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文本内容:
◎号载色学年其次学期2023—2023盘名衡冲________学科室内设计年级高三班级美术12-tb早下项目二简约中式卧房设计任务四最终渲染场景设置任务五后期处理Photoshop项目实训
一、学习成品图渲染的方法1讲授主要内容、学习后期处理2Photoshop、成品图渲染过程中的发光贴图和灯光缓存
1、了解图像的亮度、对比度、饱和度2重点难点、曲线叮嘱的驾驭
3、锐化的运用4USM“阴影细分”提高灯光细分值可以有效地削减场景中的杂点,但渲染速度也会相要求驾驭的学应的降低,所以只须要提高一些开启阴影设置的主要灯光的细分值,而且不能设置的过问点和分析方高法曲线叮嘱调整参数加强图像明暗对比授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难点
3、让学生自己动手重新制作范例如何解决,师、通过“拓展”让学生进一步熟悉所学学问4生互动等作业项目二任务五拓展训练项目实训一现代设计风格P73作业布置主要参考资料填写项目实训评价表备注项目三现代主义风格的卧房设计*Tttr任务一座椅建模早TJ任务二测试渲染设置及灯光布置、上一章节项目实训制作过程的简洁讲解
1、台灯的制作讲授主要内容
2、灯光布置
3、网格平滑叮嘱1重占、镜像叮嘱
2、室内外布光手法难点
4、广域网文件的运用5要求驾驭的学、(网格平滑)叮嘱1“Mesh Smooth”问点和分析方(网格平滑)叮嘱用于对尖锐不规则的表面进行光滑处理,运用此“Mesh Smooth”法叮嘱后,会为模型加入更多的面来代替直面部分,从而使整个表面更加平滑,3D MAX但要留意的是,运用网格平滑会大大增加物体表面的线段数,增加其困难度,干脆影响渲染速度故此,要谨慎运用、布置室内光源与室外光源2授课思路,接受的教学方法和帮助手、通过课件讲授本节学问点和技能1PPT、老师演示作品范例段,板书设
2、让学生自己动手重新制作范例计,重点如何
3、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问突出,难点如何4解决,师生互动等作业布置作业“床”的制作主要参考资料备注章节项目三现代主义风格的卧房设计任务三设置场景材质讲授主要内容V-ARY材质的运用、材质的高级运用1V-ARY、室内材质的运用2重占)透亮材质1难点)自发光2)各种布料材质
3、材质的合理运用1材质设置过程中,首先设置主题模型的材质,如墙体、地面和门窗等,然后依次设置单个模型的材质,如床和椅子等家具和饰物要求驾驭的学、多维材质的概念2问点和分析方多维/子物体材质是自带的种特殊材质,事先对场景中的模型设置编号,3D MAXID法通过对子材质的设置,然后指定给场景中的模型实现单一物体多种材质的赐予授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业布置作业“音响”的材质设置主要参考资料备注项目三现代主义风格的卧房设计-tb早下任务四最终渲染场景设置任务五后期处理Photoshop项目实训
二、学习成品图渲染的方法1讲授主要内容、学习后期处理2Photoshop、成品图渲染过程中的发光贴图和灯光缓存
1、了解图像的亮度、对比度、饱和度2重点难点、曲线叮嘱的驾驭
3、锐化的运用4USM“阴影细分”提高灯光细分值可以有效地削减场景中的杂点,但渲染速度也会相要求驾驭的学应的降低,所以只须要提高一些开启阴影设置的主要灯光的细分值,而且不能设置的过问点和分析方高法曲线叮嘱调整参数加强图像明暗对比授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难点
3、让学生自己动手重新制作范例如何解决,师、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4生互动等作业布置作业项目二任务五拓展训练P109主要参考资料填写项目实训评价表备注项目四简约白色客厅设计*Tttr任务一餐桌椅建模早TJ任务二测试渲染设置及灯光布置、上一章节项目实训制作过程的简洁讲解
1、餐桌椅建模讲授主要内容
2、灯光布置
3、复制、成组、旋转等功能的扩展运用1重点难点、室内外布光手法
2、广域网文件的综合运用
3、广域网文件的概念1光域网是一种关于光源亮度分布的三维表现形式,其实,光域网,大家都见过,只是不要求驾驭的学知道而已,光域网是灯光的一种物理性质,确定光在空气中发散的方式,不同的灯,在问点和分析方空气中的发散方式是不一样的,比如手电筒,它会发一个光束,还有一些壁灯,台灯,法它们发出的光,又是另外一种形态,这种形态不同光就是由于灯自身特性的不同,所呈现出来,那些不同形态图案就是光域网造成的、布置室内光源与室外光源2授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本中学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业布置作业“沙发”的制作主要参考资料备注章节项目四简约白色客厅设计任务三设置场景材质任务四最终渲染场景设置任务五后期处理Photoshop项目实训
