还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园平安亲子运动会活动方案XX为了进一步增加我园师生及家长的交通平安意识,避开交通事故的发生,家园联手筑起交通平安的长城,构建社会、幼儿园、家庭之间的平安网络体系,确保师生生命平安,我园教务处将开展系列交通平安教化教学活动,让平安时刻与孩子同行
一、教幼儿相识交通平安标记
二、组织师生观看交通平安录像
三、请交警大队对全园老师和家进步行交通平安学问讲座
四、发放致家长一封信
五、环境渲染,张贴有关交通平安的标语
六、各班开展交通平安教化活动
七、利用园网站、班级博客向社会和家长做交通平安宣扬
八、充分发挥“小手牵大手”的作用,家园共同关注孩子生命平安希望通过各种形式的活动提高、监督师生和家长的交通平安意识,营造人人遵守交通法规,人人维护交通秩序的氛围,为孩子们创建一个良好、平安的交通环境,同时也让遵守交通法规成为每一个公民的自觉行为
一、活动主题我运动、我健康、我快乐
二、活动时间X年4月14日上午八点半(星期六上午)
三、活动地点奥华御园
四、活动目标
1、让孩子在嬉戏运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长
2、让孩子体验到胜利的喜悦,让家长体验到孩子快乐的同时,了解孩子须要什么,在幼儿园应当学什么,增进亲子间的关系
3、熬炼孩子不怕苦、不怕输,使孩子承受挫折的实力得到提高
4、培育幼儿的规则意识,提高自我约束实力和竞争意识大家上午好!踏着春天的脚步,踩着春风的节拍我们放飞春天的幻想,我们播撒希望的种子,我们在春天里扬起快乐的风帆!今日,在这里将实行才智树幼儿园春季亲子趣味运动会我们的主题口号是我运动、我健康、我快乐!首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参与我们的运动会,共同共享孩子们童年的快乐,欢迎你们!
五、活动要求
1、要求家长和幼儿共同参与,幼儿肯定要有家长带着,家长肯定要保证幼儿的平安
2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则,在老师指定的位置就位家长带孩子在小区游玩时,肯定要让孩子留意环境卫生,不乱丢垃圾,不随地大小便;留意行为文明,不采摘花草树木,不捞水池的小鱼
3、家长是孩子的第一任老师,所以在嬉戏中,请家长主动跟随主持人的口令与孩子默契协作等开场舞结束后听口令去找自己的孩子,等待进行接下来的亲子嬉戏活动
4、请各位家长不要擅自带孩子离开,活动结束后,每个幼儿另外都有小礼品我宣布亲子运动会现在起先看,我们的小运动员个个整装齐发,跃跃欲试,等不及To下面有请我们的小运动员们入场!(音乐响起来)小班首先向我们走来的是小班的队伍,睢,他们仔细的小模样!迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!我们信任,这些可爱的小天使们肯定会给我们带来快乐,带来惊喜的!他们的口号是时时常青蛙青蛙,顶瓜瓜!今日是他们第一次参与幼儿园组织的活动,我们把掌声送给他们好吗?希望他们和爸爸妈妈一起玩的快乐,玩的快乐中班紧接着上场的是中班的小挚友们,孩子们精神饱满地走过来了看,他们生龙活虎,斗志昂扬!听,他们口号洪亮,满怀信念他们决心在这次运动会上赛出风格,赛出水平他们的口号是友情第一,竞赛其次,不怕困难,勇往直前!希望孩子们在赛场上学会竞争、学会合作,在嬉戏中找到快乐,关爱中体会亲情,运动中获得健康大班现在入场的是大班的运动小健将瞧!他们英姿飒爽,斗志昂扬,整齐的步伐踏着他们的坚决,绚丽的微笑写着他们的热忱他们的口号是我运动,我健康,我是快乐的小健将!大班小挚友们,期盼你们今日精彩的表现,让我们听听你们充溢信念的口号…我们的运动员出场完毕,接下来请观赏小班的小挚友和爸爸妈妈们给我们带来的温馨的亲子操感谢小班孩子和家长挚友们精彩的表演,请家长带着孩子在老师指定的位置等待下面请观赏中班小挚友给我们带来的特别好玩的韵律操《咕咕珍宝》请中班家长带好幼儿在老师指定的位置等待接下来让我们观赏大班小挚友表演的活力四射的韵律操《运动123》请大班的家长带好孩子在指定的地方等待
六、活动项目及规则
1、快乐一家小班道具汽球若干、椅子6个规则一组6个幼儿,爸爸坐在椅子上,吹好汽球,放在腿上,妈妈抱着宝宝一起来压破汽球,哪一组先将5个汽球压破,哪一组为胜
2、螃蟹背宝宝中班四人一组规则家长和宝宝背靠背,胳膊挽着胳膊,蹲着、横着走,从起点先到终点者为胜
3、快乐跳大班道具4个羊角球规则从起点到终点,再到起点,先到者为胜
4、骑大马小班规则每组4个家庭,幼儿坐在家长怀里,家长坐在地上,手脚并用,将小马运到终点围着障碍物转一圈,再运回到起点
5、空中运球中班道具16个汽球,4个纸箱规则每组4个吹好的汽球,家长从起点把汽球空运到终点(手拍或者口吹,不能落地),幼儿在终点用筐子接住汽球,4个汽球全运到为胜
6、踩高跷大班道具4付高跷规则起点到终点,再到起点,先到者为胜
7、报纸运球接力赛小班道具6个皮球,4张报纸规则6个家庭为一组,一次4组家长和幼儿各拿报纸的一端,将皮球放在报纸中间,从起点走到终点返回起点,再交给另一组,依次依次,看哪一组的家庭先运完为胜
8、赶小猪中班道具4个棒子、4个足球规则幼儿拿着棒子从起点把小猪赶到终点,再把小猪抱回来,先抱回起点的为胜
9、推小车大班规则家长拉着幼儿的脚颈项,幼儿双手着地,从起点到终点者为胜
10、一家亲中班道具4个围裙、40个海洋球规则爸爸抱着宝宝的腰,宝宝捡起筐中的海洋球,投到妈妈怀中,在规定的时间内投完10个球为胜
11、抢占阵地大班道具呼拉圈8个,沙盆4个,红旗规则幼儿站在一个呼啦中,双脚跳进前面的圈中,再把后一个圈拿到前面,依次向前跳,先跳到终点,取下小旗活动意图首先,我们在前面已经说了,孩子在幼儿园要学会做一个守秩序的人,所以我们每一个嬉戏的规则对孩子也是一种学习在集体环境中,不是你什么时候想参与嬉戏就让你什么时候上来,孩子的自由在于在参与嬉戏活动的瞬间,能在遵守规则的状况下,尽情发挥,尽情释放内心的全部情感和要求
2、发奖品这个环节对幼儿来说也是一个更大的考验,幼儿是否能大胆参与,是否仔细自觉遵守规则,是否努力争取了肯定要让孩子明白,努力了就有机会获胜当然,孩子这么小,身体、心理、年龄的差异都是有的,还要让孩子明白,今日我们没有获胜,下次要努力我们在为获胜的小挚友加油鼓劲,或者说有的小挚友在别的方面做的更好子的为胜。