教师实习前的心得体会8篇

教师实习前的心得体会篇8教师实习前的心得体会篇1本学期—一中在进行大刀阔斧的学校教学改革，其中就提出了要打造高效课堂高效课堂是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂其主要有两个特征，一是效率最大化，二是效益最大化，这两个特征是不可分割、辩证统一的，一节课只有拥有上述连个特征，才算真正意义上的高效课堂蔚县一中的高效课堂主要从以下几个方面开展第一，教学内容与高考相结合首先在教学目标的确立方面不仅要根据课程标准、教材分析与学情分析，还要以高考为目标导向其次，在教学过程中，要多鼓励、表扬学生，帮助学生树立自信心同时，教学内容要与高考相融合，以高考高频考点为主线进行课堂教学最后，在学生的习惯和思维养成方面，要提高学生的理性思维能力以及运用马克思主义立场、观点与方法解决社会热点、实际问题的能力与水平第二，连续讲课不超过5分钟教师连续讲课不超过五分钟几十把课堂交给学生，认识到学生是教学的主体，教师是主导,在一定程度上符合新课程理念是不容易在此次实习中，我也看到了自己的不足之处社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深我会更努力的去完善自己，努力做一名合格的幼儿教师龙治玉20_年5月28教师实习前的心得体会篇3不知不觉当中，已将来到一两个月了在—职中的这两个月当中，我学会倾听、总结与实践在之前给指导老师发的一次说课也得到了老师的认可和建议在职中没有美术教材的情况下，我把我对美术的热爱和向往全身心的投入到学生们对美术的认知，把我上课的热情传递给学生们，让他们感兴趣学到知识耿老师对我这次说课的内容大致的做了以下总结

1、教学过程层次清晰，环节分明，注重知识的前后联系，注重板书对知识的梳理，注解用线技巧要求，讲解清晰，结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用

2、学习内容有层次，从复习动物身体结构引出人物造型结构分析，重点观察人物的表情表现技巧，再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开始，最后以女人物简笔造型强化学生对五官表情的概括的表现，并边讲解边示范，学生边练习

