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文本内容:
开始—
一、班级基本情况概括分析我负责的班级目前有幼儿30人,其中男宝宝17人,女宝宝13人,男宝宝的数量略多于女宝宝,小班的宝宝是最有意思的,也是最不好带的他们刚刚从父母长辈的照顾当中过度过来,首次体验集体生活,上学期的半年生活当中,我们从诸多方面对宝宝们进行了“集体改造”,比如管理自己的情绪、如何与众多宝宝在园里共处、如何逐步让生活自理等等半学期的努力,大部分宝宝基本能够独立进餐、控制好自己的情绪、午睡习惯也有所好转,并且平时进餐的时候,掉到饭桌上的米粒在老师的提醒下能主动拾起
二、班级工作总体目标培养宝宝们初步学习自我服务能力,以及逐步培养良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿在幼儿园活泼愉快的生活按照一定的线索逐步加深对幼儿的情感教育,注重家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为家长服务、为宝宝成长奠基,共同为幼儿的成长创造一个良好的环境
三、教育目标一健康1喜欢幼儿园,包括能主动愿意来幼儿园,喜欢幼儿园的老师、小伙伴、幼儿园的生活,有自己能玩儿的来的朋友,乐于参与集体生活、参加集体活动2初步养成独立自主的习惯,能够在餐后主动收拾卫生,养成爱干净的好习惯,时刻保持桌面整洁3午休的时候,能够独自自主、安静入睡,不乱吵乱闹影响其他小朋友休息,逐步培养幼儿自行整理衣物的好习惯4了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识,比如常见的求救电话、遇到特定的微信场景该如何简单应对等5在老师的帮助下克服困难,并且有主动客服困难的意识,不害怕、不逃避6在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗,即便有心情不好的时候,也能够通过老师的梳理快速让情绪平和,学会控制、管理个人情绪二语言1能听懂普通话并会说日常用的普通话,逐步丰富孩子的普通话知识和库2学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演、展现自我3在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思,且意思表达明白三科学1对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望2发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验3引导幼儿乐于参加各种科学活动四社会1愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪2建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感甚至是依赖感3逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则,将以前在家的“个性行为”逐步改掉,培养起初步的集体意识4日常生活中培养幼儿礼貌用语,见面打招呼、分手道别等五艺术1喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美2鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现3学习一些简单的艺术要素,会用自己的艺术方式表达情感
四、卫生保健工作
1、保持幼儿活动室,寝室和周围环境的干净、清洁
2、按幼儿园的要求以及疫情防控要求进行消毒,为孩子的健康成长营造干净、卫生、安全的环境
3、加强幼儿的生活照顾喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等,并且通过动漫等形式对这些良好生活习惯的重要性进行讲解,让孩子们主动爱上好的生活习惯
4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质预防疾病发生
五、家长工作
1、做好全面的新生家访工作,了解每一位幼儿的个性状况,并做好记录工作,在新学期里有针对性的对幼儿进行教育和效果跟踪观察
2、幼儿生病两天以上,要及时打电话或上门进行家访了解幼儿病情,予以慰问如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作----结束-----。