“我是环保小卫士”社会实践活动方案详解

“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划商丘市城乡一体化示范区试验小学年月20239“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划

一、指导思想以党的教化方针为指导，坚固树立正确的教化观，体现质量观把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素养教化的基本观念，严格根据教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量要面对全体学生，使每个学生得到生动活泼，手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告辞最终，做环保工作的宣扬员，走出校门发放《环保倡议书》，主动宣扬的环保重要性、带领全体队员（右手紧握拳头）集体宣誓5爱惜环境，讲究卫生，从小做起，从我做起捡起一片垃圾，捡起一份文明，让我们的天更蓝，水更绿，让我们生活的环境更美妙

六、活动总结地球是我们人类共同的家园，是我们唯一可以生存的星球，爱护地球已刻不待时所以我们要从小做起，从我做起,人人争做环保小卫士“我是环保小卫士”社会实践活动主题班会活动记录班级时间地点内容活动主题活动总结“我是环保小卫士”社会实践活动——活动

（二）调查花园环境、公共设施破坏状况

一、调查内容走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象

二、调查目的、真实了解社区环境、公共设施遭遇破坏的程度

1、设身处地感受到爱护环境的紧迫性和使命性2

三、调查地点河边花园、和合社区、

四、调查时间月日1010

五、指导老师范付江史慧慧叶海林

六、小组长及分工第一小组组长陶然负责调查河边花园、和合社区公共设施遭破坏的状况其次小组组长任敬东负责调查河边花园、和合社区绿化环境被破坏现象第三小组组长范舒琪负责调查社区“牛皮癣”现象

七、活动准备少先队队旗、横幅“我是环保小卫士“照相机、录像机

八、活动内容及步骤、两点学校大门口集合学生

1、两点特别指导老师提出活动内容及要求前几年，为了适应当地的2发展须要，我们这儿进行了社会主义新农村建设，很多农夫远离了祖祖辈辈生活的农村，搬进了社区，住进了宽敞、光明、干净的楼房时隔两年过去了，由于社区居民终归还是农夫出身，环保意识不强，现在生活的社区环境、公共设施都遭到了不同程度的破坏，今日这次社会实践活动，就是组织大家走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象真实了解社区环境、公共设施遭遇破坏的程度，设身处地感受到爱护环境的紧迫性和使命性、两点半分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社区进行实地3调查、四点各小组集合，在组长和指导老师的带领下统一回校4社会实践活动体验心得年级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践活动——活动

（三）捡拾白色垃圾-、活动目的、培育学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行1为习惯、从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”

2、教化学生用自己的行动向不良的卫生习惯的告辞3

二、活动时间月日1028

三、活动地点河边花园

四、活动内容捡拾白色垃圾等废弃物

五、活动主题“捡拾白色垃圾，美化身边环境”

六、指导老师范付江史慧慧叶海林

七、组长第一组组长侯艺林其次组组长张慧敏第三组组长马忠杰

八、参与人员六年级二班

九、活动形式以班级为单位统一行动，到达目的地后小组分开行动，小组的组长负责本组学生的平安和“环保”行动.

十、活动要求、指导老师必需全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要保证好每一1位学生的平安，不得出一点问题、指导老师必需跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，肯定要保证本2小组学生的平安、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动

3、在活动中，如遇问题，组长要刚好向老师汇报

4、八点全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及平安留1意事项，强调学生不得单独行动，必需统

一、八点二十依次排队动身，指导老师跟随本小组学生行动

2、八点半“我是环保小卫士”行动，指导老师带队提出要求:、要留3a意平安，不随意穿越公路；、听从老师支配，不大声喧哗；、把捡到的垃圾b c放到事先预备好的袋子里分小组捡拾白色垃圾等废弃物，五人一组，两人拎塑料袋，三人负责清除垃塑料袋、废纸皮、纸盒包装、烟头等、十点半学生集中，起先返校

4、指导老师清点人数，规定纪律，不准学生乱跑，肯定要统一回来，不准5一人掉队到校后再次清点人数社会实践活动体验心得年级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践活动--------活动

（四）清除小广告

一、活动背景小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固一方面,难以找到志向的清晰方法不仅水洗难以清除，即运用去污粉、洗涤剂乃至刀刮的方法，依旧会留下顽固、难看的黑斑另一方面，在于它的屡禁不止尽管人们想了很多方法清除小广告，可是很快就有新的小广告出现因此，我们确定以此社会热点问题为切入口，整合社区资源开展一系列的清除“都市牛皮癣”的主题实践活动

二、活动目的、通过活动培育学生关切市容市貌、维护社区环境的公民意识;1通过参与社会公益劳动培育他们的奉献精神；、在与“非法小广告”的不懈斗争中熬炼学生的耐性与毅力；增加学生的2主子翁意识和社会的责任感、使学生体会到美化环境须要每个人的努力，并能从现在做起，从自己做3起为美化环境做贡献、不仅净化社区环境，还让学生们在公益劳动中培育奉献精神，增加社会4责任感活动方法

