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文本内容:
水平三教学单元(模块)篮球高低运球;课次第一课时
1.认知目标学习与了解篮球高低运球的动作结构和变化
2.技能目标通过学习让学生初步掌握篮球高低运球的动作要领,使大多同学能较好完成整个动作学习目标场地器材篮球26个标志物一批
3.情感目标培养学生对篮球的兴趣,增强球感,培养吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神教学内容篮球高低运球重点、难点重点运球节奏和重心难点手、眼、身三配合教学流程导入一球性热身一自我体验一认识要领一练习、体会一课课练一-放松部分时间学习内容组织形式教师活动学生活动次数
一、课堂常规L教师到位观察
1.注意集中、精神饱
1.整队集合
2.教师宣布本节课内满1开
2.师生问好容、目标,做好学
2.要求集合时,做到△1始
3.宣布本节课内生的动员,激发兴快、静、齐钟趣、调动积极性容
二、热身与徒手操热身运动热身运动
1.教师组织学生运
1.学生按照老师的
1.慢跑田径场两球跑步热身要求运球跑步圈
2.教师到位观察与
2.学生积极参与,热
2.徒手操作指挥情高涨徒手操练习准徒手操练习△73111:
1.教师边示范边讲1L看老师示范,积极备解技术动作练习
2.在练习中,口令
3.练习过程,有序的清晰洪亮练习
4.学生积极参与和配合老师并认真练O O O O O OOOO习OOO c c cccC部分时间学习内容教师活动学生活动次数°靠织卷式a△
001.提出疑问
三、高低运球
三、高低运球(高、低运球是运
1.提出疑问到身体的那些部位
1.学生积极思考提OOOOOOOOOO高度?)
1.让学生自由提问,积极配合OOOOOOOOOOVOOOOOOOOOO问与练习OOOOOOOOOO
2.教师高低运球
2.认真看老师示范完整动作示范和听老师讲解动作
3.教师讲解示范要领动作,提示重难点
4.让学生进行原
3.模仿老师的动作进行练习地高低运球
282.高低球练习
5.教师进行指导
4.积极配合老师的高低运球各进行与纠正指示,利用器材、参两组一分钟联系2]深入研究照物等深入练习
1.指示学生到指定产一一位置,进行高低运球邑—————♦
5.进行难度大的行△
2.按照指示路线进》苣….
3.行进间高低运一进间高低运球行行进间高低球相结合练习
6.虚心接受老师指运球出的问题并加以纠正
二、放松操放松操放松操
三、小结下课
1.按照老师的指示进
1.用口号指示学生做行放松操
1.教师对本次课的总结与评价2,把教师融入学生当
2.与学生一同参与,中△带动学生的积极性
2.师生再见结小结下课43,收拾器材小结下课束
1.集合整队
1.认真听老师本次课的小结
2.小结本节课情况,指出不足,提出
2.反思老师指出的希望不足并下决心下节课会做的更好
3.师生再见
3.师生再见预计运动负荷平均心率125次/分练习密度45%±5■•
1.脸红(J)
2.出汗(J)运动负教师课
3.气喘(J)荷表征后反思4肌肉疼痛(。