还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
学上学期四年级期中备考测试题2023-2024科学(时间30分钟、满分:50分)学校:姓名班级考号
一、选择题(10分)
1.狗休息时把一只耳朵紧贴地面,听远方传来的声音,这说明声音可以在()中传播A.液体B.固体C.气体
2.肉包子在身体里的“旅行”要经过多个消化器官,先后顺序是()oA.口腔一食道T胃一小肠一大肠B.口腔一食道一胃一大肠一小肠C.食道一胃一大肠一小肠一食道
3.胡齿也叫蛀牙,以下做法中能够避免龈齿的是()A.常吃甜食,如饼干、巧克力B.饭后不漱口,睡前不刷牙C.定期检查牙齿状况
4.在测试时,小丽制作的气球小车行驶的距离不远,她认为可能和“吹气的时间太短”有关请问这属于科学实践中的()A.提出问题B.猜想与假设C.实验验证
二、填空题(10分)
5.声音在不同物质中的传播速度是不同的在固体、液体和气体中,声音通过传播最快,通过传播最慢,声音不能在中传播
6.食物中的营养成分通常分为、糖类、、、,和水
7.看图思考下图中制作的小车的动力是o■
8.任何物体工作都需要,否则,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了
三、判断题(10分)
9.手挠桌面发出的声音是桌面振动产生的()
10.男生和女生的肺活量是一样的()
11.要使静止的物体运动或者运动的物体静止都需要力()
12.增加车身质量,可以使气球动力的赛车行驶得更远()
四、实验题(20分)
13.把钢尺放在桌面上,一端用左手压住,另一端伸出桌面并设置不同的长度,用右手去拨动伸出桌面的那端,使其发出声音,可以用强、弱或较强、较弱来记录你听到的声音,并认真观察钢尺振动的幅度请根据实际情况完成实验记录单
(1)实验名称声音强弱与物体振幅的关系
(2)我的猜想o
(3)实验器材钢尺、桌子
(4)不变的条件o需要改变的条件o
(5)填写表格拨动钢尺的力度声音的强弱钢尺振动的幅度轻轻拨动钢尺用力拨动钢尺
(6)结论o
14.状状受到小轿车滑下斜坡的启发,设计了一个撞击实验进行研究,如图所示木块1~~1木板1小车能从斜面上滑下,是因为小车收到了的作用2从实验结果可知,坡度越大时,木块被撞击滑行的距离越远,其原因是坡度大时,小车滑下速度填“快”或“慢”具有的能量填“大”或“小》3若改用橡皮筋驱动小车,则小车运动快慢与弹力的关系是弹力填“越大”或“越小”,小车运动填“越快”或“越慢”参考答案
1.B【详解】声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,声音在固体里传播速度最快,其次是液体,最后是气体狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面听远方传来的声音,说明声音可以在固体中传播,且声音在固体中的传播速度最快B选项符合题意
2.A【详解】在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化,食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门可见A符合题意
3.C【详解】在咀嚼食物的过程中,牙齿间隙经常夹进食物的纤维,它们对牙齿和牙周组织都有害我们可以定期检查牙齿状况,通过正确刷牙进行清除,以保持口腔卫生,所以每天正确刷牙且养成饭后漱口的习惯可以有效预防脯齿,常吃甜食,如饼干、巧克力,饭后不漱口,睡前不刷牙,会导致肺齿
4.B【详解】我们要针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设,所以猜想假设要以我们已有的经验和所学知识为依据所以小丽制作的气球小车比其他同学的气球小车跑得近,认为可能和“吹气的时间太短”有关,属于假设
5.固体气体真空【详解】声音可以在气体、液体和固体中传播,但是声音不能在真空中传播,声音在不同物质中的传播速度是不同的,固体中的传播速度最快,其次是液体,气体传播最慢
6.蛋白质脂肪维生素矿物质【详解】维持人类生命健康的营养素主要包括蛋白质、脂肪、淀粉糖类、纤维素、维生素、矿物质和水没有哪一种食物能含有人体所需要的全部营养,不要挑食,要均衡营养
7.橡皮筋产生的弹力【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力下图中制作的小车的动力是橡皮筋产生的弹力橡皮筋缠绕圈数越多,橡皮筋被拉伸的长度越长,橡皮筋产生的弹力越大,驱动小车行驶的距离的越远
8.能量【详解】能够使物体工作或运动的本领叫做能量例如,光合作用是光能,煤中贮的能量是热能和光能汽车行驶是机械能风力发电是风能和电能任何物体工作都需要能量如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了
9.4【详解】声音是由物体振动而产生的,振动停止,发声停止手挠桌面发出的声音是因为桌面振动产生而成
10.X【详解】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标,肺活量越大,肺功能越强肺活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关,男生和女生的肺活量不一样
11.4【详解】给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止但是改变物体运动的快慢,使物体启动或停止,需要给物体施加一个足够的力
12.x【详解】小车行驶摩擦力越大,形式的距离越短增加车身质量会增大摩擦力,使得小车行驶的距离变短题目的说法是错误的
13.声音强弱与物体振幅的关系拨动钢尺力的大小尺子伸出桌面的长度、尺子的材料等若小强大声音强弱与物体振动幅度有关振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音就越弱【分析】声音的强弱可以用音量来描述振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱【详解】在做探究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验时,我们猜想声音强弱与物体振幅的关系是振幅越大,声音越强,振幅越小,声音越弱准备好器材,有钢尺、桌子因为这是一个对比实验,所以除了拨动钢尺力的大小是唯一变量,其余的条件都应该保持一致,比如尺子伸出桌面的长度、尺子的材料等都是不改变的量实验中,我们可以观察到轻轻拨动钢尺,声音弱,振动幅度小用力拨动钢尺,声音强,振动幅度大所以,我们可以得出结论声音的强弱可以用音量来描述振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱
14.重力快大越大越快【分析】重力能把地球表面的物体拉向地面树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,小孩从滑梯上滑下,水往低处流……都是由于重力的作用运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;质量相同,速度越大,能量越大在一定的范围内,橡皮筋绕的圈数多,它的弹力大,小车行驶得远;橡皮筋绕的圈数少,它的弹力小,小车行驶得近【详解】
(1)重力能把地球表面的物体拉向地面小车能从斜面上滑下,是因为小车收到了重力的作用
(2)运动物体的能量跟质量和速度有关,速度一定,质量越大,能量就越大;质量相同,速度越大,能量越大从实验结果可知I,木块被撞击滑行的距离越远,其原因是坡度越大时,小车滑下速度快,具有的能量大
(3)像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时、形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力在一定的范围内,橡皮筋绕的圈数多,它的弹力大,小车行驶得远;橡皮筋绕的圈数少,它的弹力小,小车行驶得近改用橡皮筋驱动小车,则小车运动快慢与弹力的关系是弹力大,运动快B符合题意。