三、场用材质的运用
1、驾驭成品图渲染的方法讲授主要内容
2、驾驭后期处理2Photoshop、简洁玻璃材质的运用
1、成品图渲染过程中的发光贴图和灯光缓存2重占、了解图像的亮度、对比度、饱和度2难点、曲线叮嘱的驾驭
3、锐化的运用4USM初始玻璃材质的玻璃设置是基于真实物理现象的所以大家确定要留意一下的色调学问中vr Vray有一个通过颜色来限制反射和折射的概念,这个设置其实可以试任何颜色,而不光只是白到黑的调整因为任何颜色都具有色相,明度,和纯度三要素,中反射和折射的黑vray白调整其实就是调整明度,任何色调都具有的属性,所以可以运用任何颜色来限制反射要求驾驭的学和折射就比如说在日常生活中我们会发觉浅篮色要比深篮色透光性更好(折射)也更问点和分析方刺眼(反射)明白了这个道理,我们用来制作玻璃就更便利了,为玻璃vraymtl diffuse法的固有色,为反射颜色,为折射颜色但要留意的是设置应当依据真reflection refraction实的物理现象来设置,比如篮色的玻璃不会反射和折射出红色的光,而且光线在通过玻璃后产生反射和折射后,会带有带有玻璃颜色的信息,但确定比玻璃本身的颜色纯度要低,但色相却应当是一样的!授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难点、让学生自己动手重新制作范例3如何解决,师、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4生互动等作业布置作业项目三任务三“玻璃”材质的设置任务五拓展训练P137主要参考资料备注填写项目实训评价表项目五现代简约风格客厅设计*Tttr任务一电视柜建模早TJ任务二测试渲染设置及灯光布置、上一章节项目实训制作过程的简洁讲解
1、电视柜建模讲授主要内容
2、灯光布置
3、“挤出”与“倒角”叮嘱的运用1重点难点、室内外布光手法
2、广域网文件的运用3“挤出”与“倒角”挤出是让物体的厚度发生变更要求驾驭的学倒角是让物体的边缘发生变形倒角可以分个层次内外两个层次可以做出切角,比较3问点和分析方有立体感法倒角剖面的垂直面口以不是直线,可以自定义,但是挤出就只能垂直挤出!而且挤出J面的网格线确定是直的,而且垂直于基面授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本中学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业布置作业“沙发组合”的制作主要参考资料备注章节项目五现代简约风格客厅设计任务三设置场景材质任务四最终渲染场景设置任务五后期处理Photoshop项目实训
四、场用材质的运用
1、驾驭成品图渲染的方法讲授主要内容
2、驾驭后期处理2Photoshop、简洁布料材质的运用
1、成品图渲染过程中的发光贴图和灯光缓存2重占、了解图像的亮度、对比度、饱和度2难点、曲线叮嘱的驾驭
3、锐化的运用4USM初始布料材质,材质分析常用的分为一般布料、毯子、丝绸三种,主要是依据表面粗糙度而区分别有不同的特点、一般布料表面有较小的粗糙,小反射,表面有丝绒感和凹凸感,(漫反1Diffuse射)[衰减],近距衰减即黑色色块为布料贴图,近距衰减即白色色块设材质-FALLOFF要求驾驭的学色调自定,(反射)左右,(光泽度、平滑度)Reflect-16,Hilightglossiness-
0.3Glossiness问点和分析方(凹凸贴图)-同漫反射贴图相关联,依粗糙程度而定-1,Bump法、毯子表面粗糙,小反射,表面有丝绒感和凹凸感,毯子材质做法有几种,一2是和布料材质差不多,里的布料材质都是这种做法,依据粗糙程度调整凹凸,Archinteriors有的也只在凹凸里贴图,其它参数不变,有的运用毛发插件制作,为了增加毯子毛VR毛的质感很多接受置换贴图VR、丝绸材质既有金属光泽;表面相对光滑,又有布料特征3授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业项目四作业布置任务三“花卉装饰”制作任务五拓展训练P169主要参考资料备注填写项目实训评价表项目六简欧厨房设计*Tttr任务一油烟机建模早TJ任务二测试渲染设置及灯光布置、上一章节项目实训制作过程的简洁讲解
1、油烟机建模讲授主要内容
2、灯光布置
3、可编辑多边形的运用1重点难点