3、绘画示范和指导相结合，语言简练、通俗，与学生交流自然亲和，举止大方教师对教材有自己的理解，在没有教材的前提下，自行设计内容，着重讲解绘画方法，浅显易懂易于绘画注重绘画整体的指导与展示，绘画内容注重与生活的联系，将绘画深入生活中注重对课堂所学内容的梳理与总结，并将课堂所学简笔画方法结合亲戚朋友形象来简笔描绘，增加生活趣味和美好情感，让简笔画深入学生自己的生活，服务生活，记录美化生活整体呈现教师选择设计教材、利用教材课堂实践的良好素质这一周，我在汽修二班给学生们上了一堂书法课，把王羲之的《兰亭序》天下第一行书讲给学生们听，同学们都听得津津有味并且每个人都非常认真的写了钢楷，我在作业当中能看出一些学生是非常认真地在接下来的一段时间里，我要带领我的学生们走进生活，对一些中国美术史、外国美术史的一些知名人物进行理解和认知例如中国的张大千、徐悲鸿、潘玉良等等，外国的达芬奇、梵高、米开朗基罗等等人物让学生们感触一下这些人对美术史做出了哪些贡献对这些人物有一个基本的概念，提高自身的审美层次和知识层面的拓展在以后的生活当中有一些帮助和用处这两个月过得很快，自己也在不知不觉当中慢慢成长懂得当人民教师的这一份责任我会在接下来的日子里更加认真对待,尊重自己，爱戴他人最后，今天是5月13日母亲节，我希望每位学子们都把爱带到亲人的身边，祝愿全天下的妈妈身体健康，善解人意！教师实习前的心得体会篇4期中考试尘埃落定，与学生们一样老师们也同样是几家欢喜几家愁，这次的成绩对我自己来说是不满意的虽然在年级中一班二班还是第一第二，但是三班却一退再退，变成了年级第七名五一假期中也好好想了想，老师带学生其实就像打游戏中强者带弱者一样所谓的强者，是遇强则强，遇到水平不低的人可以一起进步，取得更好的成绩，而王者，则是无论是怎样的队友总能带他打赢这场比赛现在的我，顶多能算上一个强者，离王者还差的很远很远所以变成了现在的局面，三班与一二班的差距越来越大，一位老师的优秀与否，看她是不是能把一个稍微基础差的班带的越来越好，而我却没有做到在第一月考中，成绩还算说得过去，于是自己和学生们都有点放松，这就是骄兵必败觉得自己什么都会了，退一万步讲，就算是不会也比其他班强，所以我对他们管束有些放松，他们自己更是懒散作业方面抄作业现象又开始出现苗头，上课犯困的越来越多，问问题的越来越少……自己也变懒了，去教室转的时候变少了，找学生谈话的次数也变少了于是有了这次期中的打击也算是预料之内实习到了中期，与学生们越来越熟，也就越来越难管住他们，而学生们对实习生的好奇也要消磨殆尽，我们互相都进入了审美疲劳的倦怠期，并且学生们都分好了文理，所以后面的工作是越来越难做，目前最棘手的一个问题便是怎样才能让学生真的对你所讲的内容感兴趣，而不是因为你是来实习的他们感觉新鲜才去听你的课最应该改进的地方也是最重要的地方就是把课备好把课上好经常是上完课一做题发现遗落了知识点，有的内容自己甚至都不太清楚，更别说把学生们讲明白了自己还有很大的进步空间，距离一位合格的教师还差得远，希望能用最后这一个多月的时间，不断地完善自己，完善自己的课堂和授课方式，努力改进自己的不足和缺点，争取在离开实习学校的时候能够不留遗憾，也能给学生们留下点什么遇到困难就要去解决困难，不能因为一次的失败就对自己对学生们失去信心，既然相遇，就一定要对他们的生活学习做出些什么改变，愿我和我的学生们，不忘初心，砥砺前行教师实习前的心得体会篇5不知不觉间，实习生活已近一月回首入校之初，我们怀抱期待来到—，入眼便是一片盎然的绿，这也是我们对—的最初印象这是一个绿色的学校它包括特色半军事化管理，严明的纪律，统一的绿色着装，优美的校园环境之后实习老师们发现了更多关于—的小秘密绿色的窗帘、绿色的展板、绿色的走道灯、绿色的班牌、绿色的提示语我们挖掘出了越来越多的.