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高一年级班主任工作总结第一学期汇编篇20233高一年级班主任工作总结2023第一学期1这学期我担任一年级两个班的音乐课,转眼间,一学期的教学工作又结束了回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作
一、取得的成绩与经验
1、在教学中,认真备课的基础上,运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育
2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是要求学生不要大喊大叫,一年级小学生唱歌时高兴时就难以控制叫喊
3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用听唱教学法,都是先将全歌听一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力
二、采取的方法和措施
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使果比如,在学习《林黛玉进贾府》这一篇课文的时候,我就先播放了电影《红楼梦》林黛玉进贾府的片段,营造出一种氛围,然后再进入课文的学习,效果就好多了许多课文的学习,我都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧
五、开展多种多样的语文学习的活动,促进语文学习,提高语文能力学习语文,最重要的就是积累因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性我除要求学生认真做好课堂记录听好课外,还建立了《成语积累本》《查漏纠错补缺练习簿》等,做好语文的学习积累,开展语文背诵比赛,诗歌散文朗诵比赛等等
六、认真搞好培优辅差工作,全面提高学生的成绩现在的在校生的学习程度参差不齐,因而,做好培优辅差就显得很重要了教学中,我根据学生的不同程度,在教学过程中面向全体学生,利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练,对基础较差的学生加强基础训练
七、以高考为方向,强化高考意识,明确奋斗的目标高一的学生对高考都比较陌生,为此,我将历年高考试卷打印出来,给学习联系,使学生及早的对高考有所了解,明确高考的题型,树立高考的意识,做好准备总之,高一语文教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,在今后的工作中将不断的完善学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正
2、更好地培养学生对音乐的兴趣
3、给他们的环境较为宽松
4、我经常从网上收搜集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的,从儿童歌曲增长见识,并获得更多美的感悟
三、不足及今后努力的方向小学低年级音乐课应该多让学生做律动,可我感觉一旦让学生律动,教室内学生太多,活动空间狭小,课堂容易混乱所以我上课让学生律动太少,这很不好今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动,这样不仅能提高学生对音乐的兴趣,还能提高学生的表现力和创造力高一年级班主任工作总结2023第一学期2作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今天,利用这个“述职”的机会,我愿意和大家做一次真诚的交流
一、工作经历我于年6月在内蒙古师范大学毕业后,在一中工作我曾担任过班主任、英语备课组长、—年冬季高三年级副组长、一年冬季高三年级组长兼政教处副主任
二、工作情况
1.年级组工作1配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作,包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等2坚持早操从不迟到、缺勤坚持早晚办公,发现问题及时解决3组里设立举报电话我们组长可通过学生打电话或发短信来发现问题,如打架、抽烟、过生日、破坏公物等4课间操,我们提倡班主任走教学楼道去操场,方便班主任发现问题,能及时的解决5执行冬季作息时间以后,取消晨锻炼为了能让学生按时到班,我们利用每天值班人员在6:50准时进班查缺勤人数和班长记缺勤对应学生的名单,并下早自习后交班主任相结合的方法,然后班主任对缺勤学生针对性的进行教育这样既避免了有些学生在宿舍或家里偷懒而不到班的情况,也减轻了班主任的负担,提高了工作效率,此外学生也不由自主地按时到班学习6认真组织好每一次月考及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策7每次考试前后的安排,包括监考表、学生的考号、座号和门牌,成绩分析表等认真组织好每一次月考及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生动员会、不同层次的学生座谈会及时组织任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策8加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关确保年级教学质量的不断提高9加强学生日常行为管理从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到男女生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等10抓好班主任工作每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置面对存在的问题,班主任们共同探讨班级管理方法他们逐渐成长起来,工作各具特色11负责请假老师的调课和调自习这个工作听起来很简单,但做起来却并不容易,基本上每天要做而且随时要做12周六日补课表的安排我本着尽量做到公平、公证、合理13自习表、值班表的公平合理的编排我本着尽量做到公平、公证、合理14开学初年级组的工作计划和学期末年级组的工作总结15主持每周年级组例会,布置工作和指出存在的问题以及解决的办法16年级资料的发放工作保证按时的把资料发放到学生的手中17负责本年级每月教师津贴的汇总和解说工作本着实事求是的原则,按照学校的津贴标准,按时准确的将津贴按月发放18为了让学生在周三下午最后一节课能有效地利用起来,而且对近一周所学知识的巩固,安排各科轮流考试,时间45分钟由备课组长指定专人精心制作试卷由班长、学习委员和课代表共同组织本班学生考试,考试结束后将试卷交回老师,老师要阅卷并抽时间讲解
2.教学工作---------抓好教学,提高教学成绩我虽然事多,繁忙,但坚持上好课,不耽误教学,受到了学生和家长的好评本人现担任高一两个班的英语课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生,关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生,更多给予热情帮助人的感觉是相互的,教师的真诚学生是感受到的坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育尽到教育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研,科学施教教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率我不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好在工作学习中本着认真负责的态度,正视自己的不足在教学英语实行新教材的过程中,认真思考和组织教学内容和学生的巩固练习,加强知识的系统性和完整性;对教材教学内容在加工,扬新教材之长,避其由于新而不够成熟、不够完善等不足;在教学过程中,根据学生的实际和教学效果,进行针对性地施教,如何进一步有效的培养和提高学生的思维能力和思考习惯,是我常常思考和面临的问题,也是我在教学中需要加强知识形成和获得的过程教学,这样才能提高学生的思维能力和探究能力在教育和年级工作中,认真组织学生各次学习能力诊断测试和期中、期末测试,及时进行反馈和各种表彰,激发学生积极进取的上进心,做好和家长的沟通交流一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长我们这个年级组,可以说是最和谐最团结的年级组我在其中,只是做好他们的服务工作每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作
三、不足之处,加以改正回顾我的工作,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量最后,感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;感谢同事们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快改正,因为我们是同行者我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,领导、老师、我、我们齐心协力,劲往一处使,我们的事业才会蒸蒸日上这半年,我很忙碌但很充实,总结到此,不当之处,请各位领导同事批评指正谢谢大家高一年级班主任工作总结2023第一学期3本学期根据学部领导的工作安排,担任高一年级普高班语文课教学工作这学期的语文课的的教学任务是必修3内容为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶
一、夯实基础,温故知新,全面提高学生语文学习的兴趣,培养语文学习的能力高一阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的词句入手,引领学生掌握基本知识,并将学习中遇到的已在初中学过的知识点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的公固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果
二、严格按照学校的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节学期初,总校和学部都根据上级教育部门的要求,制定了我校教学工作的总体目标和要求,这是教学工作的纲,贯彻落实到教学的全过程中为了切实地提高语文课的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标准去做,保证了教学工作的规范化、制度化、科学化,从教的方面给学生的学提供了切实的保障
三、尝试“先学后教”的方法,落实“自主、合作、探究”的学习方式,全面提高语文能力调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比,极大的调动了学习积极性
四、充分利用现代化教学手段,扩大课容量,丰富活跃了语文课堂我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效。