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文本内容:
《网络基础》试验教学大纲TCP/IP试验项目名称TCP/IP网络基础试验课时〜课时1419适用专业计算机网络技术、计算机网络管理
一、试验课简介与基本要求试验课是培育学生基本技能和动手实力的重要实践教学环节,通过试验使学生加深对课本理论和方法的理解,驾驭网络的组建,驾驭TCP/IP网络的配置和应用,学会书写试验报告试验留意培育学生独立思索的实力,要求能对指定试验课题自行动手进行操作和测试分析,通过试验学生应达到下列要求、进一步巩固和加深对网络的理解,提高综合运用所学学问1tcp/ip的实力、能依据须要选学参考书,查阅手册,通过独立思索,深化钻研问题,2学会自己独立分析问题,解决问题具有肯定的创新实力、能正确运用各种网络协助硬件
3、能撰写简洁的设计性试验,绘制正确的网络拓扑图,了解分析试验4结果、试验前应做预习,写出操作步骤5
二、试验项目试验的目的要求本试验是在网络基础》课内开设,是理论教学的深化和补«TCP/IP充,具有较强的实践性,是一项重要技能的训练课计算机白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕计算机白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕
5.制作网线连接器应留意的问题双绞线颜色和接头的脚位是否相同1RJ-45双绞线头是否顶到了接头的顶端若没有,则该线的接2RJ-45触会较差,须要重新压接一次视察侧面,看金属片是否已刺入绞线之中?若没有,则简3RJ-45洁造成线路不通,只能重新再做视察双绞线外皮去掉的地方,看运用剥线工具时是否切断4了绞线若是,则可能造成线路不通,须要重新制作一次
6.设备的连接利用前面制作的双绞线将两台计算机、计算机与交换机、交换机与交换机连接起来
五、完成实训报告实训地点,参与人员,实训时间1实训内容将实训步骤、、、、的内容作具体记录212345实训分析31两台微机用网卡互联,留意的问题是什么?2制作双绞线和接头时,在什么形式的对等网中,RJ-45网头两端不一样,为什么?网线连接到交换机集线器上的网线两端的做法是3否一样,为什么实训的心得体会4
六、思索问题网线的连接为什么分为交叉接法和直连接法?
1.网线连接器接好后,干脆插到微机的网卡上,是否就算网络连通,相
2.互能共享,并访问彼此对方?实训三Windows xp网络参数设置和资源共亨
一、实训目的学习支持的网络协议与设置参数方法,加深了解网络协
1.Windows xp议对网络系统的重要作用学会运用系统的三种最基本的网络协议,并了解各种协
2.Windows xp议的作用了解系统中的用户和用户组
3.Windows xp了解系统中查看和设置计算机的名称的方法
4.Windows xp学习所在系统共享书目的设置和运用方法
5.
二、实训环境>对等局域网Windows xp
三、实训相关理论对等网络是指网络上每个计算机都把其它计算机看作是同等的或者是对等的没有特定的计算机作为服务器在对等网络中的每一个计算机,当要运用网络中的某种资源时它就是客户机,当它为网络的其它用户供应某种资源时,就成为了服务器,所以在对等网络中的计算机既可作为服务器也可作为客户机在对等网络中可以通过共亨的方法很便利地运用网络资源安装支持的基本网络协议
1.Windows安装客户端网络软件
2.安装网络服务组件
3.查看当前计算机的名称
4.查看当前计算机系统中的用户和用户组
5.学习所在系统共享书目的设置和运用方法
6.
