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文本内容:
中学校园他杀伤害事故应急预案XXXX为确保校园自我伤害伤害事故发生时各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市政府和市教育局有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案
一、总体描述
(一)组织与领导组长XXX副组长XXX成员xxx级部主任及班主任小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员,上一级领导因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责,经授权由下一级行政(副组长)代履行职责校长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时,这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息,配合其他部门开展应急救援当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时,则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策
(二)贯彻预防为主的方针领导小组成员在突发事故前要做好以下工作
1.加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统
2.办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教职工师德教育,不侮辱和体罚学生,增强责任意识和法治意识
3.政教处、班主任要加强对学生行为安全教育、责任教育和心理健康教育,增强学生的自尊、自爱意识加强对学生干部教育,切实执行报告制度
4.后勤部门要经常性地对学校保安进行教育,严格执行保安巡逻制度
5.政教处要加强值班人员、宿舍管理员德的教育管理指导工作,办公室要加强对门卫等保安人员的教育管理指导工作,要求他们坚守岗位,提高警惕,密切留意学生的举动
6.后勤部门确保校车在校,司机值班,校医室常备一定应急医疗物资
7.教导处加强课堂和晚自习的管理,执行考勤制度;值班教师发现有学生缺勤要及时登记,并通知班主任
8.值日领导履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外的值日领导,或请其他领导代履行值日工作职责
9.办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有领导、班主任、值班人员确保通讯工具24小时畅通年级组收集各班学生家长通讯录,并送交电子文档到办公室电脑储存,交一份复印件到学生宿舍班主任要在身边常备家长通讯录
(三)启用应急预案的情况
1.重伤1人以上;
2.死亡1人以上;
二、应急响应过程
(一)接警与通知事故发生后,在场人员(包括领导、教师职员工、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告带班领导带班领导及时报告校长事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;并拨打110电话报警和120急救电话然后通知各工作组组长立即启动应急预案值日领导必须立即赶赴现场组织处理校长要将事故有关情况上报教育局、医疗机构,通报应该包括以下信息发生事故的学校名称和地址;通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动
(二)现场应急抢救、现场保护组长XXX副组长:XXX成员值日领导、付义章、级部主任、班主任、校医、司机、在场教职工、保安
1.带班领导拨打电话通知小组成员赶赴现场请班主任通知家长迅速到现场
2.如果正在实施自我伤害行为,在场人员(包括领导、教职员工)应再次拨打no报警电话,命令其余学生迅速回避到宿舍或教室,关好门窗,不得围观尽可能通过谈话劝导,组织校医和保安人员采取救护措施
3.如果学生已受重伤,在场领导、教师对受伤学生进行救护处置,抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治在急救车到达前,校医负责受伤学生救护处置组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治在抢救的同时,要严格保护现场,妥善保存现场重要痕迹、物证,拨打110报警电话,等待警察到来班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址,请家长到医院
4.如果经校医诊断学生已死亡,则主要是严格保护现场,妥善保存现场重要痕迹、物证,拨打110报警电话,等待警察和家长到达现场
5.办公室、政教处组织在场人员调查事件发生的过程,用分隔调查形式,不诱导;并实事求是做好书面记录,被调查人员要签名
(三)联络、教育组长XXX副组长XXX成员级部主任、学部主任和班主任
1.接到校长通知启动预案后,办公室在24小时内写出书面报告,报告内容包括发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故处理的有关事宜;事故报告部门、部门负责人和报告人报告内容经校长审查同意后送交教体局属校方责任保险事故还要及时报知保险公司之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门
2.办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作,稳定师生情绪,要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱;对有情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访,必须经过校长或上级部门同意,由小组统一对外发布消息未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实
3.办公室参与事故调查处理工作,负责写出书面报告
(四)家长接待和后勤支援组长XXX成员总务主任、政教主任、教导主任、级部主任、班主任
1.组长根据校长通知启动本组工作
2.看望、援助、救助伤亡学生家庭如家长来访,政教处主任、级部主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作,根据学生事故处理条例的有关条款规定,总务主任协助处理死亡学生的善后工作,安排住院学生的家长的食宿
3.要依法调解安抚,不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情的原则不留尾巴;不搞分段解决学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,组长报请上级部门介入调解解决
4.事故处理结尾阶段,办公室起草《协议书》《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议;双方签名等内容整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔
5.办公室组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理
(五)事故调查组长XXX成员上级指派的领导,事件涉及的部门领导
1.配合上级部门进行事故处理及调查工作调查事故原因,整理事故记录,形成书面报告
2.并向教体局报告事故处理结果对违反本预案,不履行应急救援工作的,发布假消息的,不服从应急救援指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任
3.总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制定防范措施。