绿,恍惚之中宛如置身绿色海洋而通过这一个月与—的朝夕相处，我们更深入地理解了这抹色彩的含义绿是生机，绿是坚守，绿是温暖现在就让我们化身观察员，一起来欣赏这一抹—色彩走进—，一抹抹绿现于眼前，在操场是星星点点，到食堂内连成一线，教室里便绘成了一片这些一个个活泼可爱的小绿，一起编织了校园生活美好的一周又一周绿之生机新的一周里，小绿们又满怀激情，积极主动的投入到知识学习中去高二年级的小绿们在班级知识竞赛中，更是将自己的青春活力发挥得淋漓尽致他们灵活机智，思维闪跃，稍加思索便能给出精妙无比的答案;他们精力旺盛，活泼好动，在知识的海洋中穿梭遨游，似乎总有用不完的能量；他们纯洁无暇，善良可爱,一个个天真浪漫的笑容让人倍感舒心绿之磨砺本周伊始，高一的小绿们便迎来了期中考试；而高三的大绿们,也在周末两天，接受了全真模拟的考验无论是考试，还是平日里的学和练，难免会有失意之时可是，人尽可以被打倒，但决不能被打败，要有这身军绿所代表着的军人般坚韧不拔的意志，屡败屡战所谓操千曲而后晓声，观千剑而后识器欲有所成必要经历相当之磨砺一一且身体和心灵上的磨砺皆缺一不可而可喜的是，在平时的授课和监考中，我们发现这种坚毅的品质早已悄悄在学生们的心中生根发芽并壮大，希望他们继续敢冲敢练，于困境中磨砺自己；同时也祝高三的同学们金榜题名，蟾官折桂！绿之守护苏霍姆林斯基曾言，要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生的确，绿苗的成长离不开精心守护，这对于老师和家长都是不小的考验老师们平时留心观察，小心呵护，并在周四下午五点召开的高一年级考试质量分析会上，对在本次考试中取得优异成绩的同学进行了及时地表扬，盼其再创佳绩；也鼓励没发挥好的同学继续努力，千万不能灰心气馁在各位老师的努力下，高二年级的六加一辅导，也在有序进行，相信只要勤聚小流，定能成就江海高三的大绿们即将面临人生中极其重要的考试，难免有些紧张，但有校领导和老师做坚强后盾，他们也在逐渐自我调节，努力拼搏，为高考做最后的冲刺教育不仅仅只在学校，家庭也同样是教育前线在周六下午举行的高一家长会中，老师与家长相互交流探讨，反馈孩子在校在家情况家长应同老师一道，做好家校共建，共同呵护绿苗们健康成长，成人成才绿之温暖周四傍晚的急雨仿佛是在沉闷的夏日里压抑了许久，猛然间冲破束缚让大家始料未及，一时间许多毫无准备的老师和同学都湿了头发衣袜尽管如此，师生的举动仍然让我们暖暖的，很感动从各班的男孩们一次又一次的往返教学楼、食堂和报告厅，接回被困的老师和同伴；到总务处与食堂迅速反应，给师生送上热腾腾的姜汤驱寒;再到高一年级为全体学生采购风寒冲剂还有高一小绿们为给对面学长学姐加油而贴于窗外的加油标语；以及高二班级为同学们精心准备的班级生日会一点点的小温暖不断汇聚于每人心头，汇聚于各个年级，汇聚于整个校园友谊深深，温暖冷雨夜，师生同心，共走风雨路，这样的，你，怎能不爱！实习老师们在本周依然积极投身实习生活，希望能够用自己的全部热情去守护这一抹绿色朝与星相伴，暮携尘同归，参与多深，感受就有多深—色彩的背后，体现的是“严和至善”的精神也正是这样的精神，培育出了师生和乐、宽严相济、积极向上的校园文化愿实习老师们能够在学校领导的热心关怀和指导老师的耐心指导下，完善自我、不断成长，不负—色彩教师实习前的心得体会篇620—年9月16日我进行为期两个月的教育实习两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的想我们们刚到我们的实习基地（湛江市体育运动学校），看着熟悉的校园，操场，教学楼……，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴回想这两个多多留恋，诸多感慨近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评我的实习工作得了比较圆满的成功对此，本人甚感欣慰下面就我实习的主要工作进行总结在实习期间，我主要完成了3方面的工作一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认真备课课后进行自我小结三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学我的实习对象是初