四、实训内容
五、实训步骤查看和安装网络组件
1.方法打开本机“网络”属性查看和设置计算机的相关网络参数查看和添加网络服务
2.方法在本机“网络”属性中查看和添加文件和打印机共享服务查看和添加网络用户
3.方法左击我的电脑,选择属性,单击计算机名,记录你所运用的计算机的计算机名查看计算机标识(名称)
4.方法左击我的电脑,选择管理,单击本地计算机上的用户和用户组,记录你所运用的计算机上的用户和用户组的名称、描述查看计算机的地址
5.IP方法()在本地连接网络属性中查看;()单击运行,输入单12CMD,击确定,输入回车记录你所运用的计算机上地址和所安IPCONFIG,IP装的全部协议设置网络共享资源
6.方法在我的电脑或资源管理器中找到一个文件夹,右击它,选择共亨和平安,选中在网络中共享此文件夹,确定在网络中运用共亨资源
7.方法双击网上邻居,单击查看工作组计算机,找到你所设置共享资源的计1算机名称,双击它,就可看到你所设置共享资源的名称在第一步中找到共享资源名称,右击它,选择映射为网络驱动器,确2定在我的电脑中就可以出现一个网络驱动器这时你就可象运用Z,本地驱动器一样来运用网络驱动器在我的电脑或资源管理器或阅读器的地址栏中干脆输入\\计算机3IE名或地址,如或,就可以找到该计算机上的共享资IP|\\user01源
六、完成实训报告1实训地点,参与人员,实训时间2实训内容将实训步骤
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、8的内容作具体记录实训分析3
①安装网络协议共分几部分,安装时应留意的问题是什么?
②假如缺少一部分安装内容,结果如何实训的心得体会4
七、思索问题让的文件书目给其他计算机共享,怎样设置?
1.Windows xpshare的文件书目给其他计算机共享的共享权限有哪
2.Windows xpshare几种?怎么设置?局域网和对等网在网络设置中有什么相同和不同?
3.在网络设置中应留意哪些问题?
4.实训四计算机网络体系结构
一、实训目的了解计算机网络的体系结构,理解分层协议之间的关系和作用
1.驾驭开放系统互联参考模型,了解七层协议的内容
2.SI
二、实训相关理论系统参考模型是由公布的计算机网络体系结构的国际标准,OSI ISO参考模型采纳七层结构,七层协议分工协作,从而完成网络系统之间OSI的通信不同的计算机互联设备,分别完成不同层次的功能
三、实训内容了解、驾驭七层协议的内容,了解其作用
1.利用模型系统实现信息交换
2.OSI、实训步骤利用模型系统实现信息交换
1.OSI由模型实现两台主机间的通信有三种方式OSI通过物理层连接;1假如两台主机之间的物理位置的距离超过物理特性的限制,两台主机间的通信由于分层技术仅需在物理层连接来实现两主机间的数据传送,两台主机须要通过中继器相连,中继器是仅工作在物理层的网络互连设备,该设备仅需复制电信号,其作用是从网络的一段放大或再生信号到另一段通过数据链路层连接;2假如两个网络不兼容,对这种互连,其设备须要工作于数据链路层,该设备自然数为桥接器试验时,一个网络运用令牌结构作为其数据链路层,另一个网络运用以太网结构作为其数据链路层,这两个网络通过桥接器相连⑶通过网络层连接;假如两个网络兼容,仅要求通过网络层,这种状况可通过两种设备:网关和路由器相连利用模型系统分析中德老师对话通信事例
2.OSI利用层次模型,分析中国老师与德国老师之间通过翻译进行对话通信的过程,画出通信模型示意图
五、完成实训报告实训地点,参与人员,实训时间1实训内容将按实训步骤、的内容作具体记录212实训分析3
①通过协议参考模型,、系统通信采纳的物理层连接、数据OSI A B链路层连接、网络层连接分析各层的网络设备采纳是什么设备?
②中国老师与德国老师之间、翻译之间,他们是在干脆通信吗?
③翻译、秘书各向谁供应什么样的服务?实训的心得体会4
六、思索问题试用网络参考模型分析校内网中的网络层运用的网络设备是什么?
1.OSI实训五TCP/IP网络配置与连通性测试试验
一、实训目的理解驾驭地址的两种配置方式
2.TCP/IP,IP驾驭网络连通性测试方法
3.IP
二、实训相关理论接入中的每一台计算机都必需有一个唯一的地址,地址的Internet IP IP配置有指定和自动获得两种方式地址由网络地址和网内主机地址组成,IP同一网络中的主机可以干脆通信,不同网络中的主机则须要通过三层交换设备或路由器才能通信
三、实训内容指定地址,验证同一网络和不同网络中主机的连通性
1.IP自动获得地址,验证连通网络主机的连通性
2.IP指定地址,同时安装协议,验证同一网络和不同网络中主机的
3.IP IPX连通性II!一指定地址,连通网络IP察看网络组件是否完整,若无则添加
1.删除除协议以外的其它协议
2.TCP/IP/设置地址
3.IP在保留专用地址范围中任选地址指定给主机IP
192.
