4.4.4输血与血型教案

输血与血型教案输血与血型

一、教学目标【学问目标】

1.了解血型的发觉过程，说出ABO血型的种型，认同同型输血

2.概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系【实力目标】通过探究活动，激发学生思索，增加学生的参加意识和动手实力【情感看法价值观目标】认同我国的无偿献血制度；培育珍爱自己和他人生命的情感，树立健康的成年公民应当主动参加无偿献血的观念

二、教学重难点重点输血与血型的关系；难点输血与血型的关系；

三、课时支配（1课时）

四、教具准备多媒体课件

五、教学过程教学内容学生活动老师活动情境导入观看多媒体课件，培育珍爱生命的看法小组探讨主动发言出示并宣读报纸报道，由于意外事故，有大量人员受伤，其中部分伤员因失血过多，救治无效死亡提出问题应当如何进行急救？新

1.阅读教材，了解血量在人体中的重要作用

2.倾听老师的讲解，进一步明

1.交通事故后，伤者被送往医院，须要紧急输血［提问］:在什么状况下伤者才须要输血？

2.［讲解并描述］:确题目的要求，避开盲目答题审题的内容包括看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目所供应的信息尤其是文科课程的考试，能否从阅读材料中精确地找到所需信息，合理演绎，大胆揣测，反复推敲词意句意，往往是答对题目的关键在答题的过程中，有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写，然后改来改去，既奢侈了时间，又弄脏了卷面有的同学则过于谨慎，什么都要在—稿纸上写得清楚明白，然后才向试卷上填写事实上考试时间特别有限，许多题目没有时间打全稿，特别是一些大题，在草稿上写出答题思路或提纲后，就可以在试卷上干脆书写先易后难，合理支配时间试卷的支配一般是从易到难，所以做题时也是按题目依次做，只要时间支协作理，最终检查试卷的时间是足够的但问题不是确定的，每个人驾驭学问的状况不同，答题的模式也不是一成不变的有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，遗忘了后面还有许多题等着要做，奢侈了太多的时间，造成心理上的惊惶，许多能够做的题电不会做了正确的方法是先易后难，合理支配时间先易后难的答题方法有利于消退惊惶，逐步提高自信，以饱满的精神和较佳的思索水平来攻克后面的难题，避开完全按依次答题时不停地遇到难题，不停地产生惊惶焦虑心情，最终会阻碍思维水平的正常发挥在时间支配上，要留意对整个试卷的完成时间作出统筹支配，最终必需支配510分钟的时间进行检查〜冷静自若，巧解难题在考试中不是全部的题目都是自己熟悉的，总会遇到许多困难考试中经常遇到的困难主要有两类一是记忆卡壳，平常会做的题，记得很清楚的学问，突然遗忘了;二是题目难度太大，一时间不知道从哪里下手遇到困难时首先是没关系张，因为上述两种状况往往是太惊惶、太兴奋造成的正确的方法是先放下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下相关的学问，找寻突破口，以退为进；或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中精力重点突破在考试中，切忌不要赌一时之气，不顾时间和其他的题，无原则地蛮干或者还有少数题目实在做不出来，在这个时候，应当抓紧时间全面检查，站好最终一班岗全部题目做完之后,对已经做出的题进行全面的检查检查的内容包括答案的计算是否正确，书写是否有错误，答案的内容是否完整,要点是否突出，阐述是否清楚，选择题的答案是否正确，机读卡的填涂是否正确，题号与答案是否有错位的现象等等全部试题答案检查完毕后，还应当检查一下姓名和准考证号码的填写状况旁白很久很久以前，有一个国家，国家里有一位可爱的公主，我们都叫她白雪公主，她过着无忧无虑的生活，我们以后简称她叫小白（静场音乐起）白雪公主蹦着上场，唱《我是女生》，我是女生，漂亮得女生，我是女生，漂亮的女生（音乐起）白雪公主:你们见过我这么漂亮可爱的女孩吗？？