三、初二年级初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生,这是有一定难度的由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握当然在后来不断的实践中，也逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来接下来我就具体从四个方面谈谈这次教育实习

一、对教育实习的新认识和体会当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求-就是忠诚教育事业我们应该热爱教育事业，热爱自己的学生在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率此外，还应尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力什么叫“人格魅力”To第一幽默机制幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围适时的发挥第三，涉及5个有价值的问题以问题为引领，把学生的思考逐步引向深入，在思考中产生新的知识，提升学生判断与分析的能力关于本学期的高效课堂的开展，我自己也思考了很多新兴事物的产生总是在旧事物的母体中产生，但是新兴事物的发展却不是一帆风顺的，在它的发展过程中总会收到旧事物的阻碍与人们认知惯性的阻挠，但是旧事物总会消失，人们的观念总会随着时间的迁移而变化，所以新兴事物的前途是光明的高效课堂它符合新时代的要求，一方面要提高课堂效率，另一方面要注重课堂效益蔚县一中开展的高效课堂有它自身的合理之处，它一方面可以促进教师队伍能力水平的提升，另一方面可以促进学生成绩水平的’提高，但是在这个过程中也存在一些问题在新课程理念下,我们要培养的是全面发展的学生在三维目标的确立与实现方面,不仅有知识目标、能力目标还有情感态度与价值观目标，但是现阶段该学校提出的高效课堂过于注重能力目标和能力目标的确立和实现，在一定程度上忽略了情感态度与价值观目标的确立与实现，具有应试教育的色彩关于教学方法的确立，我们要结合课程需要，采取灵活有效地教学方法，所以针对一些学生在认知或者能力方面难以接受或者达到的知识，教师还是必须采取讲授法你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你第二丰富的知识储备教师的主要任务是教都说给学生一杯水，教师要有一桶水实际上教师更应作长流水课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备第三衣着整齐、干净、得体作为年轻人，这一方面应该是最值得注意的年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求但我们完全没必要穿得很严肃，很正式，很古板而应该是青春的、充满活力的此外，我们一定要时刻注意自己的形象，时刻都要保持整洁，给学生清新自然亲切的感觉，这样学生也愿意和你接触第四灵活的语言艺术现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的说教，也不能一味的哀求这次我带的初二

（1）班有时也很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见如果怒目以对，也许良久他们才能看到我所以就要一开始说话吸引住学生的注意力，不给他们自己聊的机会然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教育的真正目的，我们还应该从以下几点切入

1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育

2、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动俗话说施教之功，贵在引导教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果

3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务在这种艰苦的环境中教师的影响是的酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求

4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中

二、通过实习在各多方面得到的提高第

一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧第

二、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多第

三、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望第

四、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力为今后的工作打下了良好的基础

三、对实习的一些具体建议第

一、突出一个“细”字“细”主要指一方面我们的工作安排要细，另一方面是要求我们做事的态度要细做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起只有具备了步步为营的基础，才能产生步步高升的效果第

二、落实一个“严”字顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己无论是在教学工作中，还是在平时生活上，都要严格要求自己，按章办事在教学工作上，在实习中对课前准备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得十分严格我相信，只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个成功的实习生第

三、强调一个“实”字指实习生的每次工作必须实事求是地去完成，反对一切表面工作行为刚开始，实习生们因受到“怕批评”的心理因素影响，出现了只做表面工作的现象从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不可怕，可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它只有当你坦然面对错误，从无数的错误中找到正确的答案以后，才能提高自己的办事能力才能不断提升自己的经验值，让自己壮大起来