168.X.X,IP留意同一试验分组的主机地址的网络应相同,主机应不同,IP IDID子网掩码需相同标识计算机
4.在“网络”对话框中,单击“标识”,键入“计算机名”与“工作组”名同一试验组的计算机应有相同的“工作组”和不同的“计算机名“测试网络连通性
5.用吩咐检测本机网卡连通性PING PING
127.
0.
0.0-t,在“网上邻居”中看同一试验分组的主机是否都能找到,并记录结果
6.分别同一试验组的计算机名;同一试验组的计算机地址,“ping”“ping”IP并记录结果接在同一交换机上的不同试验分组的计算机,从“网上邻居”中能看到
7.吗?能通吗?记录结果ping各个试验分组相互测试以下状况的网络连通性记录结果,并分析缘由
8.有相同的子网掩码、网络和工作组名的各主机之间的连通性;1ID在“子网掩码”、“网络和“工作组名”这三种任有一个不相同2ID”的各主机之间的连通性二自动获得地址,连通网络IP主机能从微软专用类保留地址网络为中自Windows BID
169.254动获得地址IP设置地址
1.IP把指定地址改为“自动获得地址”IP IP在吩咐提示符下键入,查看本机自动获得的
2.DOS“ipconfig”地址,并记录结果IP测试网络的连通性
3.在“网上邻居”中察看能找到哪些主机,并记录结果1在吩咐提示符下试试能通哪些主机,并记录结果2“ping”每个试验组把一部分主机的地址改为“指定地址”,地址为3IP IP*.*为另一部分仍旧运用自动获得的
169.
254.*.*
0.1-
255.254,IP地址,用“网上邻居”和吩咐测试彼此的连通性,并记录结果“ping”三安装协议,重复一中的试验过程IPX
五、实训报告请叙述指定地址时,网络连通性测试结果,并分析缘由1IP请叙述自动获得地址时,网络连通性测试结果,并分析缘由2IP请在下,用阅读该吩咐的具体用法,并描述运用以下3DOS PING/参数的结果ping[-t][-a][-n count][-1length][-r count][-s count]-j computer-list]请在下,用/阅读该吩咐的具体用法,并描述运用4DOS ipconfig以下参数的结果文件名]ipconfig[/all][/bach[release][renew]实训六TCP/IP子网的配置与测试
一、实训目的理解子网的概念
1.TCP/IP驾驭子网划分的原则和方法
2.通过课程学习,达到巩固和加深技术的理解,提高学生独立tcp/ip分析问题和解决问题的实力与创新实力,同时培育学生实事求是、肃穆仔细的科学作风和良好的试验习惯,为今后工作打下良好基础
三、适用专业计算机网络技术、计算机网络管理,由安装系统的机、网线、交换机等构建的局域网,Windows xppc并接入国际互联网
五、试验方式与基本要求、本课以实践为主,任课老师应向学生讲清试验项目的性质、任务、1要求,试验项目支配和进度平常考核内容,期末考试方法,试验守则与试验平安制度等、试验前学生需预习本次试验内容与要求和操作步骤方可进入试验室
2、试验应由学生独立完成,试验的每个步骤都要仔细记录
3、试验前老师应清点学生人数,试验后要求学生仔细总结试验记录,4写出试验报告
六、考核本试验项目采纳平常考核与期末考试综合评定成果本试验占期末考试占%每个试验预习报告占实际操作占80%,220%,试验报告占40%,40%子网之间的通信与连通性测试方法
3.
二、实训环境:安装有系统的对等网计算机Windows xp地址的安排
1.Ipv4地址的格式(类,类和类地址)
2.Ipv4ABC子网的划分,子网掩码与其作用
3.
三、实训相关理论
4.私有的地址的范围(我们的试验将采纳类私有地址)IP C
四、实训内容:每个试验小组指定一个独立的类网络地址,验证同一小组以与
1.C不同小组中网络中主机的连通性每个班组建一个类网络,每个小组建一个子网,验证子网中主
2.C机的连通性与不子网间主机的连通性
五、实训步骤:.每个小组建一个独立的类网络1C()地址的具体要求:1IP小组编号网络标识号主机号组自定义1组自定义2组自定义3组自定义4组自定义5组自定义
6192.
