【2023秋】陕旅版四年级英语上册教学计划（及进度表）

陕旅版四年级数学上册教学计划（及进度表）

一、指导思想陕旅版四年级上册英语教材，以学生为本，注重小学四年级学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础

二、学情分析四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学

三、教材分析陕旅版小学四年级《英语》上册全书共个单元，每单元页,分为88Part、和三个部分在这个单元中每单元围绕一个特定的话题展A Part B Part C8开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话其中,为输入内容，即需要Part A学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；中则包括对Part B所学知识内容的补充学习、针对中输入部分所组织的活动和练Part APart A习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识;则是对相应单元所学知识内容的检测此外，在第单元和第单元PartC48之后，各有一个复习单元每个复习单元为页Revision,4U!教学重点难点:重点:.本册所有的词汇

1.重点句型2What isyour FatherWhats forBreakfastWhat Subjects Do They Have This MorningWhen Doyou HaveClasses难点语音教学L.所有词汇的读写

2.句型3What isyour FatherWhat is forBreakfastOur SchoolWhat Subjects Do They Have This Morning

五、教学目标:、按四会与三会要求掌握所学的单词

1、能按四会要求掌握所学的句型

2、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并3做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合、能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录4音、培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁

5、培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿6语音、语调，逐步培养语感、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促7使语言能力的提高、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣8

六、教学措施、鼓励学生在现实情境中体验和理解英语

1、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流

2、重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力

3、创造性地使用教材

4、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍

5、多与学生交流，进行口语交际训练

6、借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的7主观能动性，做到师生配合好

七、教学进度表周次时一间进度计划课时第1周9月1日至9月8日《Unit1What IsYour Father》22第2周9月11日至9月15日《Unit1What IsYour Father》22《Unit2What DoThey Haveon the第周月日至月日39189222》farm2《Unit2What DoThey Haveon the第4周9月25日至9月28日2》farm2》Unit3Whats forBreakfast第5周10月1日至10月6日22第6周10月7日至10月13日《Unit3Whats forBreakfast》22《Unit4When DoYou HaveClassed第7周10月16日至10月20日22《Unit4When DoYou HaveClassed第8周10月23日至10月27日22第9周10月30日至11月3日期中复习2第10周11月6日至11月10日期中考试《》Unit5Our School2第11周11月13日至11月17日2《》Unit5Our School2第12周11月20日至11月24日2《…》Unit6What SubjectsDo2第13周11月27日至12月1日2《Unit6What SubjectsDo..J2第14周12月4日至12月8日2《》Unit7Its Tuesday2第15周12月11日至12月15日2《》Unit7Its Tuesday2第16周12月18日至12月22日2第17周12月25日至12月29日《Unit8Boys Liketo PlayBall》22第18周1月4日至1月12日《Unit8Boys Liketo PlayBall》22第19周1月15日至1月19日期末复习第20周1月22日至1月26日期末考试第周21陕旅版四年级英语上册教学计划及进度表

一、指导思想陕旅版四年级英语上册课程，强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极学习的乐趣

二、学情分析四年级的学生经过一年的英语学习，对其有着浓厚的学习兴趣,他们能听懂日常的英语会话，但是个别学生不能开口讲英语，所以这一学期以培养学生英语学习兴趣为主，同时采用多种方法让学生开口讲英语，能规范写英语让他们能在乐中学，学中乐

三、教材分析陕旅版小学四年级《英语》上册配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式的编排体例teaching plan全书共个单元，每单元页，分为、和三个部分88Part APart BPartC在这个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、8学习会话其中，为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、Part A交际对话用语等新授部分；中则包括对所学知识内容的补充学PartBPart A习、针对中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，Part A在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；则是PartC对相应单元所学知识内容的检测止匕外，在第单元和第单元之后，各48有一个复习单元每个复习单元为页Revision,4

四、教学重点难点重点.本册所有的词汇

1.重点句型2What isyour FatherWhats forBreakfastWhat SubjectsDoThey HaveThisMorningWhen Doyou HaveClasses难点.语音教学

1.所有词汇的读写

2.句型3Whatisyour FatherWhatis forBreakfastOur SchoolWhat SubjectsDoThey HaveThisMorning

五、教学目标、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性,1同时也突出语言的真实性和实用性、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身2学习奠定基础、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际3所需要的能力、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习4动机、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语5学习来获得其他学科的知识、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求

6、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生7拓展自我发展的空间

六、教学措施、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握

1、运用各种不同的肢体语言来辅助教学

2、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在3生活中学习英语、多为学生营造一些学习氛围，如创设英语角等等

4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话

5、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍

6、多与学生交流，进行口语交际训练7

七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容《》Unit5Our School21《Unit1What IsYour Father》212《》Unit6WhatSubjectsDo...22Unit1What IsYour Father》213《Unit2What DoTheyHaveon《Unit6WhatSubjectsDo..J2314》the farm2《Unit2What DoTheyHaveon《Unit7Its Tuesday》2415》the farm2《》《》Unit3Whats forBreakfast Unit7Its Tuesday251626{Unit3Whats forBreakfast^217Unit8Boys Liketo PlayBall》2《Unit4When DoYou Have718Unit8Boys Liketo PlayBall》2Classed2Unit4When DoYou Have期末复习819Classed29期中复习20期末考试期中考试10》Unit5Our School211。