四、针对自身在实习中的不足所指出的努力方向

1、对学生，对教材应该更加的细致需要深入的钻研新教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼

2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学

3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作

4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见,及时在教案中写好课后小结以上就是我自己在教育实习之中的一些收获我相信在实习中，我们大家都付出了很多，同时也得到学到的更多这段时光对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开始，应该让它变成一段美好的回忆；而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次也许是最后一次做老师，相信也会是人生中一段美好的回忆教师实习前的心得体会篇7时光飞逝，短短三个月，九十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我倍感骄傲与自豪既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训在获得了有关小学教育、教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想在时期期间，使我明白了不少道理我实习于我的母校，在那里，我见到了我久别的恩师，他们一辈子都活动于那三尺讲台走在校园内，身边响起了熟悉的“校园之声广播”，小学生活在我的记忆中渐渐浮起，我愈来愈喜欢教师这个职业实习老师，是个很特别的存在还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕，渐渐适应，然后自如反应，点头示意开始的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校园一般在实习期间我用一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己，这种感觉真的很奇妙以下是我的实习心得听课，是我实习中的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级情况小学阶段的英语课程与大学里大不相同，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能听课一周后，带教老师让我登台试讲登台讲课是我期待已久的，虽说之前已经做好充分准备，可是在走上讲台，面对80多位学生时，我有些紧张了我用日常口语做一番简单的自我介绍之后，紧张慢慢退去，和学生们问候之后，进入了教学时间，由于班容量极大，我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生时间一分一秒的过去了，我渐渐地和学生溶在一起，紧张的感觉也没有了，在讲重点时，我会多次重复，并且让学生复述第一次登台讲课，就这样那个不知不觉中迎来了下课铃声接下来的日子，我经常会听其他英语老师的课，涉取他们一些经验，择其善者而从之，应用在自己的教学课堂上常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功，对每一个基本的知识点，都最好要做到既知其然，也知其所以然只有这样才能给予学生真正需要的东西在大学期间，学校开设简笔画，少儿英文儿歌这些课程，这些知识在我实习期间都应用在我的教学课堂上，这些基本功不仅使课堂更加活跃，而且激发了学生各方面的培养，让他们在快乐的课堂气氛中学习知识教学方面，在带教老师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践备课时，多方面收集材料，仔细地钻研教材，然后对教材进行分析整合，使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生同时，我还运用所学的计算机基础知识，制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，这样大大提高了学生的学习兴趣授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际情况，灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法另外，针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，提供机会让他们参与，从而调动他们的积极性，使他们也融入其他学生，融入课堂并且，遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难由与同桌讨论，到小组讨论，到单独发言；由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到训练，让他们快乐的学习英语，也能从容的面对考试与学生相处方面，我充分利用大学期间所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题和他们做朋友，做特殊的师生关系另外，我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用，把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率，能恰到好处地表达出相应的意思，更能给整个课堂增添色彩在大学期间，我从班中有代课经验的学同学中，学习了一些课堂手势语，我也从网上学习了一些课堂手势语，这些都帮助我很好的调节课堂气氛例如在课堂中经常使用的语言are youreadyyes,let sgo.”我们就可以充分利用手势语来表达当课堂很吵时，就可以把食指放在嘴边对学生说“be quiet!”即使听不懂，看到手势后，他们自然而然地也会安静下来在上课过程中教师的任何表情无不在向学生传递着知识的信息，当学生回答错误时，我们可以做出带有含义“no”的表情，让他知道自己答得不正确，同时做出鼓励性和肯定性的表情，从而使他更加自信，并进行思考找出正确答案可见，神态语在我们课堂内野是必不可少的，它可以代替有声语言做出答复，从而大大提高了我们的教学效率在讲授单词时，我经常采用“你大声，我小声”的方法，不仅训练了学生的反应能力，还使学生很好的记忆单词，在讲授课程中，我会多方面的传达给他们不同的知识文化，让他们在学习英语中，多了解其他方面的知识，例如，在讲“what syour favouritefood”我会向学生介绍咱们中国的传统美食，和其他国家的代表性实物，开拓学生的视野以上是我实习期间的小小心得与感触实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易我一定好好把握，不断地学习，争取克服自身的缺点，不断完善自身，为真正走上工作岗位作好准备感谢实习学校给我学习和展示自己的一个平台，感谢师范给予我们我们的师德教育，我会更加坚定自己的理想，献身于小学教育事业小学英语教师实习心得体会总结三我记得在还没实习之前，同学之间都在相互问说，实习之前应该准备些什么，那时候大家还一脸的茫然实习开始后，我才觉得，最应该准备的是自己的心态也就是说调整自己的心态，从一个学生到一个老师的演变当然这是没办法自己凭空想象出来的，还是得进入实习的学校，见到你真正的学生后，才恍然醒把知识给学生讲授清楚列宁在《怎么办？》一书中提到了马克思主义灌输理论，关于思想政治教育，有一些理论、思想受教育者是无法从内在自发形成的，它必须由教育者从外在灌输进去，所以说，不是所有知识点学生都可以自主讨论或者探究出来的，教师必须加以引导教师实习前的心得体会篇2实习学校板石丽园幼儿园实习时间20_年6月25日至20―年6月..指导教师—老师—老师实习班主任—老师实习班级:中