168.6组自定义
7192.
168.7组自定义
8192.
168.8子网掩码设为2默认网关设为*参照你所在的小组的网络标识号
3192.
168.*.254考虑下列问题一个类网络,可以标识多少台主机?你们小组的网络占用了多少个地址?C IP奢侈了多少?为每个班级,组建一个类网络,每个小组建一个子网,每个小组个人,
2.C8则需组建〜个子网78首先考虑下列问题?主机标识部分位,几位用作子网标识,几位标识主机?18若安排类网络标识为,按下列要求配置自己的地址2C IP学号范围子网号主机号组自定义11组自定义22组自定义33组自定义44组自定义55组自定义66组自定义77组自定义88子网掩码应设为多少?提示为什么?3:
255.
255.
255.默认网关设为4连通性测试
3.TCP/IP按试验六中的方法,测试以上组建的不同网络和子网中主机的连通性,测试不同网络和子网之间主机的连通性
六、完成实训报告实训七TCP/IP协议常用网络工具的运用记录各网络设置的操作结果并写在实训报告中
一、实训目的了解系统网络吩咐与其所代表的含义,以与所能对网络进行的操作
1.通过网络吩咐了解运行系统网络状态,并利用网络吩咐对网络进行简洁的操作
2.
二、实训环境、局域网WINDOWS XP
三、实训相关理论吩咐是检查网络连接状况的网络工具,可以用它来检测数据包到达目
1.PING的主机的可能性或以上吩咐显示
2.Win98winipcfg Win2000Ipconfig/all服务器地址、地址、子网掩码地址、默认网关的地址DNS IPIP是显示网络连接和有关协议的统计信息的工具
3.Netstat Netstat主要用于网络接口的状况;程序表的状况;协议类的统计信息的显示三个方面>U1!实训内容:地址解析协议吩咐,用于将地址解析为地址
4.ARP IPMAC测试本机与其他机器的物理连通性
1.测试本机的地址、地址等
2.DNS IP测试本机当前开放的全部端口
3.测试网络中其他机器的计算机名、所在组或域名、当前用户名
4.测试本机和网络中其他机器的地址
5.MAC在网上邻居隐藏你的计算机
6.几个吩咐的运用
7.NET
五、实训步骤:设置协议
1.TCP/IP右击网上邻居一>属性一>右击本地连接一>属性一>选择协议一>属性TCP/IP•设置IP地址•设置子网掩码•设置默认网关•设置DNS服务器启动网络中全部计算机,并在本机提示符下输入
2.MS-DOS网络中某台机器名或地址或互联网中某网站的域名”“PING IP在本机提示符下输入()或
3.MS-DOS“winipcfg”WIN98“Ipconfig/all”(以上),记录下吩咐运行结果Win2000在本机提示符下输入某台计算机的地址“吩咐,
4.MS-DOS“nbtstat-a IP显示对方机器的计算机名、所在组或域名、当前用户名,记录下结果在本机提示符下输入吩咐,显示出本机全部开放
5.MS-DOS“netstat-a”的端口号,并记录结果在本机提示符下输入吩咐,显示出本机上缓存
6.MS-DOS“ARP-a”ARP的当前内容,并记录结果在本机提示符下输入某机的地址”以显示该机上
7.MS-DOS“net viewIP的共享资源在本机提示符下输入\\某机的地址,
8.MS-DOS“net useK:IP\MUSIC将这个地址机上的共享书目映射为本地的盘IP MUSICK在本机提示符下输入显示本机共享资源
9.MS-DOS net share在本机提示符下输入以删除共
10.MS-DOS“net sharec$/d增力一个共享共享U c:\netsharemusic=e:\music/users:1music胜利同时限制链接用户数为人1在本机提示符下输入“”,显示从本机动身到达校内网
11.MS-DOS服务器的全部路由(径)WWW
六、实训报告记录各网络吩咐的操作结果并写在实训报告中附几个常用网络测试吩咐的运用
1、Ping:测试TCP/IP协议安装配置是否胜利是测试网络联接状况以与信息包发送和接收状况特别有用的Ping工具,是网络测试最常用的吩咐向目标主机(地址)发送一个回送恳求Ping数据包,要求目标主机收到恳求后赐予答复,从而推断网络的响应时间和本机是否与目标主机(地址)联通假如执行不胜利,则可以预料故障出现在以下几个方面网线故障,网络Ping适配器配置不正确,地址不正确假如执行胜利而网络仍无法运用,那IP Ping么问题很可能出在网络系统的软件配置方面,胜利只能保证本机与目标主Ping机间存在一条连通的物理路径吩咐格式参数含义不停地向目标主机发送数据;直到用户按结束-t ctrl+c以地址格式来显示目标主机的网络地址;-a IP指定要多少次,具体次数由来指定;-n countPing count指定发送到目标主机的数据包的大小-1size
①测试本机协议安装配置是否胜利TCP/IP这个吩咐被送到本地计算机的软件,假如此测试PING
127.
