其他的花2小结油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的油菜2花有四片花瓣、观察一棵开花的植物3

三、小结花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化

四、布置课外活动作业采集各种各样的花，下节课带来第二单元课题、各种各样的花2课时教学目标科学概念、在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关

1、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同时具有2雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊过程与方法观察各种各样的花，能区分花的相同和不同情感、态度、价值观能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣教学重点花的专题研究教学难点分辨完全花和不完全花教学准备课件各种各样的花教学板块教与学预设（师生活动）教学重构（修改意见）第一课时

一、引入回顾花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的问题其他的花和油菜花一样吗？这节课我们一起来研究各种各样的花板书课题各种各样的花

二、探究过程、花的专题观察课件1花的种类；各种花的花瓣数量；各种花的萼片研究；花的大小；雄蕊和雌蕊；统计花的颜色；花的香臭等、认识完全花与不完全花2观察比较完全花和不完全花，说说他们在构造上由哪些不1同？不完全花有的少萼片，有的少花瓣如马蹄莲，有的少雄蕊或雌林心心O阅读课文，了解不完全花与完全花、雌花与雄花、单性花与两性2花推测南瓜的雄花和雌花会怎样变化呢？

3、交流与小结3通过学习，知道了花的哪些秘密？1在生活中寻找完全花和不完全花，观察花的变化过程2

二、质疑拓展还有哪些关于花的问题？

四、布置课外活动作业观察更多的花第二单元课题、花、果实和种子3课时教学目标科学概念、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的1过程与方法、进一步发展比较事物相同点和不同点的能力1情感、态度、价值观、保持探究花的奥秘的欲望乐于尝试应用学到的科学知识

1、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心2教学重点观察花的雄蕊和雌蕊教学难点花与果实和种子的关系教学准备演示植物传粉、受精的课件或挂图分组放大镜、镣子、白纸、油菜果实、油菜花和其他植物的花教学板块教与学预设（师生活动）教学重构（修改意见）第一课时

一、导入我们已经观察了油菜花，还认识了各种各样的花，知道许多植物会开花、结果开花与结果之间有什么关系呢？

二、探究过程、观察花的雄蕊和雌蕊1（）我们用什么方法才能更好地观察雄蕊和雌蕊呢？放大镜1（）教师在展示台上演示观察过程，学生归纳研究方法2思考雄蕊和雌蕊的这些构造特点与它繁殖后代的功能有什么联系？（）指导阅读课文雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使3p28雌蕊子房里的胚珠受精胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢、观察油菜的果实和种子（图片或课件）2

三、总结拓展雄蕊和雌蕊的结构雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢

四、布置课外活动作业查找资料，了解植物还有哪些传播花粉的方法。