2、室内外布光手法、广域网文件的运用3可编辑多边形可编辑多边形是一种可编辑对象,它包含下面五个子对象层级顶点、边、边界、多边形和元素其用法与可编辑网格对象的用法相同“可编辑多边形”有各种控件,可以在不同的子对象层级将对象作为多边形网格进行操纵但是,与三角形面不同的是,多要求驾驭的学边形对象的面是包含随意数目顶点的多边形问点和分析方“可编辑多边形”供应了下列选项法与任何对象一样,可以变换或对选定内容执行克隆操作SHIFT+将子对象传递给堆栈中更高级别的修改器可对选择应用一个或多个标准修改器提示通过在活动视口中右键单击,可以退出大多数”可编辑多边形”叮嘱模式,如“挤出”授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难点、让学生自己动手重新制作范例3如何解决,师、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4生互动等作业布置作业“消毒柜”的制作主要参考资料备注章节项目六简欧厨房设计任务三设置场景材质任务四最终渲染场景设置任务五Photoshop后期处理项目实训
五、场用材质的运用
1、驾驭成品图渲染的方法讲授主要内容
2、驾驭后期处理2Photoshop、不锈钢材质运用
1、成品图渲染过程中的发光贴图和灯光缓存2重占、了解图像的亮度、对比度、饱和度2难点、曲线叮嘱的驾驭
3、锐化的运用4USM金属材质
(一)、不锈钢材质,材质分析表面相对光滑,高光小,模糊小,分为镜面、拉要求驾驭的学丝、磨砂三种问点和分析方
(二)铝合金材质法铝合金(漫反射)(反射)(光Diffuse-1249Reflect-86,Hilight glossiness-
0.7,Glossiness,泽度、平滑度)-
0.75Subdivs-25授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业项目四作业布置任务三“卡通人物”的材质设置任务五拓展训练P215主要参考资料填写项目实训评价表备注室内设计科教学支配学年度其次学期班级高三工艺美术班2023-2023任课老师衡冲.元教学目的教学内容课时重点难点作业练习备:驾驭制作流程,运几何体建模二维线的复合对象建模浴巾架3dmax用常用的建模方法进行模二维线建模34关于二维线的修改器的运用床头柜型的创建多边形建模编辑样条线、车削、倒角剖面、橱柜挤出等洗手池驾驭常用的绘图叮嘱线的创建,单位设置CAD能够进行户型图,施工图几何图形的绘制34捕获、栅格、正父、极轴、对象单人沙发的抄绘线的编辑捕获、对象追踪餐桌椅偏移、复制、旋转、缩放层的管理、填充及块罗马柱块的运用水晶灯客厅效果图的设计模型的创建客厅台灯3DMAX与制作调整材质34口标聚光灯、泛光灯、天光休闲室夜景布置灯光和摄影机光源、太阳、天VRay VRayVRay渲染设置空餐厅夜景客厅日景3DMAX起居室,厨房,卫模型的创建34渲染的基本参数更衣室日光基本项、间接照明生间,衣帽间,阳台等效调整材质VRay客房夜景果图的设计与制作布置灯光和摄影机渲染设置光材质摄影机渲染设置整套户型的设计与制作综合训练34差缺补漏室内设计科教学进度表老师衡冲班级高三工艺美术班年月20233周别起止日期教学内容备注节数
1.17现代风格的卫生间的设计制作3d
2.17现代风格的厨房的设计制作
3.17Cad户型图的测量与绘制
4.17客厅效果图的绘制
5.17卧房效果图的绘制
6.17衣帽间储物间的效果图绘制
7.17CAD立面图、施工图的绘制
8.17现代中式风格客厅的绘制
9.17简欧风格的客厅和卧房的绘制高考
10.17综合训练技能鉴定
11.高三结课
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24.中等职业学校教案第次课学时14章节项目一概述3ds Max
9.0三维基本建模
1.创建二维图形
2.讲授主要内容常用的三修理改器
3.复合物体
4.三维建模时软件中最基础也是最关键的部分,它包括标准几何体、扩展几3d Max何体、复合物体、多边形建模、建模等等NURBS重占是一款三维软件,但在建模时,由于物体的错综困难,有时还须要利用二维3dMax难点图形进行创建,将其转换为三维模型常用的复合物体创建中,通常用到的是布尔运算和放样叮嘱在三维建模中,须要我们驾驭标准几何体,如长方体,球体、圆柱体等等要求驾驭的学在布尔运算过程中学会布尔加、布尔减等运算方法问点和分析方在创建放样对象的过程中,必需先选择一个图形作为截面、一个图形作为路径假法如先选择路径,则会在路径的位置创建放样对象;假如先寻则截面,则会在图形的位置创建放样对象授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板、通过课件讲授本节学问点和技能1PPT书设计,重点、老师演示作品范例2如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业布置主要参考资料备注章节项目一任务一牙膏建模、简介1V-Ray
1.5RC
3、牙膏建模2讲授主要内容、驾驭“二维”物体的创建
3、驾驭“放样”叮嘱的运用
4、安装运用1V-Ray、常用二维建模的编辑与运用重点难点
2、放样叮嘱的娴熟运用3耍创建一个放样对象,可以按下面的步骤操作步骤
一、选择作为路径的二维图形步骤