0.
0.1Ping IP不能通过,就表示的安装或配置存在问题TCP/IP
②本机PING IP这个吩咐被送到我们计算机所配置的地址,我们的计算机始终都应当对该IP吩咐作出应答,假如没有,则表示本地配置或安装存在问题出现此问题Ping时,局域网用户请断开网络电缆,然后重新发送该吩咐假如网线断开后本吩咐正确,则表示另一台计算机可能配置了相同的地址IP
③局域网内其他PING IP这个吩咐应当离开我们的计算机,经过网卡与网络电缆到达其他计算机,再返回收到回送应答表明本地网络中的网卡和载体运行正确但假如收到个回送应答,那么表示子网掩码(进行子网分割时,将地址的网络部分与主机部分分开的IP代码)不正确或网卡配置错误或电缆系统有问题
④网关PING IP这个吩咐假如应答正确,表示局域网中的网关路由器正在运行并能够作出应答
⑤远程PING IP假如收到个应答,表示胜利的运用了缺省网关4
⑥PING LOCALHOST是一个操作系统的网络保留名,它是的别名,每台计算机都应当LOCALHOST能够将该名字转换成该地址假如没有做到这一点,则表示主机文件中存在问题/Windows/host
2.ipconfig:查看TCP/IP配置信息运用查看配置ipconfig/all发觉和解决网络问题时,先检查出现问题的计算机上的配置TCP/IP TCP/IP可以运用吩咐获得主机配置信息,包括地址、子网掩码和默认网关ipconfig IP留意对于和的客户机,请运用吩Windows95Windows98winipcfg咐而不是吩咐运用带选项的吩咐时,将给出全部接ipconfig/all ipconfig口的具体配置报告,包括任何已配置的串行端口运用可以将吩ipconfig/all,咐输出重定向到某个文件,并将输出粘贴到其他文档中也可以用该输出确认网络上每台计算机的配置,或者进一步调查网络问题TCP/IP TCP/IP
3.Netstat:统计TCP连接信息吩咐可以帮助网络管理员了解网络的整体运用状况它可以显示当前正Netstat在活动的网络连接的具体信息,例如显示网络连接、路由表和网络接口信息,可以统计目前总共有哪些网络连接正在运行利用吩咐参数,吩咐可以显示全部协议的运用状态,这些协议包括协议、协议以与协议等,另外还可TCP UDP IP以选择特定的协议并查看其具体信息,还能显示全部主机的端口号以与当前主机的具体路由信息吩咐格式netstat[-r][-s][-n][-a]参数含义显示本机路由表的内容;-r显示每个协议的运用状态(包括协议、协议、协议);-s TCPUDPIP以数字表格形式显示地址和端口;显示全部主机的端口号-n-a
4.Tracert:跟踪网络连接吩咐用来显示数据包到达目标主机所经过的路径,并显示到达每个节点Tracert的时间吩咐功能同类似,但它所获得的信息要比吩咐具体得多,Ping Ping它把数据包所走的全部路径、节点的以与花费的时间都显示出来该吩咐比IP较适用于大型网络地址或主机名tracert IP[-d][-h maximumhops][-j host_list][-wtimeout]参数含义不解析目标主机的名字;指定搜寻到目标地址的最大-d-h maximum_hops跳动数;依据主机列表中的地址释放源路由;-j hostjist指定超时时间间隔,程序默认的时间单位是毫秒-w timeout实训八TCP/IP网络中的常用应用协议的运用
一、实训目的了解相识网络常见应用协议和所供应的各种服务
1.TCP/IP Internet学习驾驭通过收集信息的方法
2.WWW学习驾驭通过方式下载共享网络资源的方法
3.FTP学习的常用吩咐的运用
4.FTP
二、实训相关理论网络供应了多种应用协议,通过这些协议为用户所TCP/IP Internet供应了各种服务,用户通过客户端程序就可以便利地应用这些服务
三、实训内容学习驾驭收集信息的方法一的运用
1.WWW IE学习驾驭方式下载共享网络资源的方法,用下载文件的方法
2.FTP IE学习模式下相关吩咐的运用
3.DOS FTP
1.查询信息服务启动步骤1IE打开页2Web设置起始页3阅读器的基本运用技巧4Internet Explorer运用“保藏夹”5保存页面
62.网络下载服务用实现文件下载1IE格式为“”或“用户名密码
192.
