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福毫堵XX电3企业有限公司FUJIAN JOINLUCKELECTRONIC ENTERPRISECO.,LTD.文件名内部讲师管理办法文件编号WI-JLHR-093版次
1.0编制人编制日期年月日审核人审核日期年月日工会审核审核日期年月日批准人批准日期年月日生效日期文件编号版次页次WI-JLHR-
0931.01/6目的
1.0充分利用企业内部资源,积极挖掘和培育内部讲师,发挥其在公司培训体系中的核心作用,特制定本管理办法适用范围
2.0适用于本公司各阶层的内部培训课程,经认证合格之讲师权责
3.0管理职责
3.1人力资源部负责组织内部讲师的评聘及课件审核等相关工作
3.
1.1教育推进小组具体执行内部讲师的评聘及课件审核等相关工作
3.
1.2讲师工作职责
3.2根据公司人力资源部的安排,开展相关内训课程;
3.
2.1参与公司年度培训效果工作总结,对培训方法、课程内容等提出改进建议,协助公司322培训专员完善培训体系;负责编写或提供教材、教案;323负责制作培训学员测试试卷及考后阅卷工作324内容
4.0讲师评选条件
4.1具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神,能在不影响本质工作的前提下积极配合公司培训工作的开展;针对公司公开培训课程的某项科目,具备该领域较强的专业技能、理论知识和实际432工作经验;有较好的语言表达能力;具备编写讲义、教材、测试题的能力434讲师类别
1.2讲师划分为正式讲师和预备讲师两种任何一门课原则上都有一名正式讲师和预备讲师讲师类别的评定,是针对特定的某个课程,而不是他所讲授的所有课程内部讲师评聘程序
1.4程序图
1.
4.1申请人可填写《内部讲师申请表》(附录一)向人力资源部申请
1.
4.2FM-JLHR-070教育推进专案小组受理申请并组织评聘(附录二《内部讲师资格评聘表》)
1.
4.3FM-JLHR-069当一门课已经有一名正式讲师后,其后的申请者只能作为预备讲师原则上正式讲师和
1.
4.4预备讲师的讲课量按照安排3:1学员对讲师的授课效果进行评价(见附录三《培训效果调查表》)如果正
1.
4.5FM-JLHR-010o式讲师在每四次讲课中有两次成绩低于分,第五次授课由教育推进专案小组参加上70课,并进行评价(见《培训效果调查表》如果此次成绩仍低于分,则取消该讲师70的正式讲师资格,由预备讲师升任正式讲师正式讲师的资格被取消后,可以在一年后重新申请
1.
4.
6.讲师考核
1.5培训学员和培训推进专案小组对培训项目的效果、教材设计、授课风格、学员受益情况等进行评估(见附表三《培训效果调查表》)讲师的报酬
1.6付酬标准
1.
6.1文件编号版次页次WI-JLHR-
0931.03/6讲师等级付酬标准内部正式讲师元/小时60内部预备讲师元/小时.40外聘讲师商定报酬支付
1.
6.2人力资源部负责报酬的申请与支付.附则5本办法由人力资源部制订、修改并解释原有制度与本办法相抵触的均遵循本管理办法
5.1本办法自下发之日起执行
5.
2.附录6附录一《内部讲师申请表》
6.1FM-JLHR-070附录二《内部讲师资格评聘表》
6.2FM-JLHR-069附录三《培训效果调查表》
6.3FM-JLHR-010文件编号版次页次WI-JLHR-
0931.04/6文件编号版次页次WLJLHR-
0931.04/6福建省电子企业有限公司附录-XX内部讲师申请表姓名部门岗位学历专业特长讲授课程授课目的现有资格申请时间申请类别□正式口预备参加培训经历授课经历个人申请理由部门意见教育推进小组初审意见评委评分评委评分15考核结果评委评分评委评分26汇总评委评分评委评分37评委评分平均成绩4教育推进分管领导小组结论审核文件编号版次页次WLJLHR-
0931.05/6福建省电子企业有限公司附录二XX内部讲师资格评聘表第一部分基本信息1-1-1姓名部门冈位讲师资格评聘时间申请类别口正式□预备第二部分考评项目序权得考评项目等级备注号重分1专业知识深度20□优□良□中口可口差评分标准如下2表达能力10□优□良□中口可口差
1、优100%~90%3培训技巧10□优□良□中口可口差4气氛调动10□优□良□中口可口差
2、良80%~70%教育推进小组评价5逻辑/条理性10□优□良□中□可口差
3、中60%~50%6说话语速8□优□良□中□可口差
4、可40%~30%7现场自信8□优□良□中□可口差
5、差20%~0%8交流互动8□优□良□中口可口差9课件制作8□优□良□中口可口差10仪容举止8□优□良□中口可口差合计第三部分综合评价综合评价人___________评价福建省电子企业有限公司XX附录三培训效果调查表培训课程名称组织部门姓名(可以不填)说明.本表请受训学员如实填写,并请填妥后交组织部门1,请在您认可的选项上打勾
2.请您给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进3差中好序号评估项目得分分分分1~34~78~101讲师的专业水平□□□2讲师的表达能力□□□3教师讲课方法如何□□□4讲师与学员的互动交流□□□5□□□教材是否逻辑性强,条例清晰,简单易懂6说话语速是否刚好、发音是否清晰□□□7培训内容是否能够紧密结合实际□□□8本次课程的内容你掌握了多少□□□9本课程对你的职业发展是否有所帮助□□□10你对本次课程的总体评价如何□□□.您是否想对培训讲师说些什么?
4.您对今天的培训有哪些其它意见
5.您期望公司近期能对您进行哪方面的培训6I讲师总得分________________。