三、通过调查、试验、对比、实地清除等活动培育学生的合作、交往实力，组织、策划实力，搜集信息处理信息实力，表达实力和运用已有学问阅历解决问题的实力

四、指导老师范付江史慧慧叶海林

五、活动参与者六年级二班

六、活动时间月日1112

七、活动过程构思方案

1.近些年，非法小广告在大街小巷渐渐泛滥成灾，并有越演越烈主动的发展，为学生获得终身学习的实力，创建实力以及生存与发展的实力打好基础综合实践活动的总目标是通过亲密学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的主动性和丰富性;提高学生对自然、社会和自我的整体相识，发展学生的创新精神、实践实力、社会责任感以及良好的特性品质因此，为丰富学生的课余生活，培育学生环保的行为意识，教化学生关切环境质量，参与环境爱护，同时也为了培育和提高学生的自主合作实力与社会实践体验，经学校探讨确定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动

二、学情分析当今的孩子是世纪的主子，是将来世界的缔造者，而现在孩子的确不21像过去那个年头的孩子一样，现在的孩子自由活动的空间太少了，身边的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动希望通过本项活动的开展，让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理，关注四周环境，增加环保意识通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事多做这样的活动，就是想创建机会，让更多的孩子参与到集体活动中来，通过有意义的社会实践，增长学问、熬炼实力、提高他们的社会责任感让孩子从小就有作为地球人环保意识，酷爱并爱护我的趋势清除小广告的环保行动这是一个特别好的对学生进行环保教化的契机！于是我想到了整合其他教化资源，利用其他教化力气联合学校、家长、社区居民确定共同开展这次活动学校与社区教化资源的整合，相互弥补了对方的缺憾，从而达到了双赢的目的，这正是我们学区开展“社区服务与社会实践”活动思路优势的良好体现.开展调查，课堂试验2学生对小广告张贴的状况进行了实地调查，并在综合实践活动课上进行了汇报通过调查同学们认为经过一段时期的治理整顿后，非法小广告泛滥的状况有所改观，但要彻底杜绝并非是一朝一夕的事同学们意识到清除小广告是一场艰苦的、长期的“斗争”；面对摆在眼前的数字同学们的反应是惊异，而更多的同学则是生气与指责在随后的课堂活动中，同学们为了找到清除小广告的最佳方法进行了对比试验，并围绕这一主题开展了探讨性学习.参与实践，服务社区3组织学生走进社区，走上街头，进行清除小广告实践活动活动时以小组为单位，学生们针对张贴栏、墙壁、电线杆等张贴小广告的地方，进行全面清理学生们用手撕、铲子刮、抹布擦等形式,清除随意张贴的广告每清理一块小广告，都要花费很多时间和精力，但是看着干净整齐的环境，能为社区环境美化贡献了自己的一份力气,大家心中涌起无比的兴奋和喜悦.沟通反馈，加大宣扬4回到学校后，各班同学还以此次活动为主线，召开了主题会,制作了手抄报，展板等宣扬材料、活动延长，不断深化5口香糖污迹污染很严峻，我校的同学们在老师的指导下也投身到这一问题的调查、试验、探讨当中，而学校也正在主动地策划这一主题的活动，我们的社区服务与社会实践活动将会更加蓬勃地开展下去

八、活动体会同学们在此次活动中不仅接受了环保教化，还熬炼了自己的动手操作实力、调查分析的实力、探讨性学习的实力，培育了公民意识和主子翁责任感我们四周可以利用的教化资源其实很多，假如把它们利用起来，将是一笔巨大的财宝，假如我们不去利用，就是一种严峻的奢侈社会实践活动体验心得年级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践活动--------活动

（五）趣市门口捡垃圾

一、活动目标、解决超市门口“脏乱差”的现象，努力使我们的生活环境得到有效改1善、培育学生爱惜环境卫生的习惯，具有自觉美化的意识

2、养成关注社会、服务社会的意识，发展服务社会的实力3

二、活动时间月日1219

三、活动地点社区超市

四、活动内容走到超市门口捡时顺手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告辞

五、活动主题“捡拾一片垃圾，成就一方漂亮”

六、指导老师范付江史慧慧叶海林

七、组长第一组组长孙婷婷其次组组长张慧敏第三组组长马忠杰

八、参与人员六年级二班

八、活动形式以班级为单位统一行动，到达目的地后小组分开行动，小组的组长负责本组学生的平安和“环保”行动.

