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名称高校生就业与创业指导对应章节成果类型分数制截止时间题目数总分数2023-12-1023:5930100说明请于分钟内完成90提示选择题选项依次为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准第部分总题数1:201【单选题】(分)
2.5职业发展的路径是垂直发展,即不断获得职位晋升()A错A.对B,2【单选题】(分)
2.5依据面试类型的差异,最好打算不同时长的自我介绍A对A,错B.3【单选题】(分)
2.5在面试中女性假如遇到袜子破了,可以采纳的最好方法是()Ao包里备用一双袜子A,创业者应当()ABCD利用一种资源获得其他资源A.能比别人更加有效的运用资源,更充分的利用别人没有意识到的B.资源用一种资源补足另一种资源,产生更高的复合价值C.利用他人,或者别的企业的资源来完成自己创业的目的D.27【多选题】(分)5以下关于面试的表述,正确的是()ABCD是一个双向选择的过程A.以谈话和视察为主要手段B,测评求职者与应聘岗位相关的学问和实力C.是一种考试活动D,28【多选题】(分)5了解一个详细职业对技能要求的途径有()ABCD访谈职业人物A.查看企业的聘请启事B,查看岗位说明书C.在实践实习中体验技能要求D.29【多选题】(分)5简历的个人信息部分,哪些内容是非必要信息?()CD姓名A,.联系方式B身高体重C.婚姻状况D.30【多选题】(分)5如何有效的应对笔试()ABCD保持精力充足A.在宁静的环境中模拟练习B.提前了解目标企业笔试题型C.利用好网络资源D.接着穿着破袜子B.用指甲油涂C.向其他人借D,4【单选题】(分)
2.5求职前的自我定位,首先要考虑自我实力,是否有胜任的职业,才能进一步考虑需求()B错A对B.5【单选题】(分)
2.5从各个渠道搜集大量就业信息后,应如何管理?()D干脆运用、重点把握、深化分析、刚好反馈A.去伪存真、全面把握、刚好分析、无需反馈B.去伪存真、全面把握、深化分析、刚好反馈C.去伪存真、重点把握、深化分析、刚好反馈D.6【单选题】(分)
2.5简历中须要强调的部分,可运用粗体、下划线、斜体等多重强调正确A,错误B.7【单选题】(分)
2.5面试中求职者回答问题时,视线范围要关注全部考官,不能只看着主考官B错A.对B.8【单选题】(分)
2.5就业协议书的签订程序是()C毕业生填写信息--毕业生所在学院及学校签章---用人单位填写信A.息一用人单位签章毕业生填写信息一用人单位填写信息一毕业生所在学院及学校签章B,一用人单位签章毕业生填写信息一一用人单位填写信息一--毕业生与用人单位签C,名盖章一一毕业生所在学院及学校签章用人单位填写信息---毕业生填写信息----毕业生所在学院及学校D,签章一用人单位签章9【单选题】(分)
2.5创业精神中包括担当风险的精神,所以创业者就是赌徒()B正确A,错误B.10【单选题】(分)
2.5一则聘请启事中要求“责任心强、工作看法主动乐观,能承受肯定工作压力”,这是对哪种技能的要求?()C可迁移技能A.管理技能B.自我管理技能C.学问技能D.11【单选题】(分)
2.5某事业单位限定只招收男性员工,该聘请方案是合法的B正确A,错误B.12【单选题】(分)
2.5下列不是“就业协议书”最终保管方的是()A生源地人事局A,毕业生B,用人单位C.学校D.13【单选题】(分)
2.5创业者应具备学问、技能、特质三项实力其中学问易学,特质最难培育()B错A.对B,14【单选题】(分)
2.5无领导小组面试中肯定要多发言,争当领导者,才能胜出A.错误A正确B,15【单选题】(分)
2.5组织、沟通、设计、分析、视察,这些技能是()A可迁移技能A,专业学问技能B.管理技能C.自我管理技能D.【单选题】(分)
2.5笔试类型一般包括专业笔试、实力测验和心理测验A正确A,.错误B17【单选题】(分)
2.5这是一个要求创新的时代,不能持续创新的公司是注定要衰败和灭亡的()A对A,.错B18【单选题】(分)
2.5一则聘请启事中要求:“较强的协调沟通实力,分析和逻辑推理实力”,这是对哪种技能的要求?()B学问技能A.可迁移技能B,自我管理技能C.19【单选题】(分)
2.5简历中须要强调的部分,可运用粗体、下划线、斜体等多重强调()B对A,.错B20【单选题】(分)
2.5下列有关于创业的说法有误的是()C创业包括创业活动和创业精神A,创业是不拘于当前资源约束、寻求机会,将不同的资源以利用和B.开发,并创建价值的过程创业特指创办新企业C.创业是一个过程D,第部分总题数2:1021【多选题】(分)5模拟面试的方法有()ABCD对着镜子练习A.参与模拟面试竞赛B.自己录视频C.和同学一起模拟D,【多选题】(分)5创业者在整合资源的过程中须要充分发挥资源的杠杆效应,这意味着创业者应当()ABD用一种资源补足另一种资源,产生更高的复合价值A,利用一种资源获得其他资源B.不能利用他人,或者别的企业的资源来完成自己创业的目的C.能比别人更加有效的运用资源,更充分的利用别人没有意识到的D,资源23【多选题】(分)5创业者需具备的技能有()ABCD人际交往实力A.创新实力B,资源整合实力C,表达实力D.24【多选题】(分)5学生角色与职业人角色的不同点有()ACD学生角色的责任是受教化、储备学问、熬炼实力,力求全面发展,职A.业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责,依靠自己的本事或技能去工作学生可以不受法律约束,职业人要受法律约束B,学生角色的规范多是从培育、教化角度动身,职业角色的规范则更C.为严格、详细,违反了就要担当肯定的责任学生角色的权利主要是依法接受教化,接受经济生活的供应和资助;D.职业角色则是依法行使职权,开展工作,并在履行义务的同时取得酬劳25【多选题】(分)5成就故事深度分析法,是有效分析个人实力的方式对原STAR“STAR”则描述正确的是()ABCD目标------你的目标是什么?A.Target行动------你做了什么?B.Action情境------当时面对什么困难?C.Situation结果——效果如何?你有什么收获?D.Result26【多选题】(分)5创业者在整合资源的过程中须要充分发挥资源的杠杆效应,这意味着。