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文本内容:
高瑛教授委员会聘期工作公示
一、主要研究方向或领域二级学科外国语言学及应用语言学具体研究方向应用语言学、二语习得、二语写作、写作同伴互评
二、主要学术兼职教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委会委员;中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会常务理事;吉林省外语学会副会长;中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会理事;国家社科基金、教育部人文社科基金通讯评审专家;《东北师范大学学报》、《东北大学学报》等IRAL EducationalAssessment国内外刊物审稿人
三、聘期内推动学科建设成效、聘期目标1作为留日预校常务副校长受聘第六届教授委员会委员、学科评估与人才梯队建设2就外国语言文学一级学科发展积极献言献策从学科布局、队伍建设、学科评估等多角度综合思考一级学科发展规划;把握学科发展前沿,带领学术团队在所在二级学科研究领域取得系列成果并形成一定的学术影响力带领留日预校积极为大学外国语言文学一级学科的发展助力近五年,留日预校获得国家社科基金项目项、教育部人文社科项目项、部委委托课标修订项54目项、吉林省社科及省教育厅人文社科项目等余项;教师发表国内外高质量210论文余篇;出版专著部;获省级以上科研奖励项以上成果为一级学科评3062估贡献了力量预校教师队伍得到长足发展增加博士生导师位,硕士生导师位;教47师获评教授位,副教授位;引进具有博士学位教师人
216、学术交流3近五年,带领团队与国际知名学者美国匹兹堡大学高级科学家教授开Schunn展长期合作研究,在二语写作同伴互评领域取得有影响力的系列研究成果由本团队引荐到国内的英语写作同伴互评系统带动了写作同伴互评教学和研Peerceptiv究的深入开展,推动了国内同伴互评量化研究与国际接轨年组织召开首届2018国内英语写作同伴互评学术会议,产生良好反响多次受邀在全国性学术会议如年全国教育技术大会、年全国二语写作高端论坛等做主旨报告担任教20192020育部高等学校外国语言文学类专业教指委英语专业教学指导分委会委员,全程参与教育部双万计划一流专业与一流课程评审与建设作为吉林省外语学会秘书长组织召开吉林省外语学会年会,积极推动吉林省外语教育事业与科学2009-2021,研究不断发展
四、人才培养情况指导级博士生解冰本校教师在读期间发表多篇高质量论文并获评副教2015授;指导级硕士刘杭松与导师合作发表高质量论文篇;20181指导级博士生董哲发表国内高质量论文篇、待刊篇,投稿国外高质201821量论文篇1
五、聘期内取得的主要科研和教学成果学术论文
1.以输出能力培养为导向的“多层多维互动大学英语教学模式”建构《东北1师范大学学报哲学社会科学版》年月;独撰2017683-
88.2017122Massification ofHigher Educationin China:Problems andSolutions AinMassification ofHigher Educationin Asiaeds byAlfred M.Wu andJohn N.Hawkins.年月;独撰Springer NatureSingapore PteLtd.20183基于互评系统的英语写作同伴反馈效果研究,《外语电化教学》3Peerceptiv年月;第一作者201823-9,
67.201844The alignmentof writtenpeer feedbackwith draftproblems anditsimpacton revisionin peerassessment,AssessmentEvaluation inHigher Education,
2019.年月;第一作者442:294-
308.20194英语写作同伴反馈评语采纳及其影响因素研究《外语电化教学》520192年月;第一作者17-
24.20194英语写作同伴互评感知量表的编制与探索性应用,《外语教学》,620203年月;通讯作者导师67-
72.20206英语写作同伴互评焦虑及其对互评的影响研究《外语电化教学》72020年月;通讯作者导师341-46,
67.20206二语写作同伴互评研究热点与前沿述评,《外语学刊》82020661-
66.2020年月;通讯作者导师12英语写作同伴互评中提供反馈的作用与影响因素研究,《外语电化教学》9年月;第一作者2021687-
93.202112英语写作在线同伴反馈学习投入评价量表编制与分析,《外语电化教学》10年月;通讯作者2022552-
58.
202210.科教研项目2二语写作同伴反馈素养发展规律研究积极心理学视角,吉林省教育厅重1大项目万元,主持人JJKH20221148SK,
5.02022-01-2023-12,社会认知视角下基于叩在线系统的英语写作同伴互评研究,2Peerc tiv吉林省教育厅重点项目万元,主持人JJKH20190295SK,
3.02019-01-2020-12,中国语境下英语写作同伴互评模式优化及效果跟踪研究国家社会科学基3金一般项目主持人18BYY114,
20.0757C,2018-06-2023-06,.著作教材3高瑛,《实用英语演讲教程》第版十三五职业教育国家级规划教材12东北师范大学出版社,年月,主编202012高瑛、孙利民、仇云龙,《英语演讲教程》普通高等教育十一五国家级2规划教材第版第次印刷,复旦大学出版社,年月,第一主编1320197王允曦、满屹、高瑛,大学英语阅读教程第册高等教育农业部、农林32院校
十二五、十三五规划教材,中国农业出版社,年月,第三主编20178科研教学获奖
4.专利等实用成果
5.。