（蹦着下场）旁白可是，王后死了（电闪雷鸣声），国王又取了一个新王后，新王后长的是淹死鱼，摔死鸟，别提多beautiful了（王后上，身后两个宫女，王后手拿一张白纸，纸上有beautiful）魔镜立在场边王后我是独一无二的王后，我是世界上最美的女人，（转头问身后的两个宫女）你们说是吗？宫女1这还用说，地球人都知道宫女2不信，您问镜子（王后走向，手指镜子）这镜子怎么这么黑呢？拿臭袜子给它好好擦擦，唱《魔镜》魔镜，魔镜，告知我，世上女人谁最美？？（做搔手弄姿装）（音乐起）魔镜唱《魔镜》，魔镜，魔镜，告知你，世上女人您最美！！同时和王后动作保持一样（王后自己在场上用模特步走来走去）快节奏音乐响旁白（音乐渐弱）可是，随着小白的长大，当王后再次问镜子时，变了王后（面对镜子，搔手弄姿装）唱《魔镜》魔镜，魔镜，告知我，世上女人谁最美？？魔镜:唉，主子啊，您是想听好话，还是想听真话王后当然是真话喽魔镜小白比你漂亮不知道多少倍，她还上了最近一期的《花花公子》的封面呢，听说还有好多杂志排队请她拍封面呢!!王后（生气的）怪不得最近狗仔队越来越少了！原来是她，哼！我要让她见不到明天的太阳（狂风暴雨，电闪雷鸣起）（王后气冲冲下场）旁白王后气的直翻白眼，于是她确定起先谋杀我们可怜的小白王子小白上场快乐的在森林里玩，王子上场（深情的）公主你长的太美了，我对你真是一见钟情，敢问公主芳龄，在下铁通国王子，我愿执子之手，与子偕老小白看了王子一眼王子，你长的像蒋总一样帅，聂所一样英俊，我好宠爱，我定不负君相思意！！王子摸摸肚子，时间到了，我先回家吃饭了，两人不依不舍分别，王子退场王后（装成卖茶叶蛋的）卖茶叶蛋喽，五毛一个，（对小白说）公主吃个茶叶蛋么？小白正好到吃饭点，我也饿了，我要两个王后静静说哼，毒死你，毒死你！！旁白小白筋晕倒在地！（凄凉的音乐起）（狂风暴雨，电闪雷鸣停止）四个小矮人上场，唱（LOVE,LOVE,LOVE））小矮人1你们看，这大闺女怎么躺在这了，她怎么到咱们这了（四人上前围在小白身边）说醒醒，醒醒小白（突然坐起来）你们是谁，这是哪里？小矮人2我们就是人称森林矮人中的铁通四侠（一起唱《流星雨》）（音乐起）唱《你从哪里来》你从哪里来，我的挚友！！（音乐起）小白唉，唱《橄榄树》不要问我从哪里来，我的家乡在远方，我本是白雪公主，被王后追杀，流浪在此（音乐起）小矮人4那你劝劝王后，我们给你做做公关活动，策划一下，这样吧，送礼，都说今年过节不收礼，收礼就收脑白金（脑白金音乐起）小白不成啊，王后想杀我，你们就收留我吧！！小矮人5（想了想）成，住就住吧，水电房租照付哦！（小白和小矮人一起转圈跳舞）（欢快的音乐起）旁白小白和铁通四侠快乐的生活了一段时间，没想到王后还是最终找到这里来了（惊惶音乐起）王后突然上场，大家一起惊呼啊！！王后（手持一物）（气概汹汹）丑小白你吃了我的鹤顶红茶叶蛋竟然还能活过来？小白望见了王后，惊恐万分唱《怎么会》怎么会，怎么会，怎么会你，追到了这里王后少罗说，拿命来，我要成为天下第一！！看我独门功夫第八套广播体操第一节！！（音乐《广播体操》起，王后做伸展运动，准备射向小白，小白惊恐的卧倒在地）王子（手骑马状），公主，我最终找到你了，我来救你了！推王后（王后倒地，大家一阵欢呼，小白倒地）旁白宠爱嫉妒的王后，生气过度，气死了，可是，小白由于惊吓过度,倒了下去（悲壮的音乐起）王子（冲上去，抱住公主）唱《唯一》，你就是我的唯一（音乐起）（F4哭）小白（突然醒了，坐起来，深情的）啊，我的王子！（王子一激烈，吻了公主，俩人站起来，手牵手在前面走）F4唱《最浪漫的事》（牵手走到小白和王子的身后唱歌）旁白:从今以后，王子和公主过着华蜜的生活，没有矮子！！（《手牵手我们一起走》主题曲）撒花!失血血液总量的10%400ml,对知探究