168.
0.65试验成果按级评定分优、良、中、与格和未与格5
七、试验项目设置与内容序号试验名称内容提要试验每组开出学时人数要求计算机网络实地视察计算机网络,总结网基础与网络选做1络的组成、分类和拓扑16~8分类直通、交叉双绞线接头的制作,双绞线计算机与交换机的连接,交换RJ-45选做〜2268接头的制作和交机的级连换机的连接对等局域网中网络组件的安Windows xp网络参数设置和装,网络资源的共亨,网络资必做〜3268资源共源的运用1—1-A计算机网络体系计算机网络的层次结构模选做〜4268结构型,网络通信方法网络配TCP/IP网络地址的配置,网络IP必做〜5置与连通性测试268连通性测试试验”@
192.
168.
0.65假如匿名用户被允许登录,则第一种格式就会运用匿名登录的方式;假如匿名不被允许,则会弹出选项窗口,供输入用户名和密码其次种格式可以干脆指定用某个用户名和密码进行登录
3.FTP吩咐的运用下面逐一介绍常用的吩咐的格式和功能FTP()的吩咐行格式为[主机名]1FTP ftp功能进入吩咐状态,假如后跟主机名,则干脆打开相应的主机FTP()2open功能用于与远程计算机建立连接服务器将提示用户输入用户名和密码,用户可以运用注册账号登录,也可以运用匿名账号登录完成登录后,就可以输入其他吩咐完成用户指定的操作格式服务器地址open FTP例如open.edu.cn假如能够连接到所指定的服务器,则会依次提示输入(账号)FIT user和(口令),假如输入正确,系统会提示(已经胜利登password loggedin录)()3cd功能变更当前工作书目,格式与吩咐相同DOS“cd”例如是将当前书目变更到子书目(这里的书cd pubpub目路径运用了相对路径)4mkdir功能创建一个新书目格式新书目名包含书目的路径mkdir例如在当前书目的上级书目中建立新书目mkdir..\newdirnewdiro5get功能从服务器上取一个文件格式源文件目的文件get例如get winzip.exe d:\tools\winzip.exe假如目的文件省略,则下载的文件将以原文件名保存到本地计算机的当前盘当前书目中6mget功能从服务器上取多个文件格式源文件列表各文件名以空格隔开,文件名中可包含通配符mget例如mget*.exe*.dat7put功能将本地计算机的文件传输到远程服务器上的当前书目中格式源文件put例如put d\ayword\wlO.doc8mput功能将本地计算机上的一批文件传输到远程计算机上格式源文件mput例如mput dAmyword\*.doc9help功能用于显示每个吩咐的帮助信息格式[吩咐名]当吩咐名省略时,显示全部吩咐的帮助信息help例如help put
五、完成实训报告实训地点,参与人员,实训时间1实训内容将实训步骤、、的内容作具体记录2123实训分析3在上访问某个页,有几种方法?各是什么?1Internet Web运用阅读器时有什么技巧?2IE
5.03如何以最快的方式下载软件?实训的心得体会4
六、思索问题.总结如何用又快又经济的方法从网上下载应用软件1Internet通过上你对有何评价
2.Internet,Internet实训九Telnet远程登录
一、试验目的了解远程登录过程与工具运用
二、试验相关理论远程登陆工作原理远程登录是的一种特别服务,它的是Telnet Internet通过网络登录到远在异地的主机系统,把用户正在运用的终端或主机虚拟成远程主机的仿真终端,从而运用户可以象运用本地资源一样运用远程主机上的资源供应远程登录服务的主机一般都位于异地,但运用起来就像在身旁一样便利
三、实训内容用远程桌面登陆远程系统
1.用吩咐登陆远程系统
2.Telnet实训步骤1用远程桌面登陆远程系统.远程被登陆机器右击我的电脑——属性——远程标签——勾上1允许用户远程连接到此计算机登陆远程计算机的机器起先——程序——附件——通讯——远2程桌面连接——输入远程计算机输入用户名和密码IP——
2.远程登录Oelnet服务运用一般分为三步Telnet在本地主机登录1运行本地的程序2Telnet与远程主机建立连接3执行各种远程吩咐
43、用超级终端窗口式软件登陆远程系统起先一一程序一一附件一一通讯一一超级终端一一建立连接
五、完成实训报告实训地点,实训时间1实训内容将实训步骤、、的内容作具体记录2123实训分析3实训的心得体会4实训十网络平安的监听工具的运用
一、实训目的了解网络监听的原理
1.了解常用的监听工具的运用方法
2.了解对网络监听的检测方法
3.
