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文本内容:
场桥二小“向祖国敬礼”少先队员礼仪评比活动方案活动目的为了促进队员规范行队礼,正确佩戴红领巾、队干部标记,培育学生养成良好的行为习惯,树立良好的个人形象,从而端正校风、整治校貌、提升学校形象,从而使每位少先队员和学校以更好的精神风貌迎接“十九大”的召开活动对象1——6年级全体少先队员活动时间2023年10月份起至期末活动内容正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标记评比方式集中评比一一“找寻标准队礼代言人”和日常评比评比时间集中评比于10月25日下午进行;日常评比从10月起在每周一升旗仪式由队干部打分评比嘉奖方法集中评比每个年级各评出5名“标准队礼代言人”日常评比各中队的评比状况纳入每周“仪表”奖章评比;以及纳入学期末的“优秀班级”评比项评比支配
一、集中评比支配L每个中队利用班队课先自行组织训练和队内评比活动,再举荐中队最优秀的5个学生参与年级段的评比每个年级评出5名“标准队礼代言人”,拍照示范并在宣扬栏展示学校将支配相关评委于10月25下午在多媒体教室进行集中评比
2.大队部负责支配培训队干部负责日常评比;
二、日常评比方法⑴每周一升旗仪式时,大队干部到负责的班级对队员行队礼,红领巾和队干标记的佩戴状况进行打分记录;⑵为确保公允公正,各队干部采纳每周轮番到各班的方式对各班级进行评比;⑶评比中不苛责求全,完备主义;评比标准
1、行队礼姿态标准、规范;
2、红领巾和队干标记佩戴规范、整齐、无破损;组织支配每年级支配一名打分队员,负责将各班状况记录在六项奖章“仪表”栏上,做得好的打勾;做得不好的,写明缘由并注明人数升旗仪式结束后,再由大队长负责汇总,完成“汇总表”王茹茹2023年10月16日附一行队礼的标准动作右手五指并拢,大拇指不行与四指分开手掌与小臂成始终线,不行将手掌心翻出,臂肘压向肩外,将头、脸、肩露出,身体立正,眼平视,手举的高度,以眼睛平视望不见手掌为宜,但手掌不宜过高,五指与顶头距离以一拳为宜行礼时,手臂由自然下垂状态,经上衣中缝平面对上,手臂自然弯曲,到达标准位置后中止评价标准看一个队员行队礼的动作是否标准,从两点来视察一是手臂的路途,也就是动作的过程;二是手臂到位后敬礼的静止动作敬礼之前必需立正第一动右手五指并拢,直臂向前抬至与肩同高,掌心向左其次动右肘起先弯曲,腕不能有旋转或弯曲改变右手向额上方移动,大臂向右前上方抬起,成敬礼动作此时右手拇指根关节对准身体中线,并距额头一拳,掌心向左前下方大臂向右约45度,向上约45度,这样既保证手的高度,又能不挡自己的脸收下额、挺胸礼毕时,按敬礼的相反动作还原说明大拇指略微弯曲紧靠手掌红领巾的正确结法
1.将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,右角放在左角卜.面,两角交叉;
2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动;
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标记标记佩戴在左臂附二评比记录表场桥二小学年第一学期少先队礼仪评比汇总表2023次班级、\一1班一2班一3班二1班二2班二3班三1班三2班三3班四1班四2班四3班五1班五2班五3班六1班六2班六3班注每年级一名打分队员,负责将各班状况记录在六项奖章“仪表”栏上,做得好的打勾;做得不好的,写明缘由并注明人数升旗仪式结束后,再由大队长负责汇总,完成“汇总表”。