一、血量与输血确血量与输血的关系

3.探讨输血时应留意什么问题？健康没有影响；失血血液总量的30%1200ml,影响人生命活动，甚至危及生命,此时就必需通过输血进行抢救新知探究

二、血型与平安输血

1.观看课件，思索其中提到的输血技术直观地发觉不同血型的血液混合后可能发生凝集反应，使细胞凝集成团，阻碍血液循环，甚至导致死亡

2.小组探讨自己是什么血型，如何确定自己的血型？

3.观看课件，理解血型分型的依据

4.直观感受红细胞凝合成团的现象思索红细胞凝集成团对人体造成什么危害？

1.课件展示输血技术的探究

3.［提问］:你知道小故事中提到的ABO血型吗？［讲解并描述］:除了AB0血型系统外，人类还有一些其它的血型系统，比如Rh血型系统等

4.课件展示AB0血型系统分型的依据血型凝集原红细胞凝集素血清AA抗BBB抗AABA、B无无抗A抗B

4.课件展示:红细胞凝集成团［讲解］:含有A型凝集原的红细胞与抗A凝集素相遇或者含有B型凝集原的红细胞与抗B凝集素相遇时，就会凝集成团，阻碍血液循环

5.［提问］:你知道自己的血型吗？你知道血型是如何鉴定出来的吗？［试验］:模拟血型鉴定［背影学问］:

5.小组合作，完成模拟试验一一血型鉴定得出结论:0型是万能输血者，AB型万能受血者输血的原则是以输同型血为原则，没有同型血时才可输入少量的异型血

6.填写输血关系图血型A型标准血清B型标准血清A不凝集凝集B凝集不凝集A B凝集凝集0不凝集不凝集［总结］:输血的原则以输同型血为原则，只有在没有同型血且特别紧急的状况下，才能输入异型血