（2）班小

（4）班当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一年就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说听不如看，看不如做人可以发展到如此强大当然也不是由想象悟，从今天起我就是一名真正的老师了见到学生的那一刻，我还是忍不住有些激动，有些兴奋，还有些紧张但是学生们可就比我想象中的开朗，大方多了，一点都不生涩见到我们时，止不住一脸的兴奋与好奇，围着你，争着跟你打招呼同学们的热情，让我心里暖洋洋的头一个星期，我们队统一到各个年段去听英语课不听不知道，一听吓两跳一是，原来小学的英语课，并没有想象中的那么简单老师不仅要设计各种各样的教学活动，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣还要能hold住课堂，管理班级的课堂纪律我们一边听课，一边记下每个老师上课的思路，还有她们所用的教学方法，设计的教学环节以便学以致用第二，我发现我们班的同学，上课讲话的，做小动作的不在少数居然还有学生趁老师在板书时，偷偷在课堂上走动看得我心里是拔凉拔凉的原本打算对这群活泼可爱的小孩子们走平易近人的路线，这会我不得不改变对策，要狠一点所以，从第二天开始，我就跟老师请教，学习如何在学生面前树立威信老师给我提出很多建议，在加上平时自己对老师的观察，也就学得有模有样的特别是在执行班主任工作时，在监督他们早读，早操，眼保健操还有值日工作时我都严格要求他们，遵守学校以及班级的规定我记得第一次监督他们值日时，简直是让我打开眼界放了学，整个班级的桌椅就像刚打完一场仗，值日生们拖拖拉拉，有的还在收拾书包，有的拿着扫把边扫边玩，有的扫了跟没扫差不多，还有的甚至就偷溜回去了我默默记下他们的表现隔天，我把缺席值日的同学找来，问他们缺席的原因说不出理由的就再让他们扫一天接下来在监督值日时，我让他们先分工，每个同学负责一组，扫完，让我检查完，合格了才能走小组长则负责讲台，走廊，还有倒垃圾，管好门窗经过这么一分工，他们的效率就高了很多扫地的时间比往常少了一半初见成效，我便趁热打铁，对于那些变现好的，我当场给予表扬，被表扬的同学就会做得更好，而没被表扬的同学也会跟着表现得更好接下去的几周，我每一天都能感受到他们的进步不管是早操还是眼保健操，还是值日工作我是看在眼里，乐在心里我暗自庆幸一开始就对他们严格虽然说实习老师要在学生面前树立威信，但是私底下我更多的是鼓励他们只要看到他们进步了，哪怕只是一点点，我也会表扬或鼓励他们这样既增加了他们的信心，也在无形中促进了他们的进步跟孩子们相处的时间是愉快的，因为他们时不时会给你带来意外的惊喜我怀念跟他们在一起的点点滴滴教师实习前的心得体会篇8为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了因为我知道，作为一名人民老师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着整个过程，正应了那句话台上一分钟，台下十年功终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课作为一名老师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都列了出来，包括声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语人民老师在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务在课堂上，老师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，老师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我带来的感动实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展在本次长达一年的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲同时还要细心观察每一位孩子的表现，如孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着,但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进到板石丽园幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切一年的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好在实习期间，我受益匪浅！通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合俗话说真是万事开头难在工作的初期，我感到了很大的困难刚刚走出学校，可以说毫无工作经验面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去这还是工作的第一步新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班在教学上，我上过几个活动在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如1我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性3没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于

1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分

2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导

3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动

4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度

5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点

6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展我相信我一定能成功！这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来我认为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师。