北师大版心理健康四年级上册第十四课 上课要专心教案

北师大版心理健康四年级上册《上课要专心》教案

一、教材分析《上课要专心》是北师大版心理健康四年级上册的第十四课本课主要通过讲述小明在课堂上注意力不集中的故事，引导学生认识到专心听讲的重要性，并提供一些方法和技巧来帮助学生提高专注力

二、教学目标知识目标学生能够理解专心听讲的重要性，了解一些提高专注力的方1法.和技巧技能目标学生能够运用所学方法和技巧，提高自己的专注力水平

2..情感目标培养学生对学习的兴趣和积极态度，增强学生的自信心3

三、教学重点和难点教学重点引导学生认识到专心听讲的重要性，学习提高专注力的方法和技巧教学难点培养学生的专注力，使其能够在课堂上保持专心听讲

四、学情分析学生们正在四年级上学期，他们的注意力和专注力相对较低，容易分散注意力他们对于课堂上的内容和学习方法还不够了解，需要通过教师的引导和训练来提高专注力

五、教学过程第一环节新课导入教师通过举例子来引导学生思考在课堂上，你们有没有遇到过注意力1不.集中的情况？为什么会出现这种情况？例子比如小明在课堂上经常走神，不集中注意力，导致错过了老师重要的讲解内容学生回答后，教师进一步引导学生认识到专心听讲的重要性:专心听讲可2以.帮助我们更好地理解和记忆知识，提高学习效果例子比如小明如果能够专心听讲，就能够及时掌握重要内容,提高自己的学习成绩第二环节讲解专注力的重要性教师通过小明在课堂上注意力不集中的故事，引导学生认识到专心听讲1的.重要性例子小明在课堂上经常分心，不集中注意力，结果在考试中成绩不理想教师提问学生专心听讲有什么好处？学生回答后，教师进行总结

2.例子专心听讲可以帮助我们更好地理解和记忆知识，提高学习效果；专心听讲可以避免错过老师的重要讲解内容，提高学习成绩第三环节提高专注力的方法和技巧教师讲解一些提高专注力的方法和技巧，如坐姿端正、眼睛注视老师、1积.极参与课堂活动等例子教师示范正确的坐姿，让学生模仿，保持身体的舒适和放松，有助于集中注意力；教师要求学生眼睛注视老师，不要分散视线，避免走神；教师鼓励学生积极参与课堂活动，提问、回答问题等，增加学生的参与度教师通过示范和学生互动来帮助学生理解和掌握这些方法和技巧2例子.教师示范正确的坐姿，学生模仿；教师提问学生，要求他们注视老师回答问题；教师组织小组活动，让学生积极参与第四环节练习与实践教师设计一些专注力训练的活动，如听音乐时数数、观察图片找出不同3之.处等，让学生在活动中运用所学方法和技巧，提高专注力例子教师播放一段音乐，让学生在听音乐的同时数数，看看谁能数得最准确；教师展示一组图片•，让学生仔细观察，找出不同之处学生进行活动后，教师与学生进行讨论和总结

4.例子教师与学生一起回顾活动过程，讨论哪些方法和技巧对他们的专注力有帮助，哪些方法和技巧还需要改进

六、板书设计上课要专心将标题“上课要专心”写在黑板上，并在旁边画上一个专心听讲的小人

七、教学反思本节课通过讲述小明的故事，引导学生认识到专心听讲的重要性,并提供了一些方法和技巧来帮助学生提高专注力通过练习与实践，学生能够在活动中运用所学方法和技巧，提高专注力整节课的教学过程紧凑，学生参与度高，达到了预期的教学目标但在教学过程中，需要注意引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力。