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文本内容:
Unit4Body Language学年高二英语人教版Learning aboutLanguage—2023-2024选择性必修第一册课前导学2019
一、课前预习愤怒；怒气.使生气；激怒
1.anger n.vt评价;评定
2.assessment n.（使）弯曲；倾斜；偏向（）
3.bend bendvt.vi.bent,bent可靠的；可信赖的
4.reliable adj.揭示；显示；露出
5.reveal vt.动词形式作宾语和表语
6.-ing）动词形式作宾语
1.-ing（）作动词的宾语1你介意打开窗户吗？Would youmind openingthe window我建议现在就去游泳I suggestgoing swimmingnow.注意避免错过少延期avoid,miss,postpone常接动词形式作宾语的动词可用下面的口诀帮助记忆:-ing建议完成多练习advise,finish,practise喜欢想象禁不住enjoy,imagine,can*t help承认否定与嫉妒admit,deny,envy逃避冒险莫原谅escape,risk,excuse忍受保持不介意stand,keep,mind（）作介词的宾语2在下面的短语中，常用动词形式作介词的宾语-ing insiston,objectto,be goodat,befond of,lead to,put off,give up,look forwardto,feel like,devote to,get usedto,pay等他坚持要按照自己的方法做attention toHe insistedon doingit inhis ownway.在有些动词的后面，如等既可接动词形式也可接不定式3start,begin,continue-ing作宾语，两者意义区别不大They continuedworking/to workas ifnothing hadhappened.他们继续工作，似乎什么也没发生过有些动词或动词短语后跟动词形式或不定式都可以，但意思不同接不定式4-ing一般表示动作尚未发生，而接动名词则表示动作已经发生用作形式宾语，真正的宾语是动词形式5it-ing介词常可省略的几类句型6in
①主语+have aproblem/trouble/difficulty/a good/hard time+in+doing...
②主语+spend time+in+doing...
③主语+be busy+in+doing...主动形式表被动意义作“需要”讲时，接动词形式作宾7need,require,want-ing语,相当于不定式的被动形式主语主语需要被+want/need/require+doing/to bedone）动词形式作表语
2.-ing动名词短语作表语，表示抽象的一般性的行为，用来说明主语的内容,与主语通1常是同一概念,表语和主语常可互换位置我最喜欢的运动是My favouritesport isswimming.=Swimming ismy favouritesport.游泳现在分词短语作表语，表示主语的某种性质和特征，这类分词通常可以看作形2容词这消息很令人震惊The newsis quiteshocking,注意作表语的动词形式,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来-ing的°常见的有:moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,等这类词有“令人的”的含义，常修饰物puzzling,amusing,astonishing⑶区别动名词短语作表语表抽象的一般性的动作动词不定式短语作表语，表一次具体的动作或将要发生的事
二、自我检测.阅读下面短文,在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式11
①My momwas anurse andoften tookme alongto visitthe中风familyshe wascaring for,including onewho hada seriesof strokesand was
②bedridden.One afternoonMom toldme thatwe neededto visitthe womangive her
③medications,and thatwe wouldstop ata storethe way.I thoughtwe wouldstop atadrugstore,but wepulled upto ashopping mall.
④香水My momhead tothe perfumecounter andbought themost expensivebottlethey offered.She alsobought abeautiful nightdress.When Iasked herwho they
⑤were for,she saidthey werefor herpatient.She
⑥far explainedalthough thiswoman wasold andbedridden,she wasstill alady,and old
⑦deserved tobe treatedwith respectand grace.When carefor someone,we shouldlookpast thedisability orthe illnessand lookinto thesoul of the human,so wecan connect
⑧them withsympathy.I soonrealized thatmy momsgreatest strongwas takingcare of
⑨⑩those whocannot advocatefor theyand needtrustworthy careproviders.Thats I所给词的适当形wanted tobecome adoctor.
2.tryand errorleads tothe findingof truth.式填空所给
3.When wegot a callsayshe wasshort-listed,we thoughtit wasa joke.词的适当形式填空
4.The doctormade anassessofthedamage andsaid hemust havean operation（所给词的适当形式填空）immediately.答案及解析答案
1.families;to give;on;headed;further;the;caring;strength;themselves;why解析
①考查名词的单复数根据下文中的并结合语境可知，病人不including one止一个，涉及不同的家庭，故填familieso
②考查非谓语动词根据句意可知，此处表示目的，应用动词不定式，故填togive0
③考查介词意为在路上，为固定用法，故填on theway on
④考查动词的时态根据该句中的可知，此处描述的是发生在过去的事bought情，应用一般过去时，故填headedo
⑤考查副词的比较级根据语境可知，作者不明白妈妈为什么这么做，所以妈妈进一步解释给作者听故填further
⑥考查冠词某些形容词”表示一类人,表示“老年人故填”the+the oldthe
⑦考查非谓语动词分析句子结构可知，此处为省略主语和动词的时间状语从be句,和其逻辑主语是主动关系,应用现在分词，故填care wecaringo
⑧考查词形转换根据前面的形容词最高级和空后的可知,空处应用greatest was名词，故填strength
⑨考查代词此处作的宾语，表示为他们自己，故填for themselves⑩考查名词性从句句意:那就是我想要成为一名医生的原因六…表示Tha why那就是……的原因，故填why.答案2Trial解析考查名词句意反复试验可以发现真理连接两个并列的名词作主语，and使用的名词（试验）合乎句意的需要，是固定表达，意为try trialtrial anderror反复试验/试错法故填Trial.答案3saying解析分析句子结构可知，该句已有谓语动词，所以此处应用非谓语动词；“got”动词与逻辑主语之间构成主动关系，所以此处应用现在分词形式作后置say“acall”定语故填saying.答案4assessment解析考查名词句意医生对损伤作了评估，说他必须马上动手术分析句子结构可知，空处缺少的宾语，后面搭配名词单数的名词形式为made anassess故填assessmento assessmento也正确教育正确教育版权声明★--------------北京正确教育咨询有限公司（以下简称为正确教育）为尊重和保护知识产权，依法维护参编作者和旗下网站的合法权益，特发表维护著作权声明如下
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