二、实训相关理论局域网抓包软件是解决网络故障,预防和分析网络攻击的常用软件,是网络管理人员必备的工具,驾驭其运用方法有着重要的意义
三、实训内容学习一些在网络上常常运用的工具在环境下首推是大SNIFF Windows名鼎鼎的以与事实上许多人都是用他在NetXRay snifferpro,Windows环境下抓包来分析,我们主要学习的运用Sniffer pro、实训步骤抓包软件的安装和运用
1.要求下载、安装抓包软件并学习其运用方法局域网数据报的捕获和分析
2.要求利用工具捕获网络数据抱并进行流量分析的运用
3.sniffer⑴捕获数据包前的打算工作⑵捕获数据包时视察到的信息捕获数据包后的分析工作3供应的工具应用4sniffer
五、完成实训报告实训地点,实训时间1实训内容按实训步骤的、、、、内容作具体记录21234实训分析:3
①依据计算机网络结构,我们可以监听的网络类型为什么?为什么?
②网络协议中,工作在下三层的网络设备是什么?作用何在?
③如何才能防止别人监听自己的网络,如何检测?
④网络监听有什么用处,我们可以利用网络监听来做什么,违法吗?实训的心得体会4
六、思索问题如何防止的发生?
1.sniff如何检测网络中是否存在
2.sniff我们可以监听网上的内容吗
3.Internet附平顶山学院试验报告填写示例平顶山学院学生实训(验)报告课程名称TCP/IP网络基础实训日期2023年xx月xx日专业姓名学号班级
一、实训(验)项目名称实训六网络配置与连通性测试试验TCP/IP
二、实训(验)目的理解驾驭地址的两种配置方式()
1.TCP/IP,IP驾驭网络连通性测试方法
2.IP
三、实训(验)原理接入中的每一台计算机都必需有一个唯一的地址,Internet IP地址的配置有指定和自动获得两种方式地址由网络地址和网内主机地IPIP址组成,同一网络中的主机可以干脆通信,不同网络中的主机则须要通过三层交换设备或路由器才能通信
四、实训(验)内容简洁记录完成本次试验例子的步骤
五、实训(验)步骤、记录(记录试验看到的结果)
六、实训(验)分析与结论(填写通过试验得出的结论)
七、问题与心得填写你本次试验存在的问题、收获、心得(胜利或失败的心得)报告日期年月日子网的划分方法和子网的必做6子网的26~8TCP/IP配置,子网的通信配置与测试协议常常用网络吩咐和网络工具TCP/IP必做7用网络工具的运软件的运用方法26-8用、协议的运用,客户Http Ftp网络中端软件阅读器、工具、TCP/IP IEFtp必做826~8的常用应用协议吩咐的运用方法Ftp的运用远程Telnet远程桌面管理,远程登录吩必做926~8登录咐的运用网络平安的网络监听工具的运sniffer监听工具的选做1026-8用方法运用小计2019
八、说明、网络基础〉〉试验课的先修内容是网络基础,学生先通过1«TCP/IP理论学习后初步驾驭了网络基本学问、部分内容可依据试验条件进行选择
2、试验老师可按学生动手实力,对内容深化和扩展处理,给出3课题,让学生自行设计,加以指导、能开放试验条件下,尽量为学生供应自行设计验证的条件,加强学生创4新实力的培育课程试验实训内容实训一了解计算机网络基础与网络分类
一、实训目的了解计算机网络的形成,相识“计算机就是网络”的含义
1.初步驾驭计算机网络定义、计算机网络功能与计算机网络的分类
2.驾驭按地理范围分类网络,即局域网、广域网、都市网和互联网
3.驾驭计算机网络的五种结构,即总线型、星型、环型、树型和网状型
4.重点驾驭树型、星型学会运用网络的软硬件资源
5.