九、活动要求、指导老师必需全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要保证好每一位1学生的平安，不得出一点问题、指导老师必需跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，肯定要保证本小2组学生的平安、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动

3、在活动中，如遇问题，组长要刚好向老师汇报4

十、活动步骤、三点全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及平安留意事项，强1调学生不得单独行动，必需统

一、三点二十依次排队动身，指导老师跟随本小组学生行动

2、三点半“我是环保小卫士”行动，指导老师带队提出要求:、要留3a意平安，不随意穿越公路；、听从老师支配，不大声喧哗；、把捡到的垃圾b c放到事先预备好的袋子里分小组捡拾白色垃圾等废弃物，五人一组，两人拎塑料袋，三人负责清除垃塑料袋、废纸皮、纸盒包装、烟头等、四点半学生集中，指导老师清点人数，规定纪律，起先返校4

十一、活动总结顺手捡起一片垃圾，就能轻松使生活环境变得整齐，推辞及彼,再用自己的行为去影响并带动身边人，携手共建美妙家园年级辅导老师活动时间活动地点参与人员社会实践活动体验心得体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践活动-------活动

（六）环保宣扬

一、活动目标、做环保工作的宣扬员，走出校门发放《环保倡议书》，主动1宣扬环保的重要性O、身体力行做表率，增加环境爱护实力，同时影响身边更多人对“顺2手乱扔垃圾”说不

二、活动内容走出校门发放《环保倡议书》

三、活动形式以小组为单位，在老师的指导下、在小组长的带领下分小组行动

四、带队老师范付江史慧慧叶海林

五、小组长第一组组长侯艺林其次组组长陶然第三组组长任敬东

六、活动参与者六年级二班

七、活动时间元月日8

八、活动步聚

3、两点学校大门口集合学生

1、两点特别指导老师提出活动内容及要求发放《环保倡议书》，2发放时看法要温柔，对人要敬重，要靠路边，不要横穿公路、肯定要留意自身平安、两点半分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社区发放3《环保倡议书》、四点各小组集合，在组长和指导老师的带领下统一回校5爱护环境倡议书人类只有一个地球，它是生命的摇篮，是人类共有的家园环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威逼爱惜环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任为了坚固树立同学们的环境爱护新思想、新道德、新风尚，爱护我们美妙的家园，我们发出如下倡议、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;、节约用纸;珍惜森林资源;

三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；

四、推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源；

五、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命；

六、爱惜绿化，不摧残花草树木；心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，主动行动，爱护环境，珍惜生命，让绿色永驻地球！社会实践活动体验心得年级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动总结们的环境，至关重要从小树立良好的环境爱护意识，让我们生存的地球变得更加美妙

三、活动目标、让学生关切自然，具有环保意识，明白爱护环境不仅仅是环卫工1人的事情，也是我们每一个人的责任；、参与环境爱护的行动，身体力行做表率，增加环境爱护实力，2同时影响身边更多人对“顺手乱扔垃圾”说不、主动参与力所能及的社会实践活动，通过亲自参与环保活动中，3来懂得环境爱护的重要性、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教化，4从而养成主动探究的习惯，发展探究实力和创新精神

四、活动名称“我是环保小卫士”

五、活动主题“环保从小做起，环保从我做起”

六、参与人员六年级二班学生

七、领导小组:商丘市城乡一体化示范区试验小学年月20231“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动总结为了让孩子们更加重视环保，齐手爱护环境，我们组织开展了“我是环保小卫士“社会实践活动为了使活动开展的扎扎实实、绘声绘色，我们首先组织召开了“我是环保小卫士”主题班会不但营造了开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围，而且让学生明白了明白爱护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任，从小树立环境爱护意识，争当环保小卫士，调动人们爱护环境的主动性通过集体宣誓，孩子们更深刻地相识到爱护地球、爱护环境已刻不待时所以我们要从小做起，从我做起，人人争做环保小卫士然后，组织学生走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象从而感受到开展此活动的重要性和必要性接着，走进花园，捡拾白色垃圾，为建设整齐家乡贡献自己的一份力气用自己的行动对“乱扔垃圾“说不，向不良卫生习惯告辞捡起白色垃圾，美化身边环境小广告被称之为”都市牛皮癣“，严峻影响了市容市貌为此，我们走进社区清除小广告，净化了社区环境孩子们在活动中不仅接受了环保教化，还熬炼了自己的动手操作实力，培育了他们的主子翁责任感超市门口的广场是“顺手扔垃圾”现象最为严峻的地方之一让孩子们走到超市门口捡时顺手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等孩子们身体力行为爱护环境做表率，用自己纯真的行动影响并带动身边人，携手共建美妙家园“捡拾一片垃圾，成就一方漂亮最终，孩子们做环保工作的宣扬员，走出校门发放《环保倡议书》，主动宣扬的环保重要性孩子们用自己的行动去影响着社会群众进行环境爱护的宣扬活动中，很多群众对孩子们的举动赞叹不已，表示情愿一起为环保而努力，孩子们也从中获得了极大的成就感，也表示在今后的学习生活中主动参与，并影响身边更多人，为实现绿色的中国梦贡献自己的力气“我是环保小卫士”社会实践活动并没结束，才刚起先以后我们还将组织开展“爱绿护绿”、清除口香糖残渣、社区服务等一系列的活动