6.指导学生填写输血关系图

三、成分输血与无偿献血

1.观看图片，探讨输血时应有针对性

2.阅读教材，得出结论成分输血的原则是缺什么补什么

3.学生主动发言，表达自己的看法

1.出示照片几种不同类型的缺血病人，提问对于不同的病人，输血时输入的血一样吗？

2.展示无偿献血照片课堂小结畅谈收获指导学生总结概括，尽可能扩高校生的参加度巩固练习独立完成练习反馈、释疑

六、板书设计第四节输血与血型一.血量与输血二.血型:ABO血型系统三.输血的原则四.无偿献血

七、课下作业完成教材课后练习

八、教学反思本节课除了使学生了解血型与输血的基本学问外，还应使其珍爱生命、奉献爱心的情感得到升华，通过观看模拟血型鉴定试验的视频，巩固输血学问，初步体验血型鉴定的一般过程，通过调查活动使本节内容得到巩固延长，建立起课上课下的联系尊敬的同学经过一番刻苦学习，大家确定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成果确定会很志向的，在以后的学习中大家确定要用学到的学问让学问飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成细致阅读，细致审题,努力思索，以最好的状态考出好成果！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情心情的好坏，会干脆地影响我们工作、学习的效果你也能看到，在体育竞赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平常驾驭的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种一是过于放松，难以集中留意力，总是想起别的东西；二是过于惊惶，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应当依据确定的时间依次进行自身的心理状态调整在考前10天每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高所以，考生在这个时段主要应当进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的驾驭状况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方所以，考前10天考生宜看书而不宜做题通过看书可以温习已有的学问，增加自信念，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信念另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应当加强记忆方面的学问，如历史、地理、政治、英语等，但是也不行过度惊惶而耗费考试时的精力在考前3天这个时间许多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是特别错误的重要内容虽然已经驾驭了，但还是要适当阅读一下，如历史、地理、政冶的基本学问、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等对自己已经考过的试题应当看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点热身题所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实在这3天，应当调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应当适当地放松自己，如通过闲逛、和家人闲聊、听音乐等方式调整自己的心态此外，还应当做好考试的物质准备，如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等在考前1天考试前1天照旧有许多准备要做，不要认为万事俱备，只欠东风，也不要破罐子破摔，听天由命在这天应留意以下问题，第一，留意自己的饮食，考前1天应当遵循自己平常的饮食习惯，可以多加几个菜，适当增加肉蛋类食品,但不要为了补充能量而暴饮暴食，以免消化不良，干脆影响其次天的考试；其次，不要参加猛烈的运动，以免体能消耗过大或发生其他的意外，从而影响其次天的考试也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏，以免过度兴奋适当的放松和休息应当是最终一天的主旋律；第三，熟悉考场，应当细致考察通往考场所在地的交通线路，选择路程最短、干扰最少、平常最熟悉的路途，还应当考虑假如发生交通堵塞后的应对措施对考场所在学校、楼层、教室、厕所以及你的座位位置都要亲自查看，做到心中有数，以防止不测事务的发生；第四，要细致检查考试时所运用的准考证、文具等，并把它们全部放在文具盒内，以保证其次天不出现惊惶现象；第五，假如有的同学不看书心里就不踏实，还要临阵磨枪，那就不妨把其次天所考科目的课本随意翻阅一遍，但不行太动脑筋假如有的同学不愿再看书，那就听一些轻松欢快的音乐，以放松一下自己；第六，严格依据平常的作息时间上床睡觉，不应太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能刚好入睡睡前可用温水洗脚，以帮助自己睡眠，如数数、深呼吸等切不要服用安眠药，因为安眠药会抑制人的大脑，导致其次天考试不够兴奋要增加自信念要获得好成果，确定要有自信念这如同体育运动员一样，要在竞赛中获得好的名次，应当具有良好的竞技状态，以保证自己能够发挥出最好的水平考生在进入考场之前，多想一些有把握获得好成果的条件，如自己已经全面和系统地复习了，考试就像平常测验，无非在这里多做几道题而已，尽量回忆和憧憬一些奇妙的事情，设法使大脑皮层产生兴奋中心，产生一种主动的心情自我放松，缓和惊惶的心理状态常用的自我放松训练有以下几种呼吸松弛训练坐在座位上，双目微闭，两脚着地，双手自然放在膝上，脚与肩同宽然后进行腹式呼吸34次〜吸气时用鼻慢慢地吸，先扩张到腹部，在扩张到胸部，吸足气后屏一屏气，然后用鼻和嘴将气慢慢地吐出，这个过程连续多次就可以达到宁静的心理状态，消退惊惶和忧虑的效果肌肉松弛训练考试时，坐姿要放松，一旦双手发生颤抖或有惊惶心情，可快速拉紧全部的肌肉，然后立刻解除惊惶、也可立即做深呼吸，反复两三次，这时全身肌肉必会放松，就可避开生理、心理惊惶加剧而引起的恶性循环转移想象训练转移也是保持良好心境的一种方式如涂抹一点凉快油，听听音乐，从事散闲逛、游泳等不猛烈的体育运动，使心态平衡，头脑醒悟，惊惶缓解自我示意训练要擅长利用自我示意语的强化作用如可以示意自己今日精神很好，考出好成果是有把握的等等自我示意语要简短、具体和确定，要静默或小声对自己说（不让他人听见，不影响他人答题），这样，可以通过听觉说话运动觉等渠道，反馈给大脑皮层的相应区域，形成一个多渠道强化的兴奋中心，能够有效抑制怯场情景模拟训练同学们参加模拟考试时，或在平常考试过程中，有意识地进行练习和放松训练，从而保证高考时有良好的心态阅读全卷，制定答题方案考试时一般是提前5分钟发卷，考生应充分利用好这5分钟，首先把整个考卷阅读一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数然后确定自己的答题方案，即对自己答题的依次和在各个题目上的时间支配做出全局性的支配，同时还应预留检查全卷的时间阅读全卷可以对全部的题目在头脑中留下一个印象，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对于开阔思路，消退记忆堵塞现象有好处在阅读全卷的过程中，发觉自己熟悉的不要过分狂喜，发觉自己不会的也不要过分惊惶，要保持冷静的心态，应当想到我难人亦难，我易人亦易审清题意，细心答题做题前首先要细致审题，明。