二、在“复合对象”卷展栏中单击“放样”按钮,在“创建方法”卷展栏中单击要求驾驭的学“的去图形”按钮,然后在视图中单击作为截面的二维图形问点和分析方要为放样对象添加其他截面图形,可以按以下步骤操作步骤
一、选择放样对象法步骤
二、在“路径参数”卷展栏中指定截面图形在路径上的位置步骤
三、设置完放置图形的位置后,在“创建方法”卷展栏中单击“获得图形”按钮,然后在视图中单击要加入的截面图形即可授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板、通过课件讲授本节学问点和技能1PPT书设计,重点、老师演示作品范例2如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业布置作业拓展训练一一“窗帘”的制作主要参考资料备注章节项目一任务二饮水机建模“饮水机”建模、“扩展物体”的创建1讲授主要内容、驾驭“布尔运算”的应用方法
2、驾驭“二维”编辑叮嘱的应用方法
3、驾驭“车削”叮嘱的应用
4、了解扩展物体中的建模类型1重点难点
2、驾驭三种常用的布尔运算方法;、车削叮嘱的运用3(布尔)运算“Boolean”布尔运算可以对两个相交的物体进行相交、相减或合并的计算,从而使两者成为一个物体在布尔运算中常用的三种操作如下要求驾驭的学(并集)生成包含两个原始运算对象总体的布尔对象♦“Union”问点和分析方(差集)从一个运算对象中减去另一个运算对象,即从一个对象♦“Subtraction”法上删除与另外一个对象相交的部分可以从第一个对象上减去与其次个对象相交的部分,也可以从其次个对象上减去与第一个对象相交的部分(交集)生成的布尔对象只包含两个原始对象共用的部分(即重叠“Intersection”的部分)授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板、通过课件讲授本节学问点和技能1PPT书设计,重点、老师演示作品范例2如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业布置作业拓展训练一一“婴儿床”的制作主要参考资料备注章节项目一任务三飞机建模、作业“婴儿床”制作过程的讲解1讲授主要内容、装饰物“飞机建模”的制作2娴熟驾驭常用的三维模型修改叮嘱、弯曲叮嘱1Bend”重点难点、(编辑网格)叮嘱2“EditMesh”、(网格平滑)叮嘱3“Mesh Smooth”要求驾驭的学我们将通过编辑建模方式中最基本的对象,来制作飞机的形体然3D MAXBOX问点和分析方后,在模型上运用“Edit Mesh”(编辑网格)叮嘱,通过挤出,拉伸等方式创建飞机模型,法最终执行“Mesh Smooth”叮嘱,轻松地制作出表面光滑、逼真的物体授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板、通过课件讲授本节学问点和技能1PPT书设计,重点、老师演示作品范例2如何突出,难、让学生自己动手重新制作范例3点如何解决,、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4师生互动等作业布置作业拓展训练一一“门”的制作主要参考资料备注项目二简约中式卧房设计*Tttr任务一台灯建模早TJ任务二测试渲染设置及灯光布置、作业“婴儿床”制作过程的讲解
1、台灯的制作讲授主要内容
2、灯光概念的引入
3、室内设计的基本概念1重占、室内设计的制作思路
2、车削叮嘱的运用难点
3、室内外布光手法
4、(车削)叮嘱1“Lathe”要求驾驭的叮嘱是通过旋转中心抽在创建三维对象的,我们可以通过选中二维图“Lathe”学问点和分形后,进入(修改)面板,在下拉列表中选择叮嘱(对象必需是“Modify”“Lahte”二维图形)即可析方法、布置室内光源与室外光源2授课思路,接受的教学方法和帮助手、通过课件讲授本节学问点和技能1PPT、老师演示作品范例段,板书设
2、让学生自己动手重新制作范例计,重点如何
3、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问突出,难点如何4解决,师生互动等作业布置作业“落地灯”的制作主要参考资料备注章节项目二简约中式卧房设计任务三设置场景材质讲授主要内容V-ARY材质的运用、材质的基本运用1V-ARY、室内材质的运用2重占)墙面材质1难点)2木材质)外景材质
3、灯光的表现手法1要求驾驭的学此任务中的主光源即日光可运用两盏灯光来表现,室内的帮助光源主要VaryLight问点和分析方是台灯和筒灯,这里同样运用灯光来表现VaryLight法、替换材质的概念2授课思路,接受的教学方法和帮助手段,板
1、通过PPT课件讲授本节学问点和技能书设计,重点
2、老师演示作品范例如何突出,难点、让学生自己动手重新制作范例3如何解决,师、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学学问4生互动等作业布置作业“豪华睡床”的材质设置主要参考资料备注。