八、活动地点:河边花园、和合社区、社区超市

九、活动方法通过调查、视察、对比、实地查看、亲自动手等方法培育学生合作、交往实力，组织、策划实力，探究、创新实力

十、课程资源、加强活动的宣扬教化，召开主题班会，广泛动员学生快速行动起1来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士、走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭破坏的程度，2公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到爱护环境的紧迫性和使命性、酷爱家乡，走进大自然，走进花园，爱护环境，捡拾白色垃圾，3为建设整齐家乡贡献自己的一份力气、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培育孩子们的奉献精4神和社会责任感、超市门口的广场是“顺手扔垃圾”现象最为严峻的地方之一让5孩子们在广场的各个角度捡拾顺手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告辞、做环保工作的宣扬员，主动宣扬的环保重要性6

十一、活动措施:、带队老师仔细做好学生的活动及内容支配，让学生有收获,1保证学生在活动时的肯定平安、要求学生须遵守纪律，听从学校统一支配，确保社会实践的平安和2活动的顺当开展、必需遵守各项规章制度，爱惜活动地的花草树木和当地的公共财物

3、要加强自我服务管理意识，培育自理实力，熬炼实践实力和合作实4力、加强对学生生活常规的教化和良好习惯的培育5

十二、留意事项、平安第一，要留意自身平安，特殊是交通平安

1、要按要求进行，不行乱跑乱窜，要听从老师的统一支配，按活2动路途进行，不行擅自行动；、学生必需穿校服，戴红领巾

3、进入花园避开踩踏，更不行私自活动；

4、在与群众沟通时要做到肃穆仔细，有礼貌；

5、老师手机号码留给学生，遇到状况刚好反映，学生不准单独行6动

十三、意外处理、意外损害处理1师生在途中突发疾病、意外损害，带队老师马上与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院、学生丢失处理

2、确保每位学生都知晓带队老师电话号码，以便联系

1、如发觉学生丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地找寻

2、交通事故处理

3、有严峻受伤即刻拨打、并马上组织抢救1120110,、快速报告校领队，视伤情确定马上送医院，或紧急处理后送2医

十四、详细内容刚好间支配“我是环保小卫士社会实践与社区服务活动支配表次数时间内容支配活动准备备注制定活动方案、查阅资料，召开主题班会制定方案九月份1调查环境、设施破照相机、坏状况，摄像机、十月份2捡白色垃圾大塑料袋清除小广告照相机、摄像机、3十一月小铲子、小抹布份照相机、摄像超市门口、社区道路4机、横幅区域捡烟头、果皮、十二月塑料袋份做环保宣扬员，胸贴“环保小卫宣扬环保重要性士”元月份5开展“爱绿护绿”活动；开展清除泡泡下学期糖残渣活动；开展社区服务活动“我是环保小卫士”社会实践活动方案商丘市城乡一体化示范区试验小学年月20239“我是环保小卫士”社会实践活动——活动

（一）主题班会

一、活动目的、营造开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围，让学生明白1明白爱护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任、从小树立环境爱护意识，争当环保小卫士，调动人们爱护环境的2主动性

二、活动形式主题班会

三、活动时间月日（周五）919

四、活动准备布置黑板准备好轻音乐伴奏带

五、活动过程、主持人导入:1敬重的老师们，敬爱的同学们，你们好“我是环保小卫士”主题班会现在起先首先告知大家月日是世界地球日；月日是世界环42265境日；月日是我们中国的植树节这次班会我们一起探讨环保问题

312、老师宣布活动主题“环保从小做起，环保从我做起”

2、老师说明活动目的、意义3通过亲自参与环保活动中，来懂得环境爱护的重要性丰富学生的课余生活，培育学生保环的行为意识，教化学生关切环境质量，参与环境爱护，同时也为了培育和提高学生的自主合作实力与社会实践体验让学生明白爱护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；身体力行做表率，同时影响身边更多人对“顺手乱扔垃圾”说不从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教化、宣布本期我们开展“社会实践活动内容“我是环保小卫士”,准4备从以下几方面去开展首先，通过今日的主题班会同学们要快速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士然后，我们走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象真实了解社区环境、公共设施遭遇破坏的程度接着，走进花园，捡拾白色垃圾，为建设整齐家乡贡献自己的一份力气走进社区清除小广告，净化社区环境，走到超市门口捡时顺。