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文本内容:
“弘扬五四精神,构建和谐校内”主题团日活动方案为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬“五四”精神.同时也是为了丰富高校生活,进一步加强班级同学间的沟通和相识.我班本着”团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动.活动主题“弘扬五四精神,构建和谐校内”1活动目的.主动响应学院五四”系列活动的要求
2.丰富高校生活,增加友情
3.培育同学间的团队合作意识XX4201:00活动时间:年年月日下午活动地点:校图书馆前空地上活动对象:公管班全体同学一两名主持人兼评分员7—其余同学分成四组,每组个同学班主任一张美丽老师一最高裁判及主持人
1.前期打算宣扬通知同学及相关人员
2.申请场地
3.指定各环节的相关负责人
4.购买奖品及道具,借照相机活动内容该活动属“团队竞赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行竞赛,每个竞赛环节都进行评分.竞赛结果以累计积分的形式计算,按得分凹凸设置嘉奖.竞赛起先前进行热身嬉戏一贴烧卖嬉戏目的调动主动性嬉戏规则三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最终一个就要起先跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,5规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩处,限时分钟第一关:踩气球1活动目的.调动全体人员的主动性
2.增加团队的荣誉感
1.424竞赛规则每个人小腿上绑有只气球,每边只(要求3只中有一个是写有“五四”字样的气球,其余只为一般气球).
3.将全部人员都混于一圈定范围的场地内.
4.竞赛起先时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己3的气球.若跑出圈外则取消资格,限时分钟
5.竞赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分1评分标准:一般气球一个记分,“五四”字样气球一个25记分.若一个团队里全部人的“五四”气球都完好另加其次关:背运气球1活动目的.加强团队间的合作精神
2.活络团队气氛
1.竞赛规则每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背
2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.竞5赛时间分钟.1评分标准:每个气球分.各个团队按总气球数记分第三关:绕圈圈活动目的团队运作沟通协调的技巧、目标设定1竞赛规则.每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制
3.过程中不行松手
4.不行用手指去勾呼拉圈
1.53,21评分标准按时间快慢依次依次为分,分分,第四关:建塔一个人有创建力不难,难得的是一个团队的创建力能充分发挥通过团队创建力协作的练习,一个充溢创建力的团队就诞生了!1活动目的.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.
2.让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献
3.让团队的成员们相识到参加的重要性30活动器材每队吸管支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个
1.25竞赛规则发给每个团队材料,并说明每队要在分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最美丽的塔这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一
2.做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比.5321评分标准:按时间快慢依次为分,分,分,分.造型美观50另加分若在规定时间内未完成者记分第五关残疾人”解码
1.活动目的展示同心同德在工作中的作用
2.培育队员之间的相互信任;
3.帮助队员相识个体的工作对于提高团队效率的重要性;
1.竞赛规则每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,痫子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子一哑巴一痛子一聋子的依次站成始终线(要求两两之间隔一段距离)
2.竞赛起先,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言示意盲人方向,但不能用手扶
3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给痫子
4.痫子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上
5.最终聋子跑回将该暗号告知瞎子,并把纸条交给瞎子评分标准
1.按时间快慢依次依次为5分,3分,2分,1分.
6.100竞赛限时分钟,若在规定时间内未完成者记分.
71.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣分81期工作.沟通心得:竞赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会
9.ppt制作1留意事项、起先竞赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)
2、分好队后,按队排好依次,竞赛中,每个环节结束后,听到主持人喊“归队”要快速排好队
32、在竞赛中,由班主任负责拍照,位评分员负责监督竞赛规则活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管,剪刀,订书机.活动筹备:奖品,活动用品高校旅游协会社团活动方案非公企业团建工作实施方案团委关于开展“安排生育关怀行动”的工作方案关于开展创建“五四红旗团委”活动实施方案共青团组织开展“两创两争一建”活动实施方案共青团信息调研工作实施方案“新型农村青年带头人成长安排”实施方案“农村青年培训行动”实施方案到工作方案栏目查看更多内容»。