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文本内容:
《分一分变一变》教学设计教学目标
1、实力目标学生通过对形态的表现到分割再重新组合新的形态,体会形态变更和造型表现的关系
2、学问目标学生能够利用绘画工具装饰基本形,创作一个美观的蛋糕,并能正确的运用剪和粘贴的方法,将蛋糕分割、重组成新的造型
3、情感目标培育学生团结合作以及感恩的意识,懂得成长的意义,知道珍爱自己,关爱父母教学重难点重点依据想象,描绘出新颖独特的蛋糕难点学会分割不同形态的蛋糕课前准备老师歌曲《生日快乐》、各种蛋糕图片、示范作品学生各色卡纸、剪刀、画笔等教学过程
一、激趣导入课件音乐响起《祝你生日快乐》师“前几天老师在蛋糕房看到一个蛋糕很漂亮就用相机把它拍了下来,现在我想请同学们一起看一看这个蛋糕,看看它是什么形的?”(出示蛋糕照片)师“大家过生日是一个人把蛋糕吃完呢,还是分给给你生日的每一人吃呢?”生分给大家吃!师对,分给大家吃!分给大家吃,别人就可以共享我们过生日的快乐,得到别人更多的祝福!出示蛋糕图片,创设一个分蛋糕的情景师过生日都会把蛋糕分给谁吃呢?生爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、好挚友……师说得很好给妈妈分一块,感谢妈妈在几年前这一天把你生了出来;给爸爸分一块,感谢爸爸每一天对你和妈妈的照看;给爷爷奶奶分一块,他们也对我们照看很多哟;给参加生日会的同学、好挚友分一块,感谢他们陪伴你一起成长,带给你那么多的快乐!当然,老师假如参加的你的生日会,也希望得到一块信任每个人得到你分给他的蛋糕时,心里都特殊华蜜,你也就成了一个华蜜的小使者!师我们过生日切蛋糕时,除最常见的切法,还有很多种切法,而且切好的蛋糕还可以摆成一幅漂亮的图画想不想看老师演示一下出示课题《分蛋糕》把准备画好的蛋糕现场剪开,奇异地摆放在一张彩色的卡纸上,让漂亮的蛋糕变成一幅漂亮的图画,使学生感到变更的奇异,从而激发他们的创建欲望
二、启发诱导,驾驭方法师同学们想不想也像老师这样画一个蛋糕,然后分一下,组成一幅漂亮的画呢?生想师好,那我们现在就起先吧!现在练习一下,我们下一次过生日时,确定会为我们的生日带来更多快乐!
1、画蛋糕通过老师启发,让学生知道要完成一幅蛋糕分解贴画作品,首先要画出蛋糕,引导学生从形态、色调、纹饰去欣赏,从而开拓他们的视野然后,组织学生探讨怎样设计蛋糕当学生以小组汇报想法后,老师重点指导蛋糕的画法,特殊强调画面中的遮挡关系、蛋糕厚度的表现,以及点、线、面的装饰方法和色调的搭配等
2、分蛋糕生日蛋糕画好了,接下来组织学生分割老师画的蛋糕示范用剪刀剪和用手撕这两种方法,把蛋糕分成各种不同的形态,并提示学生在分割时,为了使后面组合的画面生动些,要留意分割块面的大小形态变更,不要分成大小形态相同的块面
3、摆蛋糕蛋糕分成几块后,引导学生摆蛋糕在摆时老师引导学生尽量摆得漂亮些,而且指名学生到前面去摆,摆后请大家点评,这样可以让学生看到在不断地变换拼摆的过程中产生很多新画面,使他们感受到拼摆的多样与奇异
4、贴蛋糕拼摆一个满意的造型后,要用胶把漂亮的画面固定下来强调运用双面胶、胶棒方法,同时,提示学生要留意卫生最终引导学生可以添加与蛋糕或者与新造型有关的背景来丰富画面如可以添加刀、叉、盘、饮料之类,也可以是蓝天白云或是其他
三、共创作品这个环节让学生自由组合成学习小组,小组内推选一人先画出蛋糕的造型,然后大家一起装饰蛋糕,再按分、摆、贴的步骤在漂亮的轻音乐中共同完成作品一份普一般通的蛋糕经过我们的巧手分割与组合,变成了造型漂亮、形态奇异的蛋糕,将重新排列好的蛋糕贴在老师供应的展示台上比一比,哪一组做得又快又好让我们赶快动手做吧!
四、作业展评每一组派代表来介绍自己小组的作品(可以说出小组的设计意图,并为蛋糕起个名字)
五、课堂小结师小结同学们,每个人的成长离不开很多长辈的关切和疼惜,还有挚友的祝福今日这节课,我们一起做蛋糕,分蛋糕,重新拼组蛋糕,我信任下一次过生日时,大家确定会过得更加快乐,参加你生日会的家长挚友,确定会夸你真能干
六、课外拓展激励学生在课后多收集一些有关蛋糕的图片,并用纸盒、泡沫塑料、皱纹纸、丝带等物品尝试制作一个立体的蛋糕模型。