二、实训相关理论计算机网络是通过通信线路和通信设备将分布在不同地理位置的计算机连接起来,配以相应的软件,以实现资源共享和数据通信的系统依据运用的通信介质和连接方式不同,计算机网络可分为五种结构
三、实训内容到学校计算机中心、计算机试验室,了解计算机网络结构,并画出拓
1.扑结构图,分析属于什么网络结构(总线或星型)记录连网计算机的数量、配置、运用的操作系统等数据
2.视察每台计算机是如何进行网络通信的,了解计算机网络中
3.运用的网络设备驾驭每台计算机上运用的网络标识、网络协议和网卡的配
4.置
四、实训步骤组织学生两三人为一小组,分别到学校计算中心、计算机试验室,完成本次实训的内容,并写出实训报告
1.视察计算机网络的组成
2.视察计算机试验室的组成,记录网络中运用其他硬件设备的名称、用途与连接的方法
3.视察计算机网络的参数设置
五、完成实训报告实训地点,参与人员,实训时间参考附件实训报告表填写11实训内容按实训步骤、、的内容作具体记录2123实训分析3
①依据计算机试验室、网络中心的计算机网络结构,分析网络的各部分属于什么网络类型?为什么运用此种类型?
②网络中各部分的网络设备是什么?作用何在?
③如何在中,察看网络系统?设置网络协议?windows2000实训的心得体会4实训二双绞线RJ-45接头的制作和交换机的连接
一、实训目的驾驭利用网卡和双绞线连接两台微机时,交叉双绞线接头的
1.RJ-45制作方法驾驭利用网卡、交换机双绞线连接两台微机时,直通双绞线接
2.RJ-45头的制作方法和原理区分两台微机互联在运用不同的网络设备时,接头的制作特点
3.RJ-45驾驭微机到交换机、交换机到交换机的连接方法
4.
二、实训相关理论目前最常见的局域网是以太网,以太网中的主要传输介质是双绞线,双绞线接头的制作规范是和两端均采纳同RJ-45EIA586A EIA586B,一规范制作的双绞线称为直通线,用于连接主机到交换机、交换机到交换机的连接,而两端采纳不同规范制作的双绞线称为交叉线,用于两个计算机间的干脆连接
三、实训内容制作交叉双绞线插头用于网卡连接
1.RJ-45利用网卡、交叉双绞线连接两台微机
2.制作直通双绞线插头用于连接到交换机(集线器)
3.RJ-45用直通双绞线连接微机到交换机(集线器)、交换机到交换机
4.II!
1.打算工作硬件工具两块网卡、网头;一根长度能够连接两1RJ-45台微机为宜的五类双绞线;个网线测试器;网钳、斜口钳、剪刀等1工具
2.设备检验检查两台微机的系统是否安装完好;检查微机的主板或槽有空,PCI ISA网卡插好
3.交叉双绞线RJ-45接头的制作步骤双绞线两头用剥线钳子将外部橡胶皮剥开留意不要将里面的细12cm,线割破,以免短路将四对线扇状拨开,顺时钟由左向右依次为“白橙/橙”“白蓝/蓝”“白绿/绿”“白棕/棕”排好再将每对线分开排列,留意第、线的位置互调,调整好的依次,235如表所示
2.1表接口交叉依次RJ-4512345678计算机白橙橙白绿蓝白蓝绿白棕棕计算机白绿绿白橙蓝白蓝橙白棕棕
4.直通双绞线RJ-45接头的制作步骤因为集线器上的插槽的位置和插头的位置一样,所以称RJ-45为直连方法网线两端的接头的做法是完全一样的如表所示RJ-45表接口直